<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<itemContainer xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="https://repository.stikespemkabjombang.ac.id/items/browse?output=omeka-xml&amp;page=11&amp;sort_field=added" accessDate="2026-10-25T01:38:28+00:00">
  <miscellaneousContainer>
    <pagination>
      <pageNumber>11</pageNumber>
      <perPage>10</perPage>
      <totalResults>1302</totalResults>
    </pagination>
  </miscellaneousContainer>
  <item itemId="114" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3">
                  <text>Skripsi</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="798">
                <text>STUDI TENTANG PERILAKU KESEHATAN MAHASISWI STIKES PEMKAB JOMBANG YANG BERTEMPAT TINGGAL DI ASRAMA MAHASISWI : STUDI FENOMENOLOGI </text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="799">
                <text>Kata kunci : Perilaku kesehatan, Mahasiswi tinggal di asrama</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="800">
                <text>&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;ABSTRAK&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Perilaku kesehatan merupakan respons seseorang organisme terhadap stimulus atau objek yang berkaitan dengan sakit dan penyakit, sistem pelayanan kesehatan, makanan dan minuman serta lingkungan. Perilaku kesehatan dalam diri seseorang penting untuk memelihara kesehatan dan peningkatan hidup sehat. Tetapi, mahasiswi STIKES Pemkab Jombang yang bertempat tinggal di asrama mahasiswi memiliki perilaku yang tidak sehat. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana sebenarnya perilaku kesehatan mahasiswi STIKES Pemkab Jombang yang bertempat tinggal di asrama mahasiswi. Penelitian ini merupakan kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Instrumen penelitian peneliti sendiri. Subjek penelitian sejumlah 3 orang mencakup 2 mahasiswi yang tinggal di asrama dan 1 ibu asrama diambil dengan teknik  &lt;em&gt;purposive sampling. &lt;/em&gt;Pengumpulan data &lt;em&gt;observation participan, indepth interview&lt;/em&gt; dengan panduan pertanyaan, dokumentasi dengan &lt;em&gt;voice recorder. &lt;/em&gt;Analisa data reduksi data &lt;em&gt;(data reduction)&lt;/em&gt;, penyajian data &lt;em&gt;(data display)&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;conclusion drawing/verication.&lt;/em&gt; Pengujian keabsahan data trianggulasi dan &lt;em&gt;member check. &lt;/em&gt;Hasil wawancara dengan &lt;em&gt;observation participan&lt;/em&gt; perilaku kesehatan mahasiswi merupakan perilaku yang kurang sehat. Mahasiswi pada dasarnya paham dan mengerti bagaimana perilaku kesehatan yang benar tetapi mahasiswi tidak menerapkan dalam kehidupan sehari-hari dengan faktor kesibukan kuliah dan fasilitas di asrama yang kurang mendukung. Perlu membuat progam untuk mahasiswi dan memberikan motivasi untuk meningkatkan kesadaran tentang akan pentingnya perilaku kesehatan untuk menjaga kesehatan diri sendiri. Menambah fasilitas yang dibutuhkan mahasiswi untuk mendukung mahasiswi berperilaku kesehatan yang benar dan baik&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ABSTRACT&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;Behavioral health is an individual's response organism to a stimulus or object associated with illness and disease, health care systems, food and beverage and environment. Behavioral health in a person is important for maintaining good health and healthy living increase. However, Female students of STIKES Pemkab Jombang who lived in the female students dormitory  had unhealthy behaviors. The purpose of this research to find out how the actual behavioral health od female students STIKES Pemkab Jombang who lived in the female students dormitory. This research is qualitative with phenomenological approach. The Instruments is  researchers themselves. The research subject number 3 includes 2 female students who live in dormitory and one housemother taken by purposive sampling technique. Data collection used Participan observation, in-depth interview with guiding questions, the documentation with the voice recorder. Data analysis data reduction (data reduction), presentation of data (data display), conclusion drawing / verication. Testing the validity of data triangulation and member check. Participan observation results of interviews with student health behaviors are unhealthy behavior. Coed basically know and understand how the right of health behaviors  but a student does not apply in everyday life because of rush collage activity  and facilities at the dormitory were less supportive. Need to create programs for female students and give the motivation to increase awareness about the importance of behavioral health to maintain their health. Adding student facilities needed by female students to support correct and good  of behavioral health. &lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="801">
                <text>Tri Wulandari&#13;
120701050&#13;
S-1 Keperawatan</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="802">
                <text>STIKES Pemkab Jombang</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="803">
                <text>2016</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="804">
                <text>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2013. &lt;em&gt;Cara Olahraga Yang Baik Dan Benar&lt;/em&gt;. &lt;span&gt;www.argaolahraga caraolahragayangbaikdanbenar&lt;/span&gt;. Diakses tanggal 20 Juni 2016&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Achmad,Umar Fahmi. 2014. &lt;em&gt;Kesehatan Masyarakat Teori Dan Aplikasi&lt;/em&gt;. Depok :Rajagrafindo Persada&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Aisyah,Irma. 2014. &lt;em&gt;Mahasiswa: Tips tinggal di asrama&lt;/em&gt;. &lt;a href="http://www.berkuliah.com/%202014/10/mahasiswa-tips-untuk-yang-akan-tinggal.html/"&gt;berkuliah.com/ 2014/10/mahasiswa-tips-untuk-yang-akan-tinggal.html/&lt;/a&gt;. Diakses tanggal 21 desember 2015&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Kristiana, Lusi. 2012. &lt;em&gt;Teknik Fokus Group Discussion Dalam Penelitian Kualitatif&lt;/em&gt;. Hal :118, 123&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Lusiana,T. 2015. &lt;em&gt;Mahasiswa tinggal di asrama lebih fokus belajar&lt;/em&gt;. www. Antaranews.com/berita/500051/mahasiswa-tinggal-di-asrama-lebih-fokus-belajar. Diakses tanggal 21 desember 2015&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Mimi FA. 2013. &lt;em&gt;Pedoman Penyusunan Laporan Presentasi Jurnal Blok IX&lt;/em&gt; (Endokrin Dan Pencernaan). &lt;a href="http://id.scribd.com/doc/230238481/Contoh-Pico-Terbaru-Blok-Endokrin-2012-doc#scribd"&gt;http://id.scribd.com/doc/230238481/Contoh-Pico-Terbaru-Blok-Endokrin-2012-doc#scribd&lt;/a&gt;. Diakses tanggal 22 Desember 2015&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Mubarok, Wahid Iqbal dan Nurul Chayati. 2009&lt;em&gt;. Ilmu Kesehatan Masyarakat: Teori dan Aplikasi.&lt;/em&gt; Jakarta: Salemba Medika&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Notoatmodjo, S. 2003. &lt;em&gt;Pendidikan Dan Perilaku Kesehatan&lt;/em&gt;. Jakarta : PT Rineka Cipta&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;_________. 2007. &lt;em&gt;Kesehatan Masyarakat Ilmu Dan Seni&lt;/em&gt;. Jakarta : Rineka Cipta&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;_______ __. &lt;em&gt;Ilmu perilaku kesehatan. &lt;/em&gt;Jakarta : Rineka Cipta&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;2012. &lt;em&gt;Promosi kesehatan dan perilaku kesehatan&lt;/em&gt;. Jakarta : Rineka Cipta&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Rais, H. 2012. &lt;em&gt;Kamus Ilmiah Populer&lt;/em&gt;. Yogyakarta : Pustaka Pelajar&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Sarwono, Solita. 2007. &lt;em&gt;Sosiologi Kesehatan Beberapa Konsep Beserta Aplikasinya&lt;/em&gt;. Yogyakarta. Gadjah Mada University Pers&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Simbolon, Mangadar. 2012. &lt;em&gt;Perilaku bullying pada mahasiswa berasrama&lt;/em&gt;. Hal : 234&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Sudarma, M. 2009. &lt;em&gt;Sosiologi Untuk Kesehatan&lt;/em&gt;. Jakarta : Salemba Medika&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;2014. &lt;em&gt;Memahami penelitian kualitatif&lt;/em&gt;. Bandung : Alfabet CV&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Sunarto, Kamanto. 2009. &lt;em&gt;Sosiologi Kesehatan&lt;/em&gt;. Jakarta : Pusat Penerbitan Universitas Terbuka&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Triana,Wahyu. 2015. &lt;em&gt;Dari desa ke asrama reproduksi perilaku kesehatan mahasiswi bidikmisi penghuni asrama mahasiswa universitas negeri semarang&lt;/em&gt;. Hal : 11, 25&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;2012. &lt;em&gt;9 Penyakit Khas Mahasiswa&lt;/em&gt;. &lt;a href="http://www.kekitaan.com/2012/07/12/%20penyakit-khas-mahasiswa/"&gt;www.kekitaan.com/2012/07/12/ penyakit-khas-mahasiswa/&lt;/a&gt;. Diakses tanggal 10 April 2016&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="115" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3">
                  <text>Skripsi</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="805">
                <text>HUBUNGAN ANTARA TINGKAT STRES DENGAN KEKAMBUHAN GASTRITIS PADA MAHASISWA S1 KEPERAWATAN STIKES PEMKAB JOMBANG TAHUN 2016</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="806">
                <text>Kata Kunci : stres, kekambuhan gastritis</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="807">
                <text>&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;ABSTRAK&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Pendahuluan :Gastritis atau dikenal dengan sakit maag adalah inflamasi pada lambung yang disertai kerusakan atau erosi pada mukosa yang disebabkan faktor iritasi dan infeksi. Gejala gastritis yaitu nyeri ulu hati, rasa mual, muntah, pusing. Kekambuhan penyakit gastritis atau gejala muncul berulang karena salah satunya dipengaruhi faktor kejiwaan atau stres. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antaratingkat stres dengan kekambuhan penyakit gastritis pada mahasiswa S1 Keperawatan di STIKES PEMKAB Jombang.Metode :Desain penelitian analitik korelasi dengan pendekatan Cross Sectional. Populasi semua mahasiswa tingkat I dan IV sebanyak 44 responden, sampel sebagian penderita gastritis sebanyak 41 responden. Metode pengambilan sampel menggunakan Proportionate Stratified Random Sampling. Variabel independen stresmenggunakan DASS 42 dan variabel dependen kekambuhan gastritis menggunakan checklist. Analisisuji Spearman Rank yang mengunakan taraf signifikan (ɑ = 0,05). Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 17 sampai dengan 26 Mei 2016.Hasil :Hasil penelitian menunjukkan bahwa hampir dari setengahnya mahasiswatidak mengalami stressebanyak 19 responden (46,3%), stres ringan sebanyak 12 responden (29,3%), stres sedang sebanyak 10 responden (24,4%). Sebagian besar mahasiswa mengalami kekambuhan gastritis sebanyak 27 responden (65,9%) dan hampir dari setengahnya mahasiswa tidak mengalami kekambuhan sebanyak 14 responden (34,1%). Dengan nilai koefisien korelasi (r) = 0,503 dan nilai p value = 0,001 &amp;lt; ɑ = 0,05 maka H0 ditolak artinya ada hubungan antara tingkat stres dengan kekambuhan gastritis pada mahasiswa S1 Keperawatan STIKES PEMKAB Jombang.Diskusi/Pembahasan :Berdasarkan penelitian tersebut disarankan bagi institusi pendidikan menyediakan bimbingan konseling dan bagi mahasiswa penderita gastritismenjaga kesehatan untuk mencegah kekambuhan gastritis serta melakukan manajemen stres dengan beberapa teknik singkat misalnya melakukan napas dalam,pijat, membaca, dan bercakap-cakap.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;ABSTRACT&lt;/strong&gt; &lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;Introduction :Gastritis or known as gastric pain is accompanied by inflammation of the gastric mucosal damage or erosion caused iritation factors and infection. The symptoms of gastritis are heartburn, nausea, vomiting, dizziness, malaise, anorexia. Relapse of gastritis or symptoms recur because one of them influenced by psychological factors or stress. The purpose of this research to determine the relationship with between stress and relapse gastritis disease in Bachelor of nursing students in STIKES Pemkab Jombang.Method :Research design using analytic correlation with cross sectional approach. The population is all off student levels I and IV by 44 respondents, sample are some students with gastritis by 41 respondents. The method to takes sample uses Proportionate stratified random sampling. The independent variable stress using DASS 42 and dependent variable gastritis relapse using a checklist. Analysis Spearman Rank test that uses a significant level (ɑ = 0.05). The research was conducted on the 17th until May 26th, 2016.Result :The results showed that almost half of the student does not suffered stress as much as 19 respondents (46.3%), mild stress as much as 12 respondents (29.3%), moderate stress as much as 10 respondents (24.4%). Most of the students suffered a recurrence of gastritis as many as 27 respondents (65.9%) and almost half of the students did not have a relapse by 14 respondents (34.1%). With the value of the correlation coefficient (r) = 0.503 and the value of ρ value = 0.001&amp;gt; α = 0.05, H0 is rejected it means there is a relationship between stress and relapse of gastritis in student at Bachelor of nursing STIKES Pemkab Jombang.Discussion/Conclusion:Based on these research suggested to education institutions should provide guidance and counseling for students who suffered gastritis should maintain their health and to prevent the relapse of gastritis and do with some stress management techniques such as to brief breathing, massage, read, and talk - a conversation.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="808">
                <text>Erni Dwi Utami&#13;
NIM. 120701016&#13;
S-1 Keperawatan</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="809">
                <text>STIKE Pemkab Jombang</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="810">
                <text>2016</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="811">
                <text>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;A Lukluk, Z. dan Bandiyah, S. 2011. Psikologi Kesehatan. Yogyakarta: Nuha Medika.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Arikunto, S. 2012. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : PT. Rineka Medika&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Boyd dan Nihart. 1998. Psychiatric Nursing &amp;amp; Contemporary Practice. 1st edition. Lippincot-Raven Publisher: Philadelphia. http://www.google book.com. Diakses pada tanggal 7 Februari 2016.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Choiro, M. 2014. The Relationship Between Stress Level and Gastritis Symptoms Case of grade IV Students in Thesis Progress of Hang Tuah Health Academy Surabaya.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Dinas Kesehatan. 2014. Profil Dinas Kesehatan Kabupaten Jombang (SPM Bidang Kesehatan) Tahun 2014.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Diyono dan Mulyanti, S. 2013. Keperawatan Medikal Bedah Sistem Pencernaan (Edisi 1). Jakarta: Kencana.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Hartati, S. 2014. Hubungan Pola Makan Dengan Resiko Gastritis Pada Mahasiswa Yang Menjalani Sistem KBK. JOM PSIK Vol 1, No. 2.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Hidayat, AA. 2011. Metode Penelitian Keperawatan dan Tehnik Analisis Data. Jakarta: Salemba Medika.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Kistanti, Y. 2012. Hubungan Antara Stres Dengan Kekambuhan Penyakit Gastritis Pada Pasien Gastritis Di Puskesmas Tlogosari Kulon Semarang.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Kristanti, H. 2013. Mencegah Dan Mengobati 11 Penyakit Kronis (Edisi 1). Yogyakarta: Citra Pustaka.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Lestari, T. 2015. Kumpulan Teori Untuk Kajian Pustaka Penelitian Kesehatan. Yogyakarta: Nuha Medika.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;1995. Depression Anxiety Stres Scale 42 (DASS 42). http://www.swin.edu.au. Diakses pada tanggal 16 Februari 2016. Pukul 14.05 WIB.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Notoatmodjo, S. 2012. Metodologi Penelitian Kesehatan (Edisi 2). Jakarta: Rineka Cipta.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;2014. Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan (Edisi 3). Jakarta: Salemba Medika.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Prasetyo, D, dkk. 2014. Hubungan Antara Stres Dengan Kejadian Gastritis Di Klinik Dhanang Husada Sukoharjo.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;2014. Konsep Manajemen Stress. Yogyakarta: Nuha Medika.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ratu dan Adwan. 2013. Penyakit hati, lambung, usus, dan ambeien. Yogyakarta: Nuha Medika.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Sugiyono, 2010. Statistika Untuk Penelitian. Bandung : Alfabeta&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;2006. Statistika Untuk Penelitian. Bandung: ALFABETA.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;2013. Keperawatan Pada Sistem Pencernaan (Edisi 2). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;2013. Psikologi Untuk Keperawatan (Edisi 2). Jakarta: EGC.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="116" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3">
                  <text>Skripsi</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="812">
                <text>HUBUNGAN PEMENUHAN KEBUTUHAN SPIRITUAL DENGAN TINGKAT KECEMASAN PASIEN PRA OPERASI DI PAVILIUN MAWAR RSUD JOMBANG</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="813">
                <text>Kata kunci : Pra Operasi, Kebutuhan Spiritual, Kecemasan</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="814">
                <text>&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;ABSTRAK&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;Pendahuluan :&lt;/strong&gt; Kecemasan merupakan masalah utama yang akan muncul pada saat pra operasi. Kecemasan umumnya dialami akibat ketidaktahuan, kegagalan operasi dan takut kematian. Kecemasan ini dapat diatasi atau dikurangi dengan salah satunya dengan pemenuhan kebutuhan spiritual. Terdapat 50 dari 700 pasien yang batal operasi karena faktor psokologis dan kecemasan dilaporkan mempengaruhi 60-80% dari pasien bedah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan pemenuhan kebutuhan spiritual dengan tingkat kecemasan pasien pra operasi di Paviliun Mawar RSUD Jombang. &lt;strong&gt;Metode :&lt;/strong&gt; Penelitian ini menggunakan &lt;em&gt;design&lt;/em&gt; penelitian Analitik Korelasional dengan menggunakan pendekatan &lt;em&gt;Cross Sectional&lt;/em&gt; dengan populasi 63 orang, sampel yang digunakan yaitu sebagian pasien operasi di Paviliun Mawar RSUD Jombang sebanyak 54 orang. Teknik yang digunakan yaitu Aksidental Sampling, variabel independen pemenuhan kebutuhan spiritual dan variabel dependen tingkat kecemasan. Metode pengumpulan data dengan lembar kuisioner dan analisis uji &lt;em&gt;Spearmen Rank&lt;/em&gt; dengan tingkat signifikansi 0,05 (5%). &lt;strong&gt;Hasil :&lt;/strong&gt; Hasil dari pengolahan data menunjukkan bahwa pasien pra operasi dengan  responden dengan spiritual terpenuhi dengan jumlah 39 orang (72,2%), tingkat kecemasan ringan sejumlah 23 orang (42,6%), tingkat kecemasan sedang sebanyak 8 orang (14,8%) dan normal 8 orang (14,8%). Analisis data menggunakan uji Spearmen Rank dengan taraf signifikan &lt;em&gt;a&lt;/em&gt;= 0,05 (5%)  diperoleh hasil perhitungan dengan &lt;em&gt;ρ&lt;/em&gt;valeu=0,015 maka H1 diterima artinya ada hubungan antara pemenuhan pemenuhan kebutuhan spiritual dengan tingkat kecemasan pasien pra operasi di Paviliun Mawar RSUD Jombang. &lt;strong&gt;Kesimpulan :&lt;/strong&gt; Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan agar tingkat kecemasan ini bisa menurun dengan cara pemenuhan kebutuhan spiritual perawat mendampingi pasien sebelum operasi, bimbingan Rohani, memberikan dukungan dan motivasi kepada pasien baik itu dari perawat ataupun dari keluarga pasien serta mendatangkan pemuka agama.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ABSTRACT&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Background&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; :&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;em&gt;Anxiety is a main problem that will arise during pre operation. Anxiety is generally experienced because of  ignorance, the failure of surgery and the fear of death. This anxiety can be overcome or reduced by one thing   of spiritual need fulfillment. There were 50 of  700 patients who were voiding of surgery because of psychological and anxiety factors that were  reported to affect 60-80% of surgical patients. This research  aimed to analyze the correlation  of spiritual need fulfillment with preoperative patient ‘s anxiety level in the Pavilion of  Mawar RSUD Jombang.&lt;/em&gt; &lt;strong&gt;&lt;em&gt;Methods :&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;em&gt;This research used  Correlation Analytic research design by using Cross Sectional approach with population of 63 people  samples  that were used  become   operative   patients in the Pavilion  of Mawar RSUD Jombang as many as 54 people. Research Technique  used   Accidental Sampling, independent variable was  spiritual need fulfillment  and dependent variable was  anxiety level. Data collection method used questionnaire and Spearmen Rank test with significance level 0,05 (5%).&lt;/em&gt; &lt;strong&gt;&lt;em&gt;Results&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;&lt;em&gt;:&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;em&gt;Result from the data processing showed that preoperative patients with spiritual respondents were fulfilled with 39 people (72.2%), mild anxiety level was 23 people (42.6%), moderate anxiety level was  8 people (14.8%) And normal  was 8 people (14,8%). Data analysis used  Spearmen Rank test with significant level of α = 0,05 (5%)that was  obtained result of calculation with ρ value = 0,015 so that  H&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;was  accepted meant that  there was correlation  between the fulfillment of spiritual need  with preoperative patient’s  anxiety level in the  Pavilion of  Mawar RSUD Jombang.&lt;/em&gt; &lt;strong&gt;&lt;em&gt;Conclusion&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;&lt;em&gt;:&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;em&gt;Based on the results of this research is expected that the level of this anxiety can be decreased by the fulfillment of spiritual need,  nurses accompany patients before surgery,  spiritual guidance  provides support and motivation to patients from either nurses or  the patient's family and also invite  religious leaders&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="815">
                <text>Purindra Darma Seputra &lt;br /&gt;130801084 &lt;br /&gt;S-1 Keperawatan</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="816">
                <text>STIKES Pemkab Jombang</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="817">
                <text>2017</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="818">
                <text>• Andrew .M &amp;amp; Boyle. J.S. 2002. Transcultural Concepts in Nursing Care, 2nd Ed, Philadelphia, JB Lippincot Company. Diakses tanggal 1 juni 2017&lt;br /&gt; • Asmadi. (2008). Tekhnik Prosedur Keperawatan: konsep dan aplikasi kebutuhan dasar klien. Jakarta: Salemba Medika. &lt;br /&gt;• Bakara, Derison Marsinova, Kusman Ibrahim, and Aat Sriati. (2012) "Pengaruh Spiritual Emotional Freedom Technique (SEFT) terhadap Tingkat Gejala Depresi, Kecemasan, dan Stres pada Pasien Sindrom Koroner Akut (SKA) Non Percutaneous Coronary Intervention (PCI). Di akses tanggal 29 januari 2017. • Craven, R. F., Hirnle, C. J. (2009). Fundamentals of Nursing: Human Health and Function. (6 th ed). Philadelphia: Lippincott. &lt;br /&gt;• Gangadharan, Priya dkk. (2014). Evaluating the level of anxiety among pre-operative patients before elective surgery at selected hospitals in kingdom of saudi arabia. [diakses 15 januari 2017]. &lt;br /&gt;• Guyton, Arthur C. 2008. Buku Ajar Fisiologi Kedokteran . Jakarta: EGC &lt;br /&gt;• Hamid, A.Y. (2000). Bahan kuliah Aspek Spiritual dalam Keperawatan. Jakarta. &lt;br /&gt;• Hamid, A.Y. 2008. Asuhan Keperawatan Kesehatan Jiwa. Jakarta: EGC &lt;br /&gt;• Kuraesin (2009). Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Tingkat Kecemasan Yang Akan Menjalani Operasi Di RSUP FATMAWATI. Diakses tanggal 21 februari 2017 &lt;br /&gt;• Musbikin, Imam. 2003. Rahasia Shalat Bagi Penyembuhan Fisik dan Psikis. Yogyakarta : Mitra Pustaka. &lt;br /&gt;• Potter P.A &amp;amp; Perry A.G. (2005). Buku Ajar Fundamental Keperawatan : Konsep Proses, dan Praktik, edisi. 4. Jakarta : EGC &lt;br /&gt;• Rohman, 2009. Faktor-faktor yang Berhubungan dengan Pemberian Asuhan Spiritual Oleh Perawat di RS Islam Jakarta. Tidak diterbitkan. Tesis. Jakarta: Universias Indonesia.&lt;br /&gt; • Sjamsuhidajat. 2010. Buku Ajar Ilmu Bedah, Edisi II. Jakarta : EGC&lt;br /&gt; • Smeltzer, S.C. 2002. Buku Ajar Keperawatan Medikal Bedah Edisi 8 Vol. 2. Jakarta : EGC &lt;br /&gt;• Suherlan, 2012. Hubungan Peran Perawat Sebagai Pelaksana Dengan Tingkat Kecemasan Klien Pra Operatif Obsgyn di Instalasi Bedah Sentral RSD dr. Soebandi. Sumatera: Universitas Muhammadiah Jember. Diakses tanggal 2 juni 2017 &lt;br /&gt;• Suliswati. (2005). Konsep Dasar Keperawatan Kesehatan Jiwa. Jakarta: EGC.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="117" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3">
                  <text>Skripsi</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="819">
                <text>PENGARUH TERAPI TERTAWA TERHADAP TINGKAT STRES PADA LANSIA DI UPT PELAYANAN SOSIAL TRESNA WERDHA JOMBANG</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="820">
                <text>Kata Kunci  : Terapi Tertawa, Stres, Lansia</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="821">
                <text>&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;ABSTRAK&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;Pendahuluan:&lt;/strong&gt; Pada lansia yang tinggal di panti rentan terhadap penyakit salah satunya adalah stres, yang bisa menyebabkan stres adalah kurangnya hubungan sosial antar lansia yang tinggal dipanti, tidak harmonisnya hubungan dengan keluarga, kehilangan penghasilan, kedudukan, jabatan, dan status, penurunan fungsi fisik dengan penyakit yang sudah lama diderita. Di Indonesia prevalensi stres pada lanjut usia yakni sekitar 11,6% atau 17,4 juta jiwa. Penelitian bertujuan untuk menganalisis Pengaruh Terapi Tertawa Terhadap Tingkat Stres Pada Lansia di UPT Panti Sosial Tresna Werdha Jombang. &lt;strong&gt;Metode:&lt;/strong&gt; Penelitian menggunakan metode &lt;em&gt;Pre eksperimental Design &lt;/em&gt;dengan pendekatan &lt;em&gt;One Group Pre-Post Test Design&lt;/em&gt;&lt;em&gt;. &lt;/em&gt;Variabel independen terapi tertawa dan variabel dependen tingkat stres. Populasi 42 lansia. Sampel 16 lansia diambil menggunakan &lt;em&gt;Purposive Sampling.&lt;/em&gt; Pengumpulan data pre-post test dengan observasi pada kelompok subjek. Data yang diperoleh dianalisa dengan Uji statistik &lt;em&gt;Wilcoxon Sign Rank Test&lt;/em&gt;. &lt;strong&gt;Hasil:&lt;/strong&gt; Hasil menunjukkan sebelum terapi tertawa dilakukan yaitu 6 orang (37,5) mengalami stres berat, 10 orang (62,5) mengalami stres sedang. Setelah terapi tertawa dilakukan yaitu 13 orang (81,3) menjadi stres ringan, 3 orang (18,8) menjadi stres sedang. Analisa data menggunakan &lt;em&gt;Wilcoxoxn Sign Rank Test&lt;/em&gt; menyatakan bahwa p (0,000) &amp;lt; a (0,05) dengan demikian H&lt;sub&gt;0&lt;/sub&gt; ditolak dan H&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt; diterima, artinya ada Pengaruh Terapi Tertawa Terhadap Tingkat Stres Pada Lansia di UPT Pelayanan Sosial Tresna Werdha Jombang. &lt;strong&gt;Pembahasan: &lt;/strong&gt;Terapi tertawa memiliki tingkat pengaruh yang tinggi terhadap tingkat stres pada lasia di UPT Pelayanan Sosial Tresna Werdha Jombang, diharapkan dapat digunakan untuk merencanakan program kesehatan yang lebih efektif dan dapat melakukan terapi tertawa setiap tiga kali seminggu secara rutin sehingga dapat menurunkan tingkat stres.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ABSTRACT&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Introduction:&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt; Elderly people are susceptible to illness ,one of them is stress, and the thing that can causes stress is lack of social correlation between elderly people who live in the social institution, there are not any harmonious correlation with family, loss of income, position, occupation, status, and the decrease of physical function with long-suffered illness. In Indonesia the prevalence of stress for the elderly people is about 11.6% or 17.4 million inhabitants. This research aimed to analyze the effect of laughing therapy to stress level for the elderly people at UPT Social Service of Tresna Werdha Jombang.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Method: &lt;/strong&gt;This research used Pre experimental design method with One Group Pre-Post Test Design approach. Population was 70 elderly people . the total of samples was 16 elderly people. Independent variable was laughing therapy and dependent variable was stress level . Sampling method used purposive sampling. The collected data was analyzed by Wilcoxon Sign Rank Test statistic. &lt;strong&gt;Result:&lt;/strong&gt;The result of research showed that before laughing therapy was done namely 6 people (37,5) experienced severe stress, 10 people (62,5) experienced medium stress. After laughing therapy was done, 13 people (81,3) became mild stress 3 people (18,8) became. Moderate stress Data Analysis used Wilcoxon Sign Rank Test that stated that p (0,000) &amp;lt;a (0.05) thus H&lt;sub&gt;0&lt;/sub&gt; was rejected and H&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt; was accepted, it meant there was the Effect of Laughing Therapy to Stress Level for elderly people at UPT Social Service of Tresna Werdha Jombang&lt;/em&gt;&lt;em&gt;.&lt;/em&gt; &lt;strong&gt;&lt;em&gt;Discussion:&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;This research concluded that the effect of Laughing Therapy to Stress Level for elderly people at UPT Social service of Tresna Werdha Jombang is expected to be capable of being used to plan more effective health program to overcome stress to elderly people and can do laughing therapy three times every week regularly so that it can decrease Stress level.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="822">
                <text>Hemas Nawang Sari&#13;
130801065&#13;
S-1 KEPERAWATAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="823">
                <text>STIKES Pemkab Jombang</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="824">
                <text>2017</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="825">
                <text>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Afia, A. (2011). 17,4 Juta Orang Alami Stres dan Depresi. Diakses dari &lt;span&gt;&lt;a href="http://kesehatan.komvasiana.com/kei"&gt;http://kesehatan.komvasiana.com/kei&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; iwaan/2011 / 10/24/ 174-iuta-orang-alami­stres-dan-depresi 406096.html.Di akses tangga123 Februari 2017.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Andol (2009). Terapi Tertawa. &lt;span&gt;&lt;a href="http://m.epochtimes.co.id"&gt;http://m.epochtimes.co.id&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;. Di akses tanggal 23 Februari 2017.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Beckman, H., Regier, N., &amp;amp; Young, J. (2007). Effect 8f workplace laughter groupson personal efficacy beliefs. The Journal of Primary Prevention, 28, 167-182. DOI: 10.1007/s 10935-007-0082-z. Di akses pada tanggal 30 Mei 2017 &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Bennett, MY &amp;amp; Lengacher, C. (2007). Humor and Laughter May Influence health: III. Laughter and Health Outcomes. Pubmed Journal. &lt;span&gt;&lt;a href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2249748/?tool=pubmed"&gt;http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2249748/?tool=pubmed&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;. Di akses tangga123 Februari 2017.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Departemen Kesehatan. (2012). Pedoman Pembinaan Kesehatan Jiwa Usia Lanjut Bagi Petugas Kesehatan. httn://&lt;span&gt;&lt;a href="http://www.depkes.go.id/downloads/keswa"&gt;www.depkes.go.id/downloads/keswa&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; lansia.Di akses tangga123 Februari 2017.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Greenberg, J.S. (2008). Comprehensive stress management 10th ed. New York: McGraw-hill.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Hasan, H., &amp;amp; Hasan, T.F. (2009). Laugh yourself into healthier person: a cross cultural analysis of the effect of varying level of laughter on health. International Journal of Medical Sciences, 6(4), 200-211. DOI:10.7150/ijms.6.200&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Hidayat, A. Aziz Alimul. 2014. MetodePenelitianKeperawatandanTeknikAnalisa&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Data. Jakarta :SalembaMedika.http:/&lt;span&gt;&lt;a href="http://1www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2896339/?to"&gt;1www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2896339/?to&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; ol=pubmed. Di akses tanggal 23 Februari 2017. &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Iting, Pasaribu, F.K., &amp;amp;Kasra, E. (2012). Efektifitas Terapi Tertawa Terhadap Penurunan Gejala Depresi Ada Lansia di Panti Wredha Hisosu Binjai Tahun 2012. &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Kataria Madan. 2004. LaughtFor Not Reason(TerapiTertawa). PT Gramedia Pustaka Utama. Jakarta.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Kataria, M. (1999). Laugh for no reason (terapi tawa). India: Madhuri International.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Morton, P.G., Fontaine, D., Hudak, C.M.,&amp;amp; Gallo, B.M. (2011). Keperawatan Kritis Pendekatan Asuhan Holistik Edisi ke-8 Volume 1.Jakarta : EGC.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Muhid 2015. Pendidikan Keperawatan Gereontik Andi Yogyakarta&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Nasution,H. (2011). Gambaran Coping Stres Pada Wanita Madya Dalam Meghadapi Pramenopaus. Skripsi. Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara. (http://renository.usu.a_c.id/bitstreaml123456789l24670/4lChanter%-2011.ydf. Di akses pada tangga130 Mei 2017&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Notoatmodjo, 2012.ProsiKersehatanMasyarakat. Jakarta: RinekaCipta Nugraha, 2012. KeperawatanGerontik. Jakarta: EGC&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Nursalam. (2008). Konsep &amp;amp; Penerapan Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan Edisi 2. Jakarta : Salemba Medika&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Nursalam. (2010). Konsep &amp;amp; Penerapan Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan Edisi 3. Jakarta: Salemba Medika.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Nursalam. 2014. MetodePenelitianllmuKeperawatan. Jakarta :SalembaMedika Nursalam. 2016. MetodePenelitianDmuKeperawatan. Jakarta :SalembaMedika Pinel, J.P.J. (2009). Biopsikologi 7ed. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Potter dan Perry, 2012. Fundamental KeperawatanOfNurshing. Jakarta EGC&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Prasetyo. (2012). Pengaruh Penerapan Terapi Tertawa Terhadap Penurunan Tingkat Stress Kerja Pada Pegawai Kereta Api. Skripsi Fakultas Psikologi Universitas Diponogoro. tt ://download.portalgaruda.orglarticle.php?artic1e=22042&amp;amp;val =1286).Di akses tanggal 30 Mei 2017.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Safaria, T. &amp;amp; Saputra, NE. (2009). Manajemen Emosi. Jakarta: Bumi&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Aksara Sarafino, E.P. (1998). Health psychology: Biopsychosocial interaction. NewYork: John Wiley &amp;amp; Sons, Inc&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Simanungkalit dan Pasaribu, 2007. Terapi Tawa Efektif Menagkal Stres dan Membantu Mengobati Kanker, Darah Tinggi, Sakit Kepala, Gangguan Syaraf, Maag dan lain-lain. Papas Sinar Sinanti. Jakarta:&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Sunaryo. (2004). Psikologi Untuk Keperawatan. Jakarta: Buku Kedokteran. EGC&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Takeda, M., Hashimoto, R., Kudo, T., Okochi, M., Tagami, S., Morihara, T., Sadik, G &amp;amp; Tanaka, T. (2009). Laughter and Humor as Complementary and Alternative Medicines for Dementia Patients. Pubmed journal. &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Wulandari. (2012). Pengaruh Pemberian Terapi Tertawa Terhadap Tingkat Kecemasan Pada Lanjut Usia Di PSTW Wana Saraya Denpasar.(&lt;span&gt;&lt;a href="http://journal.unair.ac.idlfilerPDF/ijchnfad7c40937fulLpdf)"&gt;http://journal.unair.ac.idlfilerPDF/ijchnfad7c40937fulLpdf)&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;. Di akses tangga130Mei 2017&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;WHO. (2012). Lansia di Indonesia htta://&lt;span&gt;&lt;a href="http://www.skHpsi.co.id"&gt;www.skHpsi.co.id&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;.Di akses tanggal 23 Februari 2017.&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="118" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3">
                  <text>Skripsi</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="826">
                <text>HUBUNGAN KEAKTIFAN KELUARGA DATANG KE POSYANDU DENGAN STATUS GIZI BATITA  USIA 1-3 TAHUN DI DESA SAWIJI KECAMATAN JOGOROTO KABUPATEN JOMBANG</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="827">
                <text>Kata kunci : keaktifan keluarga, status gizi, batita  usia 1-3 tahun</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="828">
                <text>&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;ABSTRAK&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Status gizi batita masih menjadi masalah di Indonesia saat ini. Batita yang berusia di bawah tiga tahun di negara berkembang mengalami underweight atau berat badan terlalu rendah ,masalah tersebut dapat dicegah salah satunya apabila posyandu dapat diaktifkan kembali melalui kegiatan di posyandu. Penimbangan batita  yang dilakukan secara rutin di posyandu dan dengan adanya penyuluhan, maka status gizi batita dapat selalu terpantau oleh petugas kesehatan melalui KMS (Kartu Menuju Sehat). Beberapa kendala yang dihadapi terkait dengan kunjungan batita ke posyandu salah satunya adalah tingkat pemahaman keluarga terhadap manfaat posyandu. Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan keaktifan keluarga datang ke posyandu dengan status gizi batita  usia 1-3 tahun di Desa Sawiji Kecamatan Jogoroto Kabupaten Jombang.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Desain penelitian ini menggunakan analitik korelasional dengan pendekatan &lt;em&gt;Kohort Retrospektif&lt;/em&gt;&lt;em&gt;. &lt;/em&gt;Populasinya Semua  keluarga yang memiliki batita usia 1-3 tahun di Desa Sawiji Kecamatan Jogoroto Kabupaten Jombang sejumlah 72 batita. Sampel penelitian sebanyak 36 responden. Tehnik sampling yang digunakan adalah &lt;em&gt;cluster  random  sampling&lt;/em&gt; dengan instrumen berupa Check list dan observasi. Variable independen penelitian ini adalah Keaktifan keluarga datang ke posyandu dan variable dependen penelitian ini adalah status gizi batita. Pengolahan data dengan distribusi frekuensi dan di analisa menggunakan uji statistik Uji &lt;em&gt;Mann-Whitney.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Hasil penelitian didapatkan bahwa keaktifan keluarga datang ke posyandu sebagian besar aktif dan Status Gizi batita  usia 1-3 tahun dengan kriteria baik. Hasil uji &lt;em&gt;Mann-Whitney&lt;/em&gt;  di dapatkan nilai ρ = 0,004 dan α = 0,05, karena ρ &amp;lt; α maka kedua variabel tedapat adanya hubungan keaktifan keluarga datang ke posyandu dengan status gizi batita  usia 1-3 tahun di Desa Sawiji Kecamatan Jogoroto Kabupaten Jombang.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt; Penimbangan batita  perlu dilakukan secara rutin di posyandu agar ibu dengan masalah kekurangan gizi pada batita dapat ditekan. Sehingga keaktifan keluarga dalam mengunjungi setiap kegiatan posyandu sangat di perlukan untuk memantau status gizi batita.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ABSTRACT&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;The nutritional  status of  toddlers  &lt;/em&gt;&lt;em&gt;is  still becoming   problem in Indonesia  at this moment . children as old as under 3 years in developing country experience under weight or very low body weight , the problem mentioned can be prevented , one  of them if  The  Association Of  Maternal And Child Health Center&lt;/em&gt; &lt;em&gt;(&lt;/em&gt;&lt;em&gt;POSYANDU &lt;/em&gt;&lt;em&gt;)&lt;/em&gt;&lt;em&gt;　&lt;/em&gt;&lt;em&gt;be activated  again by activity at The  Association Of  Maternal And Child Health Center&lt;/em&gt; &lt;em&gt;(&lt;/em&gt;&lt;em&gt;POSYANDU &lt;/em&gt;&lt;em&gt;).  Toddler ‘s &lt;/em&gt;&lt;em&gt;Weighing  that was conducted routinely at &lt;/em&gt;&lt;em&gt;The  Association Of  Maternal And Child Health Center&lt;/em&gt; &lt;em&gt;(&lt;/em&gt;&lt;em&gt;POSYANDU &lt;/em&gt;&lt;em&gt;) and  with the existence of  &lt;/em&gt;&lt;em&gt;counseling , so that  &lt;/em&gt;&lt;em&gt;The Nutritional  Status of  toddlers  can be controlled by health workers by health card (  KMS) . many obstacles  that are  faced relate to  Toddler’s visit  to &lt;/em&gt;&lt;em&gt;The  Association Of  Maternal And Child Health Center&lt;/em&gt; &lt;em&gt;(&lt;/em&gt;&lt;em&gt;POSYANDU &lt;/em&gt;&lt;em&gt;). One of them  is  the understanding level  of family to  the benefit of Association Of  Maternal And Child Health Center&lt;/em&gt; &lt;em&gt;(&lt;/em&gt;&lt;em&gt;POSYANDU &lt;/em&gt;&lt;em&gt;).&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt; This research aimed  to understand  the correlation  of family activeness  to  come  to (  POSYANDU  ) with the nutritional  status Of  toddlers  as  Old as 1-3 Years  at    Sawiji  Village ,Jogoroto Sub district  in Jombang District. This research  design used  correlation analytical  with  Kohort Retrospective  approach. The population was  all families who    had  toddlers  as old as 1-3 years  at Sawiji  Village, Jogoroto Sub district  in  Jombang District    as many as  72 toddlers.  The total of research samples  w&lt;/em&gt;&lt;em&gt;as&lt;/em&gt;&lt;em&gt;  36 respondents. The sampling technique    was   cluster random sampling with the instrument in the form of check list and observation. The independent variable of this research  was  the  family activeness   to  come to POSYANDU and the dependent variable of this research was toddler’s  nutritional status   Data processing with frequency distribution and it was  analyzed with  using a statistical test of Mann-Whitney test.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt; The result showed that the family activeness  &lt;/em&gt;&lt;em&gt;to&lt;/em&gt;&lt;em&gt;  com&lt;/em&gt;&lt;em&gt;e&lt;/em&gt;&lt;em&gt;  to POSYANDU , the most were active and   Nutritional Status of toddlers as old as  1-3 years with good criterion. Mann-Whitney test result  was gained  that  value ρ = 0.004 and α = 0.05, because ρ &amp;lt;&lt;/em&gt; &lt;em&gt;α so that  both&lt;/em&gt;&lt;em&gt; of &lt;/em&gt;&lt;em&gt; variables  had  the  correlation of   their activeness  to come   to POSYANDU  with the nutritional status of toddlers  as old as  1-3 years &lt;/em&gt;&lt;em&gt;at &lt;/em&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;em&gt;S&lt;/em&gt;&lt;em&gt;awiji&lt;/em&gt;&lt;em&gt; Village ,&lt;/em&gt;&lt;em&gt; Jogoroto &lt;/em&gt;&lt;em&gt;Sub d&lt;/em&gt;&lt;em&gt;istrict &lt;/em&gt;&lt;em&gt;in&lt;/em&gt;&lt;em&gt; Jombang&lt;/em&gt;&lt;em&gt; District&lt;/em&gt;&lt;em&gt;.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;Weighing toddlers needs to be done  at POSYANDU regularly in order that women whose the problem of toddler’s malnutrition     can be suppressed. So that  family activeness  to come to  POSYANDU  is  very needed for monitoring the nutritional status of toddlers.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="829">
                <text>Sella Septia Eka Wardani&#13;
120701095&#13;
S-1 Keperawatan</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="830">
                <text>STIKES Pemkab Jombang</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="831">
                <text>2016</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="832">
                <text>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Adisasmito, 2008. &lt;em&gt;Kemiskinan mempengaruhi gizi buruk&lt;/em&gt;. http://repository.unej.ac.id/bitstream/handle/123456789. Diakses 05/01/2016.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt; 2002. &lt;em&gt;Faktor yang mempengaruhi status gizi&lt;/em&gt;. &lt;/span&gt;&lt;a href="http://eprints.uns.ac.id/6213/1.%20Diakses%2012/12/2015"&gt;http://eprints.uns.ac.id/6213/1. Diakses 12/12/2015&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;2010. &lt;em&gt;&lt;span&gt;Pengertian batita&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span&gt;. &lt;a href="http://digilib.unimus.ac.id/"&gt;http://digilib.unimus.ac.id&lt;/a&gt;. &lt;a href="http://digilib.unimus.ac.id/files.%20Diakses%2001/02/2013"&gt;Diakses 22/01/2016. &lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt; 2010. &lt;em&gt;Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek&lt;/em&gt;. Jakarta:Rineka Cipta.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Atmarita, 2004. &lt;em&gt;Pendidikan ibu mempengaruhi keaktifan&lt;/em&gt;. http://repository.unej.ac.id/bitstream/handle/123456. Diakses 05/01/2016.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Budiyanto, 2010. umur ibu mempengaruhi keaktifan. http://repository.unej.ac.id/bitstream/handle/12345. Diakses 05/01/2016.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Departemen Kesehatan RI, 2006. Dukungan kader posyandu. http://repository.unej.ac.id/bitstream/handle/1234567. Diakses 05/01/2016.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Departemen Kesehatan RI, 2010. Kriteria keaktifan ke posyandu balita. &lt;a href="http://repository.unej.ac.id/bitstream/handle/123456789"&gt;http://repository.unej.ac.id/bitstream/handle/123456789&lt;/a&gt;. Diakses 05/01/2016.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Depkes RI. 2007. &lt;em&gt;Pedoman Pelaksana Stimulasi, Deteksi, dan Intervensi Dini Tumbuh Kembang anak tingkat pelayanan kesehatan dasar&lt;/em&gt;. Jakarta: Departemen Kesehatan RI.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Dinkes Jombang. 2015&lt;em&gt;. Jumlah Gizi Buruk di Jombang&lt;/em&gt;. Dinkes Jombang. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Fitriani, 2011. Pengetahuan ibu mempengaruhi keaktifan. http://repository.unej.ac.id/bitstream/handle/123. Diakses 05/01/2016.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Hartoyo, &lt;em&gt;et al&lt;/em&gt;., 2010. pekerjaan dalam upaya mendapatkan penghasilan. http://repository.unej.ac.id/bitstream/handle/1234. Diakses 05/01/2016.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Hidayat, &lt;span&gt; 2009. &lt;em&gt;Metode Penelitian Kebidanan dan Teknik Analisa Data&lt;/em&gt;. Jakarta: Salemba Medika. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt; 2010. &lt;em&gt;Posyandu dan Desa Siaga Panduan Untuk Bidan dan Kade&lt;/em&gt;r. Yogyakarta. Nuha Medika. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;2010. &lt;em&gt;Keperawatan Keluarga&lt;/em&gt;. Yogyakarta: Nuha Medika.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;2010. &lt;em&gt;Keperawatan Keluarga&lt;/em&gt;. Yogyakarta: Nuha Medika.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Kartini, 2012. &lt;em&gt;Jarak tempuh ke posyandu&lt;/em&gt;. &lt;a href="http://repository.unej.ac.id/bitstream/handle/1234.%20Diakses%2005/01/2016"&gt;http://repository.unej.ac.id/bitstream/handle/1234. Diakses 05/01/2016&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Kristiani, 2010&lt;em&gt;. Keaktifan keluarga berkunjung ke kegiatan posyandu &lt;/em&gt;&lt;span&gt;&lt;a href="http://eprints.ums.ac.id.pdf/"&gt;http://eprints.ums.ac.id.pdf&lt;/a&gt;. Diakses 05/01/2016.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Kusumayanti, 2011. &lt;em&gt;Usaha–usaha preventif terhadap terjadinya masalah kekurangan gizi pada batita.&lt;/em&gt; &lt;a href="http://eprints.ums.ac.id.pdf/"&gt;http://eprints.ums.ac.id.pdf&lt;/a&gt;. Diakses 05/01/2016.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Kementerian Kesehatan RI, 2011. &lt;em&gt;Kader posyandu&lt;/em&gt;. http://repository.unej.ac.id/bitstream/handle/1234. Diakses 05/01/2016.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;2008. &lt;em&gt;Kartu Menuju Sehat&lt;/em&gt;. http://repository.unand.ac.id/1868/.&lt;span&gt; Diakses 05/01/2016.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt; 2011. &lt;em&gt;Upaya-upaya pemberdayaan&lt;/em&gt; http://repository.unej.ac.id/bitstream. Diakses 05/01/2016.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt; 2012. &lt;em&gt;Ilmu Kesehatan Masyarakat konsep dan aplikasi dalam kebidanan.&lt;/em&gt; Jakarta. Salemba Medika. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Muniarti, 2004. &lt;em&gt;Dukungan keluarga mempengaruhi keaktifan ke posyandu&lt;/em&gt;. http://repository.unej.ac.id/bitstream/handle/1234. Diakses 05/01/2016.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;2012. &lt;em&gt;Bahan Pangan, Gizi dan Kesehatan&lt;/em&gt;. Bandung. Alfabeta.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Notoatmodjo, 2007. &lt;em&gt;Dukungan tokoh masyarakat&lt;/em&gt;. http://repository.unej.ac.id/bitstream/handle/1234. Diakses 05/01/2016.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Notoatmodjo, 2010. &lt;em&gt;Pendidikan ibu mempengaruhi keaktifan&lt;/em&gt;. http://repository.unej.ac.id/bitstream/handle/1234. Diakses 05/01/2016.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Notoatmodjo, S. 2010. &lt;em&gt;Metodologi Penelitian Kesehatan&lt;/em&gt;. Jakarta. Rineka Cipta&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Notoatmojo, 2007. &lt;em&gt;Pengetahuan ibu mempengaruhi keaktifan&lt;/em&gt;. &lt;a href="http://repository.unej.ac.id/bitstream/handle/1239"&gt;http://repository.unej.ac.id/bitstream/handle/1239&lt;/a&gt;. Diakses 05/01/2016.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt; 2013. &lt;em&gt;Metode Penelitian Ilmu Keperawatan Pendekatan Praktis, Edisi 3&lt;/em&gt;. Jakarta. Salemba Medika.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;2012. &lt;em&gt;Kesehatan ibu dan anak (KIA).&lt;/em&gt; Yogyakarta. Nuha Medika.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Profil Kesehatan Jatim, 2014. &lt;em&gt;Jumlah gizi kurang pada balita di Jatim&lt;/em&gt;. http://dinkes.jatimprov.go.id/userfile/dokumen. &lt;span&gt;Diakses 05/01/2016.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Profil Kesehatan RI. 2014. &lt;em&gt;Jumlah gizi kurang di Indonesia&lt;/em&gt;. &lt;a href="http://www.depkes.go.id/downloads.%20Diakses%2022/12/2015"&gt;http://www.depkes.go.id/downloads. Diakses 22/12/2015&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Puskesmas Mayangan Jogoroto Jombang, 2015. &lt;em&gt;Jumlah BGM di Puskesmas Mayangan Jogoroto. &lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Radiansyah, 2007. &lt;em&gt;Faktor yang mempengaruhi status gizi&lt;/em&gt;. &lt;/span&gt;&lt;a href="http://eprints.uns.ac.id/6213/1.%20Diakses%2012/12/2015"&gt;http://eprints.uns.ac.id/6213/1. Diakses 12/12/2015&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Santosa, 2004. &lt;em&gt;Faktor yang mempengaruhi status gizi.&lt;/em&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href="http://eprints.uns.ac.id/6213/1.%20Diakses%2012/12/2015"&gt;http://eprints.uns.ac.id/6213/1. Diakses 12/12/2015&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Sediaoetama, 2006. &lt;em&gt;Pengetahuan ibu mempengaruhi keaktifan&lt;/em&gt;. http://repository.unej.ac.id/bitstream/handle/123. Diakses 05/01/2016.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;2012. &lt;em&gt;Mencetak Balita Cerdas dan Pola Asuh Orang &lt;/em&gt;tua. Yogyakarta. Nuha Medika.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt; 2006. &lt;em&gt;Statistika untuk Penelitian&lt;/em&gt;. Bandung. Alfabeta. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Suhardjo, 2010. &lt;em&gt;Peningkatan status gizi&lt;/em&gt;. &lt;a href="http://repository.unej.ac.id/bitstream.%20Diakses%2005/01/2015"&gt;http://repository.unej.ac.id/bitstream. Diakses 05/01/2015&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;2009. &lt;em&gt;Penilaian Status gizi&lt;/em&gt;. &lt;a href="http://eprints.uns.ac.id/6213/1.%20Diakses%2010/12/2015"&gt;http://eprints.uns.ac.id/6213/1. Diakses 10/12/2015&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Supariasa, 2002. &lt;em&gt;Faktor yang mempengaruhi status gizi&lt;/em&gt;. &lt;/span&gt;&lt;a href="http://eprints.uns.ac.id/6213/1.%20Diakses%2012/12/2015"&gt;http://eprints.uns.ac.id/6213/1. Diakses 12/12/2015&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;2004. &lt;em&gt;Klasifikasi pertumbuhan dan perkembangan balita.&lt;/em&gt; &lt;a href="http://digilib.unimus.ac.id/files/disk1.%20Diakses%2022/01/2016"&gt;http://digilib.unimus.ac.id/files/disk1. Diakses 22/01/2016&lt;/a&gt;&lt;span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Tesoriero, 2008. &lt;em&gt;Kemudahan akses ke posyandu&lt;/em&gt;. http://repository.unej.ac.id/bitstream/handle/1234. Diakses 05/01/2016.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Triana, 2007. &lt;em&gt;Tingkat kehadiran keluarga dikategorikan baik&lt;/em&gt;. http://repository.unej.ac.id/bitstream/handle/1234. Diakses 05/01/2016.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;2014. &lt;em&gt;Jumlah&lt;/em&gt; &lt;em&gt;balita gizi kurang di dunia&lt;/em&gt;. &lt;a href="http://eprints.ums.ac.id/41895/8/04.BAB%20I.pdf"&gt;http://eprints.ums.ac.id/41895/8/04.BAB%20I.pdf&lt;/a&gt;. Diakses 20/12/2015.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="119" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3">
                  <text>Skripsi</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="833">
                <text>HUBUNGAN AKTIVITAS FISIK DENGAN KEJADIAN HIPERTENSI DIRUANG POLI JANTUNG RSUD JOMBANG&#13;
&#13;
</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="834">
                <text>Kata Kunci : stroke, dukungan keluarga, self eficacy</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="835">
                <text>&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;ABSTRAK&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Pendahuluan : Jumlah pasien stroke di poli syaraf RSUD Jombang pada tahun 2015 sebanyak 4229 pasien. Berdasarkan hasil studi pendahuluan yang dilakukan peneliti pada tanggal 01 juni 2016 di Poli Syaraf RSUD Jombang kepada 10 orang pasien, didapatkan 5 pasien (50%) kurang memiliki keyakinan untuk sembuh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Dukungan Keluarga dengan Self Eficacy Pada Pasien Stroke di Poli Syaraf RSUD Jombang. Metode : Desain penelitian ini adalah analitik korelasional. Variabel independen penelitian ini adalah dukungan keluarga dan variabel dependent penelitian ini adalah self eficacy pasien stroke infark di Ruang poli syaraf dengan sampel sebanyak 33 responden yang di ambil menggunakan Consvinience Sampling. Data yang terkumpul dari tanggal 14 Juli 2016 di analisis dengan uji statistik spearman rank corelation. 0,000 yang berarti lebih kecil dari 0,5 maka H1 diterima. Hal ini berarti ada hubungan dukungan keluarga dengan self eficacy pada pasien stroke infark di poli syaraf RSUD Jombang. Hasil : Dari hasil penelitian menunjukan bahwa Sebagian besar (93,9%) responden mendapatkan dukungan keluarga pada pasien stroke infark dalam kategori baik. Dan Self Eficacy pada pasien stroke infark hampir seluruhnya (97,0%) dalam kategori tinggi. Analisa data dengan menggunakan spearman rank corelation dengan taraf signifikan α = 0,05 diperoleh hasil penghitungan dengan nilai corelation coefficient sig (2-tailed) dengan nilai p = 0,000 (&amp;gt;0,005) yang berarti ada hubungan kedua variabel yang signifikan yaitu ada hubungan antara dukungan keluarga dengan self eficacy pada pasien stroke infark di poli syaraf RSUD Jombang tahun 2016. Pembahasan : Kesimpulan dari penelitian ini adalah nilai p = 0,000 (&amp;gt;0,005) yang berarti ada hubungan kedua variabel yang signifikan yaitu ada hubungan antara dukungan keluarga dengan self eficacy pada pasien stroke infark di poli syaraf RSUD Jombang tahun 2016. Penelitian ini dapat digunakan sebagai acuan oleh peneliti selanjutnya untuk mempertahankan dukungan keluarga agar tetap baik sebagai upaya meningkatkan self eficacy pada pasien.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;ABSTRACT&lt;/strong&gt; &lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;Introduction : The number of stroke patients in hospitals nerve poly Jombang in 2015 as many as 4229 patients. Based on the results of preliminary studies conducted by researchers on 01 June 2016 at Poly Neurosurgery Hospital Jombang to 10 patients, found 5 patients (50%) lack confidence to recover. This research aims to determine the correlation between family support and self eficacy in infarction stroke patients at neural poly jombang public hospital. Method : This research design was analytic correlational. The independent variable of this research is the support of family and the dependent variable of this research is self eficacy infarction stroke patients at neural poly room with a sample of 33 respondents were taken using Consvinience Sampling. Data collected from the date of July 14, 2016 are analyzed by statistical test Spearman Rank Correlation. 0,000 which is smaller than 0.5, then H1 is accepted. This means that there is a correlation between family support and self eficacy in infarction stroke patients at neural poly jombang public hospital. Result : From the results of the research showed that the majority (93.9%) of respondents get family support in stroke patients infarction in both categories. And Self Eficacy in stroke patients infarction almost entirely (97.0%) in the high category. Analysis of the data by using Spearman Rank Correlation with significance level α = 0.05 was obtained with the calculation results Correlation coefficient value sig (2-tailed) with a value of p = 0.000 (&amp;gt; 0.005) which means there is a significant correlation between both variables is no connection between the support families with self eficacy in stroke patients poly nerve infarction in Jombang General Hospital in 2016. Discussion : The conclusion of this research is the value of p = 0.000 (&amp;gt; 0.005) which means there is a significant correlation between both variables is no correlation between family support and self eficacy in infarction stroke patients at neural poly jombang public hospital. This research can be used as a reference by researchers next to maintain family support in order to remain both an effort to raise self eficacy in patients&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="836">
                <text>Wahyu Saputra&#13;
NIM. 120701051&#13;
S-1 Keperawatan&#13;
</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="837">
                <text>STIKES Pemkab Jombang</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="838">
                <text>2016</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="839">
                <text>•	Andicondro, Nobelina dan Alfi Purnamasari. 2012. Efikasi Diri, Dukungan Sosial Keluarga Dan Self Regulated Learning Pada Siswa Kelas VIII. Journal.uad.ac.id. 19-02-2016&#13;
•	Arikunto, S. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : Rineka Cipta &#13;
•	Azi,Charis Lutfi. 2014. Hubungan Dukungan Keluarga Dengan Tingkat Kecemasan Pada Pasien Pre Operasi Di Instalasi Rawat Inap RSUD Kabupaten Jombang.&#13;
•	Pinson, Rizaldi dan Laksmi asanti. 2010. Awas Stroke. Yogyakarta: CV Andi 			Offset.&#13;
•	Pudiastuti, R D. 2011. Penyakit Pemicu Stroke. Yogyakarta: Nuha Medika.&#13;
•	Putri, G. A. S. 2014. Hubungan Antara Efikasi  Diri Dengan Tingkat Kemandirian Activity Daily Of  Living (ADL) Pada Pasien Pasca Stroke Non Hemoragik Di Poliklinik Saraf RSUD Wangaya Denpasar. http://stikeswiramedika.ac.id. 16-02-2016&#13;
•	Rahayu, Romika. 2012. Pengaruh Konseling Kelompok Terhadap Peningkatan Self Eficacy Siswa Kelas X Jurusan Teknik Komputer Dan Jaringan Di SMK Muhammadiyah 2 Pekanbaru. http://repository.unri.ac.id. 16-02-2016&#13;
•	Setiadi, 2008. Konsep dan Proses Keperawatan Keluarga. Yogyakarta: Graha Ilmu.&#13;
•	Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Bandung: CV.Alfabeta.&#13;
•	Sulistyo, A. 2007. Keperawatan Keluarga Konsep Teori, Proses dan Praktik Keperawatan. Yogyakarta : Graha Mulia.&#13;
•	Yantik. 2014. Efikasi diri Pada Pasien Stroke Di Poli Syaraf Rumah Sakit dr. Abdoer Rahem Situbondo. http://repository.poltekkesmajapahit.ac.id. 13-03-2016&#13;
&#13;
&#13;
</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="120" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3">
                  <text>Skripsi</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="840">
                <text>&lt;p&gt;&lt;span&gt;MODEL KONSEP KEPERAWATAN MERCER INTERAKSI AYAH&lt;/span&gt; &lt;span&gt;DALAM PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR BAYI DI POSYANDU DELIMA TAMBAKREJO&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="841">
                <text>Kata Kunci : Perkembangan bayi, Interaksi, Ayah</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="842">
                <text>&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;ABSTRAK&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Pada perkembangan bayi dapat terjadi sebuah perkembangan yang optimal yang bisa di dapat dari ayah dan ibu yaitu dengan memberikan stimulasi pada bayi. Perkembangan bayi yang optimal dapat diberikan oleh ayah dan ibu melalui interaksi. Apabila bayi tidak pernah diberikan stimulasi berupa interaksi maka tidak menutup kemungkinan bayi akan mengalami keterlambatan perkembangan. Peran ayah sama pentingnya dengan peran ibu yaitu sangat dibutuhkan dalam perkembangan bayi baik fisik maupun biologis. Penelitian bertujuan mengetahui hubungan interaksi ayah dalam perkembangan motorik kasar bayi di posyandu Delima Tambak Rejo kabupaten Jombang.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Desain penelitian &lt;em&gt;correlational Retrospektif. &lt;/em&gt;Populasi ayah yang mempunyai bayi sebesar 30 responden. Sampel penelitian dipilih dengan teknik &lt;em&gt;Total Sampling&lt;/em&gt;. Variabel independen interaksi ayah. Variabel dependen perkembangan motorik kasar bayi. Pengumpulan data menggunakan Kuesioner dan Checklist. Data dianalisis dengan uji statistik &lt;em&gt;Chi-square.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Hasil penelitian interaksi ayah sebagian besar (53,3%) berinteraksi positif dan perkembangan motorik kasar bayi hampir seluruhnya (86,7 %) tercapai. Hasil uji statistik &lt;em&gt;Chi-square &lt;/em&gt;α 0,05 menunjukkan hasil perhitungan ρ &lt;em&gt;value = &lt;/em&gt;0,886 &amp;gt; dari α 0,05 artinya tidak ada hubungan antara interaksi ayah dengan perkembangan motorik kasar bayi.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Stimulasi sangat dibutuhkan oleh bayi agar perkembangan bayi dapat berkembang dengan optimal, stimulasi diberikan oleh ayah dan ibu. Perkembangan dapat dipengaruhi oleh ayah dan ibu. Jadi dapat disimpulkan tidak ada hubungan antara interaksi ayah dengan bayi tetapi interaksi juga dapat diberikan oleh ibu dalam aktivitas ibu dan bayi sehari&lt;em&gt;-&lt;/em&gt;hari.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ABSTRACT&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;In the development of baby can occur an optimal development that can be obtained from the father and mother , namely by providing stimulation to the baby . The optimal development of baby can be provided by the father and mother through interaction. If the baby is never given interaction stimulation so that , perhaps the baby will experience developmental delays. The role of father is as important as the role of mother that is very needed in both the physical and biological development of baby. Research aimed to determine the correlation of father's interaction in the development of baby ‘s rough motor at Posyandu Delima, Tambak Rejoin Jombang District.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;Research design was Retrospective Correlation. The population was fathers who had babies as many 30 respondents. The samples of research were chosen by Total Sampling technique. Independent variable was father’s interaction. Dependent variable was the development of baby’s rough motor. Data collection used Questionnaire and Checklist. Data was analyzed by Chi-square statistic test.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;The research results showed that the most of father’s interaction (53.3%) interacted positively and almost entirely baby’s rough motor development (86.7%) was achieved. The result of Chi-square test α 0,05 showed the result of calculation ρ value = 0,886&amp;gt; from α 0,05 , it meant that there was not any correlation between father’s interaction with baby’s rough motor development&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;Stimulation is needed by the baby very much so that the development of baby can develop optimally, stimulation is given by the father and mother. The development can be effected by the father and mother. So that it can be concluded there is not any correlation between the father's interaction with the baby but the interaction can also be given by the mother in the activity of mother and baby every day.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="843">
                <text>Elok Nur Indah Sari&#13;
130801020&#13;
S-1 Keperawatan</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="844">
                <text>STIKES Pemkab jombang</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="845">
                <text>2017</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="846">
                <text>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Abdullah. 2010. &lt;em&gt;Studi Eksplorasi Tentang Peran Ayah Dalam Pengasuhan Anak Usia Dini.&lt;/em&gt;Universitas Mercu Buana. Yogyakarta.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Adriana. 2013. &lt;em&gt;Tumbuh Kembang Dan Terapi Bermain Pada Anak. &lt;/em&gt;Salemba Medika. Jakarta.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Alligot. 2006. &lt;em&gt;Nursing Theorist And Their Work&lt;/em&gt;. Mosby Elsevier. Amerika.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ambarwati. 2015.&lt;em&gt;Buku Pintar Asuhan Keperawatan Bayi Dan Balita.&lt;/em&gt; PT Refika Aditama. Bandung.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ariyani.2014.&lt;em&gt;Gambaran Tumbuh Kembang Dan Status Gizi Balita Bawah Garis Merah&lt;/em&gt;. Stikes Mitra Kencana. Tasikmalaya.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Harun. 2012. Pedoman Pembelajaran Taman Posyandu. Dinas Pendidikan. Provinsi Jawa Timur.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Hapsari. 2013. &lt;em&gt;Perilaku Ibu Tentang Pemberian Asupan Gizi Pada Bayi. &lt;/em&gt;Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kusuma Husada. Surakarta.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Hidayat. 2014. &lt;em&gt;Metode Penelitian Kebidanan Dan Teknik Analisa Data&lt;/em&gt;. Salemba Medika. Jakarta.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Kholifah, dkk.2014. &lt;em&gt;Perkembangan Motorik Kasar Bayi Melalui Stimulasi Ibu Di Kelurahan Kemayoran Surabaya&lt;/em&gt;. Poltekkes Kemenkes. Surabaya.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Kusuma. 2012. &lt;em&gt;Hubungan Antara Tingkat Pengetahuan Ibu Tentang Tumbuh Kembang Anak Dan Perkembangan Motorik Halus Balita.&lt;/em&gt;Universitas Muhammadiyah. Surakarta.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Marischa. 2016. &lt;em&gt;Hubungan Pengetahuan Orang Tua Tentang Stimulasi Dengan Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia 0 – 5 Tahun.&lt;/em&gt; Fakultas Kedokteran Universitas. Bandar Lampung.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Mulyaningsih. 2014. &lt;em&gt;Pengaruh Interaksi Sosial Keluarga, Motivasi Belajar, Dan Kemandirian Belajar Terhadap Prestasi Belajar. &lt;/em&gt;FKIP Universitas Veteran Bangun. Nusantara Sukoharjo.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Nursalam. 2016. &lt;em&gt;Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan&lt;/em&gt;. Salemba Medika. Jakarta Selatan.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Palasari. 2012. &lt;em&gt;Keterampilan Ibu Dalam Deteksi Dini Tumbuh Kembang Terhadap Tumbuh Kembang Bayi.&lt;/em&gt;STIKES RS. Baptis. Kediri.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Pratiwi. 2014. &lt;em&gt;Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar (Keseimbangan Tubuh) Anak Melalui Permainan Tradisional Engklek. &lt;/em&gt;Paudia. Semarang.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Risnita. 2012. &lt;em&gt;Pengembangan Skala Model Likert. &lt;/em&gt;Pustaka Pelajar. Yogyakarta.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Sabarguna. 2009.&lt;em&gt;Pengembangan Posyandu, Penngkatan Pendapatan, Pengolahan Sampah Juga Seni dan Pariwisata dalam Rangka Masyarakat Desa. &lt;/em&gt;Salemba Medika. Jakarta.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Suci. 2013. &lt;em&gt;Gambaran Tingkat Pertumbuhan Dan Perkembangan Bayi Usia 1 Sampai 6 Bulan Yang Diberi Makanan Pendamping Asi&lt;/em&gt;. Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhamadiyah. Surakarta.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Sunaryo. 2014. &lt;em&gt;Psikologi Untuk Keperawatan Edisi 2.&lt;/em&gt; Jakarta. : EGC.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Wardani. 2013.&lt;em&gt;Hubungan Perilaku Pemberian Stimulasi Perkembangan Dengan Perkembangan Bayi Usia 0-12 Bulan. &lt;/em&gt;Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah. Ponorogo.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Wati. 2016. &lt;em&gt;Hubungan Stimulasi Perkembangan Terhadap Perkembangan Anak Usia 0-5 Tahun&lt;/em&gt;. Fakultas Kedokteran Universitas Diponegoro. Semarang. &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Wulandari. 2015. &lt;em&gt;Pengaruh Pemberian Stimulasi Motorik Kasar Terhadap Kemampuan Berjalan Pada Bayi Usia 36-39 Minggu. &lt;/em&gt;Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah. Surakarta. &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Yuniarti. 2015.&lt;em&gt;Asuhan Tumbuh Kembang Neonatus Bayi-Balita dan Anak Pra-Sekolah. &lt;/em&gt;PT Refika Aditama. Bandung.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="121" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3">
                  <text>Skripsi</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="847">
                <text>HUBUNGAN PERAN IBU DALAM PEMENUHAN GIZI DENGAN STATUS GIZI BALITA DI DESA SAWIJI KECAMATAN JOGOROTO KABUPATEN JOMBANG</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="848">
                <text>Kata Kunci : peran, status gizi, balita  </text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="849">
                <text>&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;ABSTRAK&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Status gizi balita dapat dipantau dengan menimbang anak setiap bulan dan dicocokkan dengan kartu menuju sehat. Anak di bawah lima tahun merupakan kelompok yang menunjukkan pertumbuhan badan yang pesat namun kelompok ini merupakan kelompok tersering yang menderita kekurangan gizi. Penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui hubungan peran ibu dalam pemenuhan gizi dengan status gizi balita di Desa Sawiji Kecamatan Jogoroto Kabupaten Jombang.Desain penelitian menggunakan analitik korelasi dengan pendekatan cross sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah Semua ibu yang memiliki balita usia 1-5 tahun bulan Januari Sampai Maret 2016 di Desa Sawiji Kecamatan Jogoroto Kabupaten Jombang sejumlah 252. Besar sampel yang di gunakan sebanyak 155 responden. Teknik sampling menggunakan Cluster random sampling. Variabel penelitian terdiri dari variabel independen yaitu peran ibu dalam pemenuhan gizi dengan menggunakan kuesioner dan variabel dependen yaitu status gizi balita dengan menggunakan Timbangan dan tabel antropometri. Selanjutnya di uji analisis menggunakan uji statistik rank spearman dengan α = 0,05. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hampir seluruhnya responden yaitu 128 orang peran ibu dalam pemenuhan gizi adalah aktif (82,6%), sebagian besar dari responden yaitu 133 orang status gizi balita adalah baik (85,8%). Hasil dari uji rank spearman didapatkan 0,000 &amp;lt; 0,005. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah ada hubungan peran ibu dalam pemenuhan gizi dengan status gizi balita di Desa Sawiji Kecamatan Jogoroto Kabupaten Jombang. Diharapkan bagi responden tetap berperan dalam kegiatan masyarakat seperti posyandu,penyuluhan kesehatan dan kelas ibu balita agar bisa dipertahankan atau ditingkatkan status gizi balitanya.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;ABSTRACT&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;Nutritional status can be monitored by weighing children every month and they are matched with health card. Children under five years old are the group that shows the rapid body growth, but this group is a common group that often shows suffering from malnutrition. This research aimed to Know The Correlation Of Mother’s Role In Fulfilling Nutrition With The Nutritional Status Of Children under five years at Sawiji Village , Jogoroto Sub District In Jombang District. The research design used an analytic correlation with cross sectional approach. The population in this research was all mothers who had children as old as 1-5 years in May 2016 at Sawiji Village , Jogoroto Sub District In Jombang District. as many as 252. The number of samples was 155 respondents. The sampling technique used cluster random sampling. The research variables consisted of independent variable, namely the mother’s role in fulfilling nutrition with using a questionnaire and dependent variable was the nutritional status of toddlers with using anthropometric scales and tables. Furthermore, it was tested by statistical analysis with using Spearman rank statistical test with α = 0.05. The results of research indicated that the majority of respondents 128 people, Mother’s role in fulfilling nutrition was active (82,6%) and the majority of respondents, namely 133 people, the nutritional status of Children under five years was good (85,8%). The result of Spearman rank test showed that 0.000 &amp;lt;0.005. The research concluded that there was The Correlation Of Mother’s Role In fulfilling Nutrition With The Nutritional Status Of Children under five years at Sawiji Village, Jogoroto Sub District In Jombang District. Bing expected for the respondents still continue playing a role in community activity such as Association of Maternal And Child ‘s Health Center (Posyandu), health counseling and mother’s toddler ‘s class in order to be able maintained or improved the nutritional status of Children under five years&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="850">
                <text>M. Rizalul Faqih&#13;
120701081&#13;
S-1 Keperawatan</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="851">
                <text>STIKES Pemkab Jombang</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="852">
                <text>2016</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="853">
                <text>• Almatsier, 2004. Prinsip dasar ilmu gizi. http://perpusnwu.web.id/karyailmiah. Diakses 25/11/2015. &lt;br /&gt;• Andriani &amp;amp; Wirjatmadi, 2012. Pengetahuan orang tua tentang kebutuhan gizi. download.portalgaruda.org/article.php. Diakses 25/11/2015. &lt;br /&gt;• Anggraini. 2010. Pengertian balita. http://digilib.unimus.ac.id. Diakses 10/12/2015. &lt;br /&gt;• Apriadji. 2006. Gizi keluarga. http://perpusnwu.web.id/karyailmiah. Diakses 25/11/2015. &lt;br /&gt;• Arikunto. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta:Rineka Cipta. &lt;br /&gt;• Bahri. 2004. Pengertian Orang tua. http://jurnal.fkip.uns.ac.id Diakses 10/12/2015. &lt;br /&gt;• Budiyanto, 2010. Susunan pangan dalam makanan seimbang. http://adln.lib.unair.ac.id/files/disk1/295/gdlhub.pdf. Diakses 25/12/2015. &lt;br /&gt;• Depkes RI. 2007. Pedoman Pelaksana Stimulasi, Deteksi, dan Intervensi Dini Tumbuh Kembang anak tingkat pelayanan kesehatan dasar. Jakarta: Departemen Kesehatan RI. &lt;br /&gt;• Depkes RI. 2009. Kartu Menuju Sehat. http://www.library.upnvj.ac.id/pdf/. Diakses 12//12/2015. &lt;br /&gt;• Dinkes Jombang. 2013. Jumlah Gizi Kurang di Jombang. Dinkes Jombang. &lt;br /&gt;• Dinkes Jombang. 2014. Jumlah Gizi Buruk di Jombang. Dinkes Jombang. &lt;br /&gt;• Direktorat PAUD, 2011. Pola asuh pada anak. http://adln.lib.unair.ac.id/files.pdf. Diakses 25/12/2015. &lt;br /&gt;• Effendy, 2009. Faktor kelas sosial. http://eprints.uns.ac.id/8770.pdf. Diakses 10/12/2015. &lt;br /&gt;• Effendy, 2009. Faktor bentuk keluarga mempengaruhi peran. http://eprints.uns.ac.id/877.pdf. Diakses 10/12/2015. o Endang. 2011. Gizi dan Kesehatan Masyarakat. Jakarta. Rajagrafindo Persada. &lt;br /&gt;• Friedman, 2008. Faktor model peran. http://eprints.uns.ac.id/877.pdf. Diakses 10/12/2015. &lt;br /&gt;• Harsiki, 2010. Pola Asuh Anak dan Faktor Lain dengan Keadaan Gizi Batita Keluarga Miskin. http://jurnal.unpad.ac.id/ejournal/article761/807. Diakses 25/11/2015. &lt;br /&gt;• Hidayat, Alimul. Aziz. 2009. Metode Penelitian Kebidanan dan Teknik Analisa Data. Jakarta: Salemba Medika. &lt;br /&gt;• Horton. 2009. Sosiologi Jilid 1. Jakarta. EGC. &lt;br /&gt;• Istiany dan Rusilanti, 2013. Gizi terapan. http://perpusnwu.web.id/karyailmiah. Diakses 25/11/2015. &lt;br /&gt;• Johnson. 2010. Keperawatan Keluarga. Yogyakarta: Nuha Medika. &lt;br /&gt;• Karyadi. 2010. Menu makanan anak usia 1-5 tahun. http://eprints.uny.ac.id/13270/3.pdf. Diakses 10/01/2016. &lt;br /&gt;• Kemenkes RI. 2010. Klasifikasi status gizi. http://www.depkes.go.id/downloads. Diakses 21/04/2015. Diakses 15/12/2015. o o Marimbi. 2010. Tumbuh Kembang, Status gizi dan Imunisasi Dasar pada balita. Yogyakarta. Nuha Medika. &lt;br /&gt;• Marmi. 2013. Gizi dalam Kesehatan Reproduksi. Yogyakarta. Pustaka Pelajar. &lt;br /&gt;• Maryam. 2008. Peran orang tua terhadap anak. http://perpusnwu.web.id/karyailmiah. Diakses 25/11/2015. &lt;br /&gt;• Maulani, dkk 2005. Peran orang tua. http://eprints.uns.ac.id/8770/1.pdf. Diakses 11/12/2015. &lt;br /&gt;• Mubarak, dkk. 2009. Peran Orang tua. http://perpusnwu.web.id/karyailmiah. Diakses 25/11/2015. &lt;br /&gt;• Mubarok, Chayatin, 2009. Pengertian peran. http://ejournal.stikesyarsi.ac.id. Diakses 12/12/2015. &lt;br /&gt;• Mustika. 2012. Bahan Pangan, Gizi dan Kesehatan. Bandung. Alfabeta. &lt;br /&gt;• Notoatmodjo. Soekidjo 2010. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta. Rineka Cipta. &lt;br /&gt;• Nursalam dkk, 2010. Kebutuhan stimulasi untuk pertumbuhan dan perkembangan anak. http://adln.lib.unair.ac.id/files/disk1/295/gdlhub.pdf. Diakses 10/01/2016. &lt;br /&gt;• Nursalam. 2013. Metode Penelitian Ilmu Keperawatan Pendekatan Praktis, Edisi 3. Jakarta. Salemba Medika. &lt;br /&gt;• Profil Kesehatan Jatim, 2013. Jumlah gizi kurang pada balita di Jatim. http://dinkes.jatimprov.go.id/userfile/dokumen. Diakses 22/11/2015. &lt;br /&gt;• Profil Kesehatan RI. 2013. Jumlah gizi kurang di Indonesia. http://www.depkes.go.id/downloads. Diakses 22/11/2015. o Proverawati. Atikah. 2009. Buku Ajar gizi Untuk Kebidanan. Yogyakarta. Nuha Medika. o o Puskesmas Mayangan. 2016. Jumlah gizi buruk di wilayah kerja Puskesmas Mayangan Jogoroto Jombang. Puskesmas Pulo Lor Jombang.  &lt;br /&gt;• Santoso. 2009. Faktor yang mempengaruhi peran. http://digilib.unimus.ac.id. Diakses 10/12/2015. &lt;br /&gt;• Septiari. 2012. Mencetak Balita Cerdas dan Pola Asuh Orang tua. Yogyakarta. Nuha Medika. &lt;br /&gt;• Soetjiningsih, 2015. Stimulasi mental anak. http://adln.lib.unair.ac.id/files.pdf. Diakses 10/01/2016. &lt;br /&gt;• Supariasa. 2009. Penilaian Status gizi. http://eprints.uns.ac.id/6213/1. Diakses 10/12/2015. &lt;br /&gt;• Supartini. 2004. Klasifikasi pertumbuhan dan perkembangan balita. http://digilib.unimus.ac.id/files/disk1. Diakses 10/12/2015. &lt;br /&gt;• Suyanto. 2010. Sosiologi Teks Pengantar dan Terapan. Jakarta. Prenada Media. &lt;br /&gt;• Tanuwidjaya. 2010. Kebutuhan dasar tumbuh kembang anak. http://adln.lib.unair.ac.id/files/disk1/295/gdlhub.pdf. Diakses 10/01/2016. &lt;br /&gt;• Triwibowo. 2015. Pengantar Dasar Ilmu Kesehatan Masyarakat. Yogyakarta. Nuha Medika. &lt;br /&gt;• Wahyu, 2009. Prevelensi kegemukan di Indonesia. http://repository.unand.ac.id/18046/1/. Diakses 22/11/2015. &lt;br /&gt;• WHO. 2010. Jumlah balita gizi kurang di dunia. http://eprints.ums.ac.id/41895/8/04.BAB%20I.pdf. Diakses 20/11/2015. o Yuniastuti. Ari. 2008. Gizi dan Kesehatan. Jakarta. Graha Ilmu.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="122" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3">
                  <text>Skripsi</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="854">
                <text>ASUHAN KEPERAWATAN PADA PASIEN CVA ( CEREBRO VASKULER ACCIDENT ) DENGAN GANGGUAN KOMUNIKASI VERBAL DI RUANG FLAMBOYAN RSUD JOMBANG</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="855">
                <text>Kata Kunci : Asuhan Keperawatan, CVA ( Cerebro Vascular Accident), Gangguan Komunikasi Verbal</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="856">
                <text>&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;ABSTRAK&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;PENDAHULUAN :&lt;/strong&gt;Di Indonesia, CVA atau Cerebro Vaskular Accident biasa dikenal oleh masyarakat dengan istilah stroke. Istilah ini lebih populer dibanding dengan CVA. Kelainan ini terjadi pada organ otak. Lebih tepatnya gangguan pembuluh darah otak.Oleh karena itu peran perawat sangat penting dalam melakukan asuhan keperawatan. Penelitian ini bertujuan untuk melaksanakan asuhan keperawatan pada pasien CVA dengan gangguan komunikasi verbal yang rawat inap di Ruang Flamboyan RSUD Jombang. &lt;strong&gt;METODE &lt;/strong&gt;:Desain penelitian yang digunakan adalah studi kasus dengan subjek penelitian 2 pasien dewasa umur 50 -70 tahun, dengan berjenis kelamin kedua-duanya laki - laki, dan pelaksanaanya pasien 1 pada tanggal 28 juni – 01 juli 2016, pasien 2 tanggal 29 juni – 01 juli 2016 dengan masalah keperawatan yang sama yaitu CVA dengan gangguan komunikasi verbal. Metode pengumpulan data adalah wawancara, observasi, pemeriksaan fisik, dan studi dokumentasi. &lt;strong&gt;HASIL : &lt;/strong&gt;Hasil studi kasus menunjukan bahwa keduanya pasien yang mengalami gangguan komunikasi verbal yang rawat inap di Ruang Flamboyan RSUD Jombang pada kasus 1 dapat tearatasi ditandai dengan pasien mengatakan masih pelo dan agak lancar berbicara sedangkan pada kasus 2 dapat teratasi sebagian yang ditandai dengan berbicara pelo dan kesusahan berbicara. &lt;strong&gt;PEMBAHASAN &lt;/strong&gt;: Perawat ruangan diharapkan untuk mengoptimalkan asuhan keperawatan pada pasien CVA dengan gangguan komunikasi verbal diharapkan bagi tempat penelitian untuk dapat mempertahankan komunikasi, sehingga dapat memaksimalkan keberhasilan asuhan keperawatan pada pasien CVA dengan gangguan komunikasi verbal yang rawat inap di Ruang Flamboyan RSUD Jombang.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ABSTRACT&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;In Indonesia, CVA: Cerebral Vascular Accident or commonly known by the public as a stroke. This term is more popular than the CVA. This disorder occurs in the brain organ. More precisely vascular disorders otak.Oleh therefore crucial role of nurses in performing nursing care. This research aims to implement the CVA nursing care in patients with impaired verbal communication hospitalization room RSUD Jombang Flamboyan. The research design is a case study with research subjects 2 adult patients aged 50 -70 years, with both-sex male - female, and 1 patient implementation on 28 June - 01 July 2016, the patient 2 June 29 - July 01 2016 with the same problem, namely nursing CVA with impaired verbal communication. Methods of data collection are interviews, observation, physical examination, and documentation study. The results of the case study showed that both patients with impaired verbal communication hospitalization in Space Flamboyan Hospital Jombang in case one can tearatasi characterized by patients said they pelo and rather fluent while in the case 2 can be resolved in part characterized by speaking slurred speech and trouble speaking. Nurses are expected to optimize room nursing care in patients with impaired verbal communication CVA is expected for a study to be able to maintain communication, so as to maximize the impact of CVA nursing care in patients with impaired verbal communication hospitalization room RSUD Jombang Flamboyan.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="857">
                <text>Kiki Ayu Rahmadianti&#13;
131502053&#13;
S-1 Keperawatan</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="858">
                <text>STIKES Pemkab Jombang</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="859">
                <text>2016</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="860">
                <text>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;J. Ramadhan. 2010. &lt;em&gt;Mencermati Berbagai Gangguan Pada Darah dan Pembuluh Darah. &lt;/em&gt;Yogyakatra : DIVA Press&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;2003. &lt;em&gt;Komunikasi Dalam Keperawatan. &lt;/em&gt;Jakarta : EGC&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Batticaca, Fransisca B. 2012. &lt;em&gt;Asuhan keperawatan pada klien dengan gangguan sistem persarafan.&lt;/em&gt; Jakarta: Salemba Medika.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;2008. &lt;em&gt;Pengantar Ilmu Komunikasi&lt;/em&gt;. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Hardi, Amin. 2015. &lt;em&gt;Aplikasi Asuhan Keperawatan Berdasarkan Diagnosa Medis &amp;amp; NANDA NIC - NOOC. &lt;/em&gt;Yogyakarta: Med Action publishing.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Muttaqin Arif. 2012. &lt;em&gt;Pengantar asuhan keperawatan klien dengan gangguan sistem persarafan&lt;/em&gt;. Jakarta: Salemba Medika&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Musliha, Fatmawati. 2010. Komunikasi Keperawatan. Yogyakarta : Nuha Medika&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Nugroho Taufan. 2011&lt;em&gt;. Asuhan Keperawatan Maternitas, Anak, Bedah, Penyakit Dalam. &lt;/em&gt;Yogyakarta : Nuha Medika&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;2013. &lt;em&gt;Proses dan dokumentasi keperawatan edisi 2&lt;/em&gt;. Jakarta: Salemba Medika&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;2012. Buku Ajar : &lt;em&gt;Keperawatan Medikal Bedah&lt;/em&gt;. Yogyakarta : Nuha Medika&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;2009. Komunikasi dan Konseling. Jakarta: Salemba Medika&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Rosjidi, Nurhidayat. 2014. Buku Ajar: &lt;em&gt;Peningkatan Tekanan Intrakranial &amp;amp; Gangguan Peredaran Darah Otak. &lt;/em&gt;Yogyakarta : Gosyen Publishing&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Tanto Cris., dkk. 2015. &lt;em&gt;Kapita Selekta Kedokteran. &lt;/em&gt;Jakarta : Essential Medicine&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Wadda A. Umar. 2010. &lt;em&gt;Bebas Stroke dengan Bekam&lt;/em&gt;. Surakarta : Thibbia&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="123" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3">
                  <text>Skripsi</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="861">
                <text>HUBUNGAN STIMULASI PERKEMBANGAN PADA IBU DENGAN PERKEMBANGAN BALITA USIA 12-36 BULAN DI DESA SUMBERMULYO KECAMATAN JOGOROTO KABUPATEN JOMBANG</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="862">
                <text>Kata kunci : Stimulasi Perkembangan, Ibu, Perkembangan Balita Usia 12-36 Bulan</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="863">
                <text>&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;ABSTRAK&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Salah satu faktor resiko yang penting dan berhubungan dengan interaksi ibu dan anak adalah pemberian stimulasi. Perkembangan yang optimalisasi diperlukan stimulasi sebagai wujud perilaku asuhan dari pengasuh utama khususnya ibu. Stimulasi merupakan kegiatan merangsang kemampuan dasar anak agar tumbuh dan berkembang secara optimal. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui stimulasi perkembangan dari ibu dan perkembangan balita usia 12-36 bulan serta menganalisis hubungan antara stimulasi perkembangan pada ibu dengan perkembangan balita usia 12-36 bulan di Desa Sumbermulyo Kecamatan Jogoroto Kabupaten Jombang.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Desain yang digunakan &lt;em&gt;Analitik Corelasi &lt;/em&gt;dengan pendekatan &lt;em&gt;Cross Sectional&lt;/em&gt;. Populasi 311 ibu yang memiliki balita usia 12-36 bulan. Pengambilan sampel menggunakan &lt;em&gt;Cluster random sampling&lt;/em&gt;. Sampel sebagian ibu yang memiliki balita usia 12-36 bulan berjumlah 31 orang. Analisa data menggunakan &lt;em&gt;S&lt;/em&gt;&lt;em&gt;pearman&lt;/em&gt;&lt;em&gt; rank&lt;/em&gt; dengan taraf signifikan 5% (α = 0,05). Instrumen stimulasi perkembangan menggunakan kuesioner dan untuk perkembangan menggunakan KPSP. Penelitian dilaksanakan di Desa Sumbermulyo Kecamatan Jogoroto Kabupaten Jombang pada tanggal 13-21 Juni 2016.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Hasil penelitian menunjukkan sebagian besar (54,8%) ibu sudah memberikan stimulasi kepada secara baik. Sebagian besar (54,8%) perkembangan balita usia 12-36 bulan dalam kategori sesuai. Dimana ρ &lt;em&gt;value&lt;/em&gt; = 0,000 &amp;lt; α = 0,05, dengan tingkat keeratan 0,978 artinya bahwa terdapat hubungan yang signifikan dengan tingkat kemaknaan tinggi antara stimulasi perkembangan pada ibu dengan perkembangan balita usia 12-36 bulan di Desa Sumbermulyo Kecamatan Jogoroto Kabupaten Jombang.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Diharapkan balita sesering mungkin di stimulasi sesuai dengan usianya, maka balita akan mendapat kecukupan stimulasi yang akan berdampak pada perkembangannya. Apabila terdapat perkembangan yang menyimpang diharapkan untuk segera dikonsultasikan kepada petugas kesehatan.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ABSTRACT&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;One of the important risk factors and is associated with the interaction of mother and child is stimulation. The development of the necessary optimization of stimulation as a form of care behaviours of primary caregivers, especially mothers. The purpose of this study was to determine the stimulation of the development of mother and development of children aged 12-36 monts and to analyze the relationship between stimulation of development in mothers with development of children aged 12-36 months in the Sumbermulyo village districs in Jogoroto district Jombang.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;R&lt;/em&gt;&lt;em&gt;esearch design used Analytical Corela&lt;/em&gt;&lt;em&gt;tion&lt;/em&gt;&lt;em&gt; with Cross Sectional approach. The population of 311 women who have children aged 12-36 months. Sampling using cluster random sampling. Samples are some mothers who have children aged 12-36 months amounted to 31 people. Data&lt;/em&gt; &lt;em&gt;anal&lt;/em&gt;&lt;em&gt;ysis&lt;/em&gt;&lt;em&gt; using Spearman &lt;/em&gt;&lt;em&gt;r&lt;/em&gt;&lt;em&gt;ank&lt;/em&gt;&lt;em&gt; with significance level of 5% (α = 0,05)&lt;/em&gt;&lt;em&gt;. &lt;/em&gt;&lt;em&gt;D&lt;/em&gt;&lt;em&gt;evelopmental stimulation Instruments used questionnaires and for development using KPSP. The research was conducted &lt;/em&gt;&lt;em&gt;in the Sumbermulyo village districs in Jogoroto district Jombang&lt;/em&gt;&lt;em&gt; on June 13 to 21, 2016.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;The results showed the majority (54.8%) of mothers already provide stimulation as well. Most (54.8%) the development of children aged 12-36 months in the &lt;/em&gt;&lt;em&gt;suitable&lt;/em&gt;&lt;em&gt; category. &lt;/em&gt;&lt;em&gt;Where the ρ value = 0,000 &amp;lt; α = 0,05, with a level of closeness 0,978, it means that there is a significant relationship with a hifh significant level between stimulation of development in mothers with development of children aged 12-36 months in the Sumbermulyo village districs in Jogoroto district Jombang.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;Expected toddler stimulation as often as possible in accordance with his age, the infants will receive adequate stimulation will have an impact on development. If there is an aberrant growth is expected to be immediately consulted to health workers.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="864">
                <text>Aprilia Dian Lita Arieska&#13;
120701006&#13;
S-1 Keperawatan</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="865">
                <text>STIKES Pemkab Jombang</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="866">
                <text>2016</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="867">
                <text>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span&gt; 2012. &lt;em&gt;Buku Pintar Asuhan Keperawatan&lt;/em&gt;. Yogyakarta : Carawala Ilmu&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Arikunto S. 2010. &lt;em&gt;Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek.&lt;/em&gt; Jakarta : Rineka Cipta&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt; 2013&lt;em&gt;. Hubungan Antara Pengetahuan Ibu Tentang Stimulasi Dini Dengan Perkembangan Bahasa Anak Usia 1-3 Tahun Di Kelurahan Sangkrah&lt;/em&gt;. Skripsi. Universitas Negeri Solo&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt; 2011. &lt;em&gt;Psikologi Perkembangan Anak&lt;/em&gt;. Jakarta : BKKBN&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Depkes RI. 2012. &lt;em&gt;Pedoman Pelaksana Stimulasi, Deteksi, dan Intervensi Dini Tumbuh Kembang Anak Tingkat Pelayanan Dasar&lt;/em&gt;. Jakarta Departemen Kesehatan RI&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Departemen Pendidikan Nasional. 2006. &lt;em&gt;Pengertian Ibu.&lt;/em&gt; &lt;a href="http://repository.usu.ac.id/"&gt;http://repository.usu.ac.id/&lt;/a&gt;. Diakses 06/01/2016.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt; 2004. &lt;em&gt;Dasar&lt;/em&gt;-&lt;em&gt;Dasar Keperawatan Kesehatan Masyarakat&lt;/em&gt;. Jakarta : EGC&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Enung, F. 2011. &lt;em&gt;Psikologi Perkembangan : Perkembangan Peserta Didik.&lt;/em&gt; Bandung : CV Pustaka Setia&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Dinkes Jombang. 2015. &lt;em&gt;Data Penyimpangan Tumbuh Kembang di Jombang&lt;/em&gt;. Dinkes Jombang&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Harlimsyah, Fabiola. 2010. &lt;em&gt;Perkembangan Anak Jilid 2&lt;/em&gt;. &lt;em&gt;Edisi Kesebelas.&lt;/em&gt; Jakarta : Erlangga&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Hardjadinata, Y. E. 2010. &lt;em&gt;Keajaiban Kemampuan Sensori Bayi dan Cara Menstimulasi&lt;/em&gt;. Dian Rakyat : Jakarta&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Herawati, Mansur. 2012. &lt;em&gt;Psikologi Ibu dan Anak untuk Kebidanan&lt;/em&gt;. Jakarta: Salemba Medika&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Hidayat A.A. 2009. &lt;em&gt;Metode Penelitian Kebidanan dan Teknik Analisa Data&lt;/em&gt;. Jakarta : Salemba Medika&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt; 2013. &lt;em&gt;Mengenal Keterlambatan Perkembangan Umum Pada Anak&lt;/em&gt;. &lt;a href="http://www.idai.or.id/artikel/seputar-kesehatan-anak/mengenal-keterlambatan-perkembangan-umum-pada-anak.%20Diakses%20pada%2004/01/2016"&gt;http://www.idai.or.id/artikel/seputar-kesehatan-anak/mengenal-keterlambatan-perkembangan-umum-pada-anak. Diakses pada 04/01/2016&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt; 2010. &lt;em&gt;Tumbuh Kembang Status Gizi dan Imunisasi Dasar Pada Balita.&lt;/em&gt; Yogyakarta : Nuha Medika&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Maryunani, Anik. 2010. &lt;em&gt;Ilmu Kesehatan Anak dalam Kebidanan&lt;/em&gt;. Jakarta. Trans Info Media.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt; 2010. &lt;em&gt;Metodelogi Penelitian Kesehatan&lt;/em&gt;. Jakarta : Rineka Cipta&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Nugroho, 2010. &lt;em&gt;Pendidikan Anak Usia Dini&lt;/em&gt;. Yogyakarta : Pustaka Rihana&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt; 2014. &lt;em&gt;Konsep dan Penerapan Metodelogi Penelitian Ilmu Keperawatan Pedoman Skripsi, Tesis dan Instrumen Penelitian&lt;/em&gt;. Jakarta : Salemba Medika&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Rohman, Ujang. 2011. &lt;em&gt;Konsep Dasar Perkembangan Potensi Motorik Anak Usia Prasekolah. &lt;/em&gt; Vol. 57. No. 2&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Roy, Adaptasi Model. 2012. &lt;em&gt;Pengertian Skema Model Adaptasi Roy&lt;/em&gt;. &lt;a href="http://currentnursing.com/nursing.theory/application_Roy%27s_adaptation_model.htm/"&gt;http://currentnursing.com/nursing.theory/application_Roy%27s_adaptation_model.htm/&lt;/a&gt;. Diakses 29/01/2016&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt; 2012. &lt;em&gt;Mencetak Balita Cerdas dan Pola Asuh Orang Tua&lt;/em&gt;. Yogyakarta : Nuha Medika&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt; 2012. &lt;em&gt;Metodelogi Penelitian Kesehatan. &lt;/em&gt;Yogyakarta : Mitra Medika&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt; 2012. &lt;em&gt;Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R &amp;amp; D&lt;/em&gt;. Bandung : Alfabeta&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Suparno, P. 2010. &lt;em&gt;Teori Perkembangan Kognitif Jean Piaget&lt;/em&gt;. Yogyakarta : Pustaka Rihana&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt; 2011. &lt;em&gt;Aplikasi Metodologi Penelitian Kesehatan&lt;/em&gt;. Yogyakarta: Nuha Medika&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Tedjasaputra, M. 2011. &lt;em&gt;Perkembangan Anak Usia Dini. &lt;/em&gt;Jakarta : Mitra Medika&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt; 2011. &lt;em&gt;Teori Pengukuran Sikap Pengetahuan dan Perilaku Manusia&lt;/em&gt;. Yogyakarta : Nuha Medika&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Yusuf, S. 2010. &lt;em&gt;Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. &lt;/em&gt;Jakarta :&lt;/span&gt; Rosdakary&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
</itemContainer>
