<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<itemContainer xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="https://repository.stikespemkabjombang.ac.id/items?output=omeka-xml&amp;page=128&amp;sort_field=Dublin+Core%2CTitle" accessDate="2026-11-02T22:15:02+00:00">
  <miscellaneousContainer>
    <pagination>
      <pageNumber>128</pageNumber>
      <perPage>10</perPage>
      <totalResults>1302</totalResults>
    </pagination>
  </miscellaneousContainer>
  <item itemId="218" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3">
                  <text>Skripsi</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1525">
                <text>SELF EFFICACY IBU BEKERJA DALAM PEMBERIAN ASI PADA BAYI USIA 0 – 6 BULANMENGGUNAKAN MODEL PROMOSI KESEHATAN DI PT MUFASUFU SEJATI JAYA LESTARI MPS PLOSO</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1526">
                <text>Kata kunci : self efficacy ibu bekerja, pemberian ASI, promosi kesehatan.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1527">
                <text>&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;ABSTRAK&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Globalisasi telah membentuk suatu paradigma berpikir para kaum perempuan untuk menuntut persamaan hak antara perempuan dan laki-laki. Banyak ibu yang bekerja sebagai wanita karier, sehingga banyak wanita yang menganti ASI dengan susu Formula. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh promosi kesehatan dengan &lt;em&gt;self efficacy &lt;/em&gt;ibu bekerjadi PT Mufasufu Sejati Jaya Lestari MPS Ploso.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Desain penelitian &lt;em&gt;pra eksperiment one group pre test and post test&lt;/em&gt;. Populasi dan sampel ibu bekerja yang mempunyai bayi usia 0-6 bulan pada tanggal 6 Mei s/d 6 Juni 2018 sebanyak 30 respondenmenggunakan teknik total Sampling.Pengumpulan data dilakukan 4 kali kunjungan.Variabel independen promosi kesehatan, variabel dependen &lt;em&gt;self efficacy &lt;/em&gt;ibu bekerja dalam pemberian ASI, Uji analitik mengunakan &lt;em&gt;Wilcoxon Signed Rank Test, &lt;/em&gt;α : 0.05.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Hasil penelitiansebelum pemberian pendidikan kesehatan ibu memiliki &lt;em&gt;s&lt;/em&gt;&lt;em&gt;elf efficacy&lt;/em&gt; sedang21 orang(70,0%)dan setelah di lakukan pendidikan kesehatan mengunakan modul,&lt;em&gt;self efficacy &lt;/em&gt;tinggi 19 orang(63,3%). Didapatkan bahwa ρ : 0,000 &amp;lt; 0,05 artinya ada pengaruh &lt;em&gt;Self Eficacy&lt;/em&gt; ibu bekerja dalam pemberian ASI  dengan model promosi kesehatan pada bayi usia 0 – 6 bulan di PT Mufasufu Sejati Jaya Lestari MPS Ploso.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Model promosi kesehatan menggunakan modul dapat meningkatkan &lt;em&gt;self efficacy &lt;/em&gt;ibu bekerja. Modul yang digunakan dilengkapi dengan gambar dan bahasa yang mudah dipahami. Diharapkan ibu dapat mempelajari dan membagikan pengetahuannya kepada orang lain dan bagi tenaga kesehatan dapat dijadikan acuan dalam memberikan pendidikan kesehatan bagi masyarakat.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ABSTRA&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;CT&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;Globalization has established a paradigm of women's thinking to demand equal rights between women and men. Many mothers work as career women, so many women are changed the breastfeeding toformula milk. This study aims to determine the effect of health promotion with self efficacy of mother working at PT Mufasufu Sejati Jaya Lestari MPS Ploso.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;The design of study used Pre experimental research design one group pre test and post test&lt;/em&gt; &lt;em&gt;Population and samples of working mothers with infants aged 0-6 months from 6 May to 6 June 2018 were 30 respondents using total sampling technique. The data were collected four time&lt;/em&gt;&lt;em&gt;.  Independent variable wa health promotion, while dependent variable was self efficacy of mother working in breastfeeding, Analytical test usedWilcoxon Signed Rank Test, α: 0.05.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;The result of self efficacy study before giving of medium health education &lt;/em&gt;&lt;em&gt;self efficacy was 21 people (70.0%) and after doing health education used module, self efficacy high 19 people (63,3%).&lt;/em&gt;&lt;em&gt; It was found that ρ: 0.000 &amp;lt;0,05 means that there was influence of Self Eficacy mother working in breastfeeding with health promotion model at baby 0-6 months at &lt;/em&gt;PT Mufasufu Sejati Jaya Lestari MPS Ploso.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;Models of health promotion used modules could improve the self efficacy of working mothers. The module used with pictures and language which easy to understand. It was hoped that mothers could  learn and share their knowledge to others &lt;/em&gt;&lt;em&gt;and for health workers could be used as a reference in providing health education for the community&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1528">
                <text>Evita Dwi Ayu Mentari&#13;
140901047&#13;
S-1 Keperawatan</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1529">
                <text>STIKES Pemkab Jombang</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1530">
                <text>2018</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1531">
                <text>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Bandura, A. 1997. &lt;em&gt;Self –efficacy: The Exercise of control. &lt;/em&gt;New York. W. H. Freeman&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Baron &amp;amp; Byrne.2003. &lt;em&gt;Psikologi Sosial.Jilid 1 Edisi Kesepuluh&lt;/em&gt;. Jakarta:Erlangga&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Cai, X., Wardlaw and Brown. &lt;em&gt;Globall Trends in Exclusively Breastfeeding. &lt;/em&gt;International Breastfeeding Journal: 7-12.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;2013. &lt;em&gt;Riset Kesehatan Dasar (RISKESDAS). &lt;/em&gt;Badan Peneliti dan Pengembangan Kesehatan.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Dinas Kesehatan Kabupaten Jombang. 2016. &lt;em&gt;Profil Kesehatan Kabupaten Jombang 2016 &lt;/em&gt;:Jombang&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Hafsah, N. R. J., D. Rohendi and Purnawan (2016).&lt;em&gt;Penerapan Media Pembelajaran Modul Elektronik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa&lt;/em&gt;&lt;em&gt; p&lt;/em&gt;&lt;em&gt;ada Mata Pelajaran Teknologi Mekanik .&lt;/em&gt;Journal of Mechanical Engineering Education&lt;strong&gt;3&lt;/strong&gt;: 106-112.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Hambawany, E. 2007. &lt;em&gt;Hubungan antara Self Efficacy dan Persepsi Anak&lt;/em&gt; &lt;em&gt;Terhadap Perhatian Orangtua Dengan Prestasi Belajar pada PenyandangTuna Daksa&lt;/em&gt;. &lt;em&gt;Skripsi (tidak diterbitkan&lt;/em&gt;). Fakultas Psikologi : Universitas Muhammadiyah Surakarta.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Heriputri, Cassandra (0732107). 2010. &lt;em&gt;Uji Coba Modul Pelatihan Self-Efficacy Pada Siswa Kelas VII-Unggulan Yang Memiliki Derajat Self-Efficacy Rendah di SMP Negeri 'X' Bandung.&lt;/em&gt;Masters thesis, Universitas Kristen Maranatha. Diunduh tanggal 19 Juli 2018. Dari :&lt;a href="http://repository.maranatha.edu/8335/"&gt;http://repository.maranatha.edu/8335/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Hidayat, Alimul Aziz. 2012. &lt;em&gt;Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif&lt;/em&gt;. Jakarta: Salemba Medika&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;2010. Indonesia Menyusui.Jakarta : Badan Penerbit IDAI&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;em&gt;Undang-Undang Tentang Ketenagakerjaan&lt;/em&gt;. UU No. 13 Tahun 2003, LN No. 39 Tahun 2003, TLN No.4279&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;2011. Factors Associated With Exclusive Breastfeeding in the United States. Pediatrics Journal. 128, 1117-1125.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Kementrian Kesehatan RI. 2015. &lt;em&gt;Profil Kesehatan Indonesia 2015&lt;/em&gt;. Jakarta: Kemenkes RI&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Notoatmodjo, S. 2008&lt;em&gt;. Ilmu Kesehatan Masyarakat&lt;/em&gt;. Jakarta : Rineka Cipta&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;2008. Implementasi Pasal Undang-undang NO 13 Tahun 2003 Tentang Hak Menyusui Pekerja Perempuan Selama Bekerja. Jurnal Promosi Kesehatan Indonesia, 3, 1.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;2009. Buku Pintar ASI Eksklusif, Pengenalan Praktik dan Kemanfaatannya. Jogjakarta : Diva Press&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;United Nations Emergency Children’s Fund. 2014. &lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;a href="http://www.unicef.org/nutrition/index24824.html"&gt;www.unicef.org/nutrition/index24824.html&lt;/a&gt;. (diakses 18 Januari 2018)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;World Health Organization. 2013. &lt;em&gt;Exlusive Breastfeeding. &lt;/em&gt;&lt;a href="http://www.who.int/nutrition/topics/exclusivebreastfeeding/en/"&gt;&lt;em&gt;http://www.who.int/nutrition/topics/exclusivebreastfeeding/en/&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;em&gt;. (&lt;/em&gt;diakses 18 Januari 2018&lt;em&gt;)&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Yunita, I. E. and L. Hakim 2014.&lt;em&gt;Pengembangan Modul Berbasis Pembelajaran Kontekstual Bermuatan Karakter &lt;/em&gt;&lt;em&gt;p&lt;/em&gt;&lt;em&gt;ada Materi Jurnal Khusus&lt;/em&gt;.Universitas Surabaya: 1-6.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="35" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3">
                  <text>Skripsi</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="249">
                <text>SELF EFFICACY IBU DALAM PEMBERIAN ASI PADA BAYI USIA 0-6 BULAN DENGAN PENDEKATAN HEALTH PROMOTION MODEL DI DESA TAMBAKREJO KECAMATAN JOMBANG KABUPATEN JOMBANG&#13;
</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="250">
                <text>Kata Kunci : Self Efficacy Ibu, Pemberian ASI, Health Promotion Model</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="251">
                <text>&lt;strong&gt;ABSTRAK&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Self E rejo dengan cakupan ASI terendah sebesar 51,5%. Salah satu cara untuk meningkatkan Self Efficacy tersebut adalah dengan pemberian promosi kesehatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Self Efficacy ibu dalam fficacy ibu dalam pemberian ASI masih rendah di Kabupaten Jombang. Khususnya di desa Tambak pemberian ASI pada bayi usia 0-6 bulan dengan pendekatan Health Promotion Model di Desa Tambakrejo Kecamatan Jombang Kabupaten Jombang. Desain penelitian pra-eksperimental dengan pendekatan one-group pra-post test design. Populasi ibu yang sedang menyusui bayi usia 0-6 bulan sejumlah 47. Besar sampel sejumlah 42 dengan menggunakan Simple Random Sampling. Variabel independent Health Promotion dengan modul tentang pemberian ASI. Variabel dependent Self Efficacy ibu dalam pemberian ASI. Analisa data menggunakan uji Wilcoxon Signed Ranks Test. Hasil penelitian menunjukkan sebelum pemberian promosi kesehatan 50% memiliki Self Efficacy yang tinggi sebanyak 21 orang, setelah pemberian promosi kesehatan 69% memiliki Self Efficacy yang tinggi sebanyak 29 orang. Uji Wilcoxon menunjukkan hasil ρ (0,005) &amp;lt; α (0,05) yang berarti ada pengaruh pemberian Health Promotion dengan menggunakan modul terhadap Self Efficacy ibu dalam pemberian ASI pada bayi usia 0-6 bulan. Salah satu cara untuk meningkatkan Self Efficacy ibu dalam pemberian ASI adalah melalui Verbal Persuation yaitu pemberian promosi kesehatan oleh peneliti dengan modul pembelajaran. Cara tersebut dapat meningkatkan Self Efficacy ibu secara efektif dikarenakan penyampaian informasi secara sederhana sesuai dengan modul yang diberikan. Diharapkan modul pembelajaran tersebut dapat dioptimalkan dengan mempraktikannya dalam kehidupan sehari-hari. Bagi tenaga kesehatan diharapkan dapat melakukan pendampingan guna mengetahui perkembangan ibu dalam pemberian ASI.&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;ABSTRACT&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;Self efficacy of mother to give breastfeeding is still low in Jombang. Especially in Tambakrejo village with the lowest condition of breastfeeding is 51,5%. One of the way to increase self efficacy is giving health promotion. The purpose of the study is to know self efficacy of mother in breastfeeding to infants of 0-6 months age with health promotion model approach in Tambakrejo village, Jombang. The design of the study was pra-experimental with one-group pra-post test design approach. The population of mother in breastfeeding to infants of 0-6 months age were 47. The sample were 42 with Simple Random Sampling. The independent variable was health promotion with the module of breasfeeding. The dependent variable was mother's self efficacy in breastfeeding. Analysis of data used Wilcoxon Signed Rank Test. The result of study showed 50% had high self efficacy were 21 people  before giving the health promotion, after giving health promotion were 69% had high self efficacy were 29 people. Wilcoxon test showed ρ (0,005) &amp;lt; α (0,05) which means that there was effect giving the health promotion with module to mother's self efficacy in breastfeeding to infants of 0-6 months age. One of the way to increase mother's self efficacy in breastfeeding was used by verbal persuation that was giving health promotion was given by researcher with learning module. It could be increase mother's self efficacy effectively because of the simple information based on the module. It is hoped that learning module can be optimized by practicing in daily living. And for health workers are hoped doing assistance to see the development of mother in breastfeeding.&lt;/em&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="252">
                <text>STIKES Pemkab Jombang</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="253">
                <text>2018</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="259">
                <text>Ida Farida Rahmawati&#13;
140901050&#13;
S-1 Keperawatan</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1567">
                <text>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2014. &lt;em&gt;ASI &amp;amp; susu formula cetakan pertama&lt;/em&gt;. Yogyakarta : Nuha Medika.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Utami, Rusli. 2013. &lt;em&gt;Seri I :&lt;/em&gt; &lt;em&gt;Mengenal asi eksklusif &lt;/em&gt;. Jakarta: Trubus Agriwidya.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;2014. &lt;em&gt;WHA global nutrition targets 2025 : Breastfeeding policy brief&lt;/em&gt;.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;United Nations Children’s Fund (UNICEF). 2014. &lt;em&gt;Breastfeeding on the worldwide agenda&lt;/em&gt;. Newyork : 3 United Nation’s Plaza.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Seksi Gizi Dinkes Kabupaten Jombang. 2018. &lt;em&gt;Profil kesehatan tahun 2017&lt;/em&gt;. Jombang : Dinkes Kab. Jombang.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Prasetyono, Dwi Sunar. 2012. &lt;em&gt;Buku pintar asi eksklusif&lt;/em&gt;. Yogyakarta : Diva Press.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;2017. &lt;em&gt;Metodologi penelitian ilmu keperawatan edisi 4&lt;/em&gt;. Jakarta Selatan : Salemba Medika.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Bandura, A. 1997. &lt;em&gt;Self-efficacy : The exercise control&lt;/em&gt;. New York : W. H Freeman&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ghufron M. Nur, Rini Risnawati S. 2010. &lt;em&gt;Teori-teori psikologis&lt;/em&gt;. Yogyakarta : Ar-Ruz Media.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Kementrian Kesehatan. 2011. &lt;em&gt;Promosi kesehatan di daerah bermasalah kesehatan&lt;/em&gt;. Jakarta : Kementrian Kesehatan Republik Indonesia Pusat Promosi Kesehatan.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;2017. &lt;em&gt;Peningkatan pengetahuan dan efikasi diri melalui promosi kesehatan tentang pencegahan kekambuhan pasien pasca pasung pada keluarga di kabupaten klaten&lt;/em&gt;. Naskah Publikasi : Surakarta.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="180" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3">
                  <text>Skripsi</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1258">
                <text>SELF EFFICACY IBU PADA ANAK INFEKSI SALURAN PERNAFASAN AKUT (ISPA) DENGAN PENDEKATAN MODEL PROMOSI KESEHATAN PENDER DI PUSKESMAS SALBAIT KABUPATEN TIMOR TENGAH SELATAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1259">
                <text>Kata Kunci : ISPA, Promosi kesehatan, Self efficacy</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1260">
                <text>&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;ABSTRAK&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Infeksi Saluran Pernafasan Akut (ISPA) merupakan infeksi yang menyerang pernafasan pada manusia, terutama pada anak. ISPA sering berdampak pada tumbuh kembang anak, sehingga harus ditanggulangi sebaik mungkin untuk menurunkan angka kesakitan dan kematian. Hasil observasi sebagian besar ibu memiliki tingkat self efficacy rendah. Hal ini yang memicu kelemahan ibu dalam menangani anak dengan ISPA. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan self efficacy ibu tentang penanganan ISPA pada anak dengan promosi kesehatan di Puskesmas Salbait Kabupaten Timor Tengah Selatan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini Pre Eksperimental dengan menggunakan desain One Group Pra – Post test. Besar populasi sejumlah 40 orang, sampel yang diambil sebanyak 36 orang dengan teknik pengambilan sampel non probability purposive sampling. Variabel dependent model promosi kesehatan PENDER dan variabel independent self efficacy ibu pada anak ISPA. Hasil penelitian menunjukan bahwa ibu di Puskesmas Salbait sebelum diberikan promosi kesehatan memiliki tingkat self efficacy rendah sebesar (83,3%) dan setelah diberikan promosi kesehatan diperoleh hasil perubahan yang signifikan dimana self efficacy ibu meningkat menjadi tingkat self efficacy tinggi sebesar (72,2%). Hasil dari uji statistik dengan tingkat kemaknaan ρ &amp;lt; 0,05 didapatkan hasil nilai ρ = 0,00 sehingga terdapat pengaruh promosi kesehatan ISPA terhadap self efficacy ibu dalam penanganan anak dengan ISPA. Pendidikan kesehatan dengan sebuah modul dapat meningkatkan self efficacy ibu. Oleh karena itu petugas kesehatan dalam memberikan pendidikan kesehatan mengenai ISPA dapat menggunakan sebuah modul agar dapat meningkatkan self efficacy ibu dalam mengambil keputusan dan bertindak terkait penanganan anak dengan ISPA. Kata kunci : ISPA, Promosi kesehatan, Self efficacy&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;ABSTRACT&lt;/strong&gt; &lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;Acute Respiratory Infection (ARI) is desease of human’s, respiration system, included children. ARI will affect much in children growth and development, those it should be managed well in order to avoid them to be ill over even fatality. The observation result showed that most of mother had low self efficacy. It was the reason why children with ARI were not well managed by their mother. The objective of the research was to improve mother’s self efficacy in handling children with ARI by proposing health promotion model in puskesmas Salbait, the regency of Timor Tengah Selatan. The method used in this research was pre experiment with one group pra-post test. The number of population is 40 people and 36 among them become research samples. In determining sample, the researcher used non probability purposive sampling technique. The dependent variable is PENDER health promotion model and the independent variable is mother’s self efficacy to children with ARI. The result of the research indicated that mothers in puskesmas salbait had low self efficacy (83,3%) before giving them health promotion and it change to (72,2%) after health promotion delivered. Statistical test resulted at ρ &amp;lt; 0,05 the result change to ρ = 0,00, so there was any impact of health promotion on ARI to mother’s self efficacy in managing children with ARI. Health education with tool like modul could be good to improve mother’s self efficacy. Therefore, health stafs may use modul in delivering health education on ARI. It arms at improving mother’s self efficacy and helps them to make decision and manage children with ARI.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1261">
                <text>Charles Oktovianus Sapay&#13;
160411007&#13;
S-1 Keperawatan</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1262">
                <text>STIKES Pemkab Jombang</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1263">
                <text>2018</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1264">
                <text>• Alligood, M. R. (2014). Nursing theory &amp;amp; their work (8th ed). The CV Mosby Company St. Louis. Toronto. Missouri: Mosby Elsevier. Inc &lt;br /&gt;• Alwisol, 2007. Psikologi Kepribadian UMM. Press : Malang &lt;br /&gt;• Arikunto, S. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : PT. Rineka Cipta &lt;br /&gt;• Arikunto, S. 2012. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : PT. Rineka Medika &lt;br /&gt;• Azwar, Saifuddin, 2010, Metode penelitian, Pustaka Pelajar, Jogjakarta. &lt;br /&gt;• Bandura, A. 1986 Social Foundation Of Thought And Action : A Social Cognitive Theory. Englewood Cliffs, NJ Prentice Hall &lt;br /&gt;• Bandura, A. 1997 Self Efficacy The Exercise Of Control. W.H. Freeman and Company, New York &lt;br /&gt;• Bandura, A. (2006). Guide for constructing self-efficacy scales. In Self-Efficacy Beliefs of Adolescents (pp. 307–337). Retrieved in December 2008 from http://www.des.emory.edu/mfp/014-BanduraGuide 2006.pdf. &lt;br /&gt;• Baron, R.A &amp;amp; Byrne, D. 2005, Psikologi Sosial, Jilid 2. Edisi ke sepuluh. Jakarta : Erlangga &lt;br /&gt;• Budiarto, Eko. 2010 Metodologi Penelitian Jakarta, EGC &lt;br /&gt;• Corwin, 2001, Patofisiologi, EGC, Jakarta. &lt;br /&gt;• Darmiati. 2010. Psikologi Keperawatan Kesehatan. Jakarta: EGC&lt;br /&gt; • Depkes RI (2004). Kajian Riset Opersional Intensifikasi Pemberantasan Penyakit Menular Tahun 1998/1999-2003. Jakarta: Depkes Republik Indonesia &lt;br /&gt;• Depkes RI. 2008 Buku Bagan Manajemen Terpadu Balita Sakit (MTBS). Jakarta: Depkes Republik Indonesia. &lt;br /&gt;• Depkes RI. 2009 Pedoman Pengendalian Penyakit Infeksi Saluran Pernafasan Akut. Jakarta: Dirjen P2PL. &lt;br /&gt;• Depkes RI (2010). Profil Kesehatan Indonesia. Jakarta: Depkes Republik Indonesia. &lt;br /&gt;• Fitriani. 2010. Pendidikan Kesehatan di Masyarakat. Jakarta: PT. Rineka Cipta. &lt;br /&gt;• Gufron dan Risnawita, (2011). Teori – teori Psikologi Jogjakarta: Ar-Ruzz Media &lt;br /&gt;• IDAI, (2010). Buku Ajar Hematologi-Onkologi Anak. Jakarta :EGC &lt;br /&gt;• Hadi Muhmudi, Moh. Suroso. (2014). Efikasi diri, dukungan sosial dan penyesuaian diri dalam belajar. Persona, Jurnal Psikologi Indonesia. 3(2): halaman 183–194. &lt;br /&gt;• Hartono, Rahmawati 2012. Gangguan Pernafasan Pada Anak (ISPA) Yogyakarta : Nuha Medika &lt;br /&gt;• Hidayat, A. Aziz Alimul. 2008. Riset Keperawawatan dan Teknik Penulisan Ilmiah. Jakarta : Salemba Medika &lt;br /&gt;• Hidayat, E 2009. Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematik dan Kemandirian Belajar Siswa Sekolah Menengah Pertama dengan Menggunakan PendekatanMatematika Realistik, Tesis PPS UPI Bandung &lt;br /&gt;• Hidayat, A A 2009. Pengantar Ilmu Keperawatan Anak. Jakarta: Salemba Medika. &lt;br /&gt;• Hidayat, A. Azis Alimul. 2012. Buku Metode Penelitian Kesehatan Paradigma Kuantitatif. Jakarta: Salemba Medika, pp. 38 &lt;br /&gt;• Hidayat, A. Azis Alimul. 2014. Buku Metode Penelitian Kebidanan dan Tehnik Analisa Data. Jakarta: Salemba Medika. &lt;br /&gt;• Huriah dan Lestari. (2008). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Tentang ISPA Terhadap Kemampuan Ibu Dalam Perawatan ISPA Pada Balita http://ejournal.umm.ac.id/index.php/sainmed/article/view/1027/1095. &lt;br /&gt;• IDAI, (2010). Buku Ajar Hematologi-Onkologi Anak. Jakarta :EGC &lt;br /&gt;• Izzah, Shohifatul. (2012) Perbedaan Tingkat Self Efficacy Antara Mahasiswa Fakultas Psikologi dan Saintek UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. Skripsi. Tidak Diterbitkan. &lt;br /&gt;• Kinicky, A. dan Kreitner, R. 2007 Organizational Behaviour. McGrow-Hill, New York &lt;br /&gt;• Misnadiarly, 2008, Infeksi Saluran Pernafasan Akut, Pneumonia, Pustaka Obor Populer, Jakarta. &lt;br /&gt;• Nazir, M. 2003. Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia. &lt;br /&gt;• Nazir. 2010. Metode penelitian .Bogor : Ghalia Pustaka Utama &lt;br /&gt;• Nazir, Moh. 2012. Metode penelitian .Bogor : Ghalia Pustaka Utama &lt;br /&gt;• Nazir dkk. 2013. Buku Ajar Metodologi Penelitian Kesehatan. Yogyakarta: PT Nuha Medika. &lt;br /&gt;• Ngastyah, 2005. Perawatan Anak Sakit, Edisi 2, Jakarta EGC &lt;br /&gt;• Ngalim Purwanto. 2007. Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. &lt;br /&gt;• Notoatmodjo, S. 2002. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta. &lt;br /&gt;• Notoadmodjo Soekijo, Pengantar Pendidikan Kesehatan dan Perilaku Kesehatan, (Jakarta: PT Rineka Cipta, 2003). &lt;br /&gt;• Notoatmodjo, S. 2010. Ilmu Perilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta. &lt;br /&gt;• Notoatmodjo. 2014. Metodologi Penelitian Kesehatan. Yogyakarta: PT Rineka Cipta. &lt;br /&gt;• Nursalam. 2013. Konsep Dan Penerapan Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan. Jakarta: Salemba Medika. &lt;br /&gt;• O’Sullivan, G. (2011). The Relationship Between Hope, Eustress, Self-Efficacy, And Life Satisfaction Among Undergraduates. Social indicators research, 101 (1), 155-172. DOI 10.1007/s11205-010-9662-z &lt;br /&gt;• Shantrok, JW 2007. Psikologi Pendidikan (Edisi Kedua) (Penerjemah. Tri Wibowo BS). Jakarta Kencana &lt;br /&gt;• Silalahi, Levi, 2004, ISPA dan Pneumonia, dilihat 31 maret 2012, &amp;lt;www.Tempointeraktif,com&amp;gt;.&lt;br /&gt;• Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Administrasi. Bandung Penerbit Alfabeta &lt;br /&gt;• Soetjiningsih, 2012. Perkembangan Anak dan Permasalahannya dalam Buku Ajar I Ilmu Perkembangan Anak dan Remaja. Jakarta: Sagung Seto. &lt;br /&gt;• Swanepoel, S., Botha P.A., Rose-Innes, R. (2015). Organizational Behaviour : Exploring The Relationship Between Ethical Climate, Self-Efficacy And Hope. The Journal of Applied Business Research, Volume 31, Number 4 &lt;br /&gt;• Thavaraj, S,H, et al, (2015), Perceived Stress And Self Efficacy Among College, International Journal of Human Resource Management and Research (IJHRMR) ISSN(P): 2249-6874; ISSN(E): 2249-7986 Vol. 5, Issue 3, Jun 2015, 15-24 © TJPRC Pvt. Ltd. &lt;br /&gt;• WHO.(2010). World health statistics. (diakses 2 Februari 2018). &lt;br /&gt;• Wong, DL dkk (2009). Buku Ajar Keperawtan Pediatrik Wong, Ed,6,Vol.2, EGC, Jakarta &lt;br /&gt;• Yarar, N, et al, (2012), Examination of Self-Efficacy and Life Satisfaction in Schools of Physical Education and Sports Levels of Students Receiving Education, World Academy of Science, Engineering and Technology International Journal of Social, Behavioral, Educational, Economic, Business and Industrial Engineering Vol:6, No:6, 2012</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="193" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3">
                  <text>Skripsi</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1349">
                <text>SELF EFFICACY PENDERITA KUSTA UNTUK MENCAPAI KESEMBUHAN DI WILAYAH KABUPATEN JOMBANG</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1350">
                <text>Kata Kunci : Kusta, Self Efficacay, Pengobatan</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1351">
                <text>&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;ABSTRAK&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Kusta merupakan penyakit menular yang disebabkan oleh &lt;em&gt;mycobacterium leprae &lt;/em&gt;yang menimbulkan masalah fisik, ekonomi, dan psikologis. Kusta bisa disembuhkan dengan cara pengobatan rutin 6-9 bulan untuk PB dan 12-18 untuk MB. Tujuan dari penelitian ini untuk mediskripsikan &lt;em&gt;self efficacy &lt;/em&gt;penderita kusta untuk mencapai kesembuhan. Desain penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi dengan partisipan penderita kusta yang mengikuti pengobatan ≥ 6 bulan. Pengumpulan data dengan cara wawancara terstruktur, observasi dan catatan lapangan. Analisis data dengan cara reduksi data, display data dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data kredibilitas, dependabilitas, konfirnabilitas, dan transferabilitas. Hasil penelitian diperoleh 3 tema, pertama Masalah yang Dihadapi Penderita Kusta, kedua Kebutuhan &lt;em&gt;Support System Penderita &lt;/em&gt;Kusta, ketiga Koping Individu Penderita Kusta. Partisipan merutini pengobatan karena ingin sembuh serta mendapakan dukungan dan motivasi dari orang di sekitarnya untuk terus rutin dalam berobat agar sembuh. Partisipan baru mengetahui kusta setelah berobat ke fasilitas kesehatan. Sehingga partisipan baru berobat setelah mengalami anestesi lokal, timbul bercak, dan kelemahan fisik. Diharapkan kepada petugas kesehatan untuk dapat memberikan penyuluhan dan dan motivasi untuk meningkatkan &lt;em&gt;self efficacy &lt;/em&gt;dalam mencapai kesembuhan, serta keluarga untuk dapat memberikan dukungan agar penderita rutin berobat.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;ABSTRACT&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;Leprosy is an infectious disease which is caused by mycobacterium leprae that causes physical, economic, and psychological problems. It can be cured by routine treatment during 6-9 months for PB and 12-18 for MB. The purpose of this study is to describe  self efficacy of leprosy sufferers to achieve healing. The  design of study used qualitative method with phenomenology approach with leprosy participants who  participated in ≥ 6 months treatment. Data collection used by structured interview, observation and field notes. Data analysis was analyzed by data reduction, data display and conclusion. Validity of data credibility, dependability, confirability, and transferability. The result of study was obtained 3 themes, first, the problem that faced by leprosy patient, second, the requirement of support system of leprosy patient, third, individual coping of this patient. Participants routinely did the treatment because they wanted to recover and get support and motivation from the people around him to continue routinely of the treatment to recover. The participants recently knew that it was leprosy after treatment to public facilities. So that, the participants seek treatment after experiencing local anesthesia, spotting, and physical weakness. It was expected that health workers could provide counseling and motivation to improve self efficacy in achieving healing, and families to be able to provide support for routine patient treatment.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1352">
                <text>Febriani Fitria&#13;
140901012&#13;
S-1 Keperawatan</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1353">
                <text>STIKES Pemkab Jombang</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1354">
                <text>2018</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1355">
                <text>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Dewi, C. 2008. &lt;em&gt;Faktor-faktor yang mempengaruhi drop out (do) pengobatan penderita kusta di wilayah kerja dinas kesehatan bojonegoro&lt;/em&gt;. [Skripsi]&lt;em&gt;. &lt;/em&gt;Fakultas Ilmu Kesehatan. Universitas Muhamadiyah Surakarta&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;2017. &lt;em&gt;Profil kesehatan kabupaten jomabang 2016. &lt;/em&gt;Jombang: Dinas Kesehatn Kabupaten Jombang&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ertiandani, P. 2013. &lt;em&gt;Penerimaan diri penderita dan anggota keluarga penderita kusta di kecamatan sumber kabupaten rembang provinsi jawa tengah&lt;/em&gt;. [Skripsi]&lt;em&gt;.&lt;/em&gt; Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. Universitas Airlangga&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Hendiani, N., Sakti, H., &amp;amp; Widayanti, C. G. 2014. Hubungan antara persepsi dukungan keluarga sebagai pengawas minum obat dan efikasi diri penderita tuberkolosis di bkpm semarang. &lt;em&gt;Jurnal psikologi undip. &lt;/em&gt;Vol 13. No 1&lt;em&gt;.&lt;/em&gt; &lt;em&gt;&lt;/em&gt;82-91&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Kemenkes RI. 2012. &lt;em&gt;Pedoman nasional program pengendalian kusta.&lt;/em&gt; Jakarta: Kementrian Kesehatan Republik Indonesia&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Kemenkes RI. 2017. &lt;em&gt;Profil kesehatan indonesia tahun 2016. &lt;/em&gt;Jakarta: Kementrian Kesehatan Republik Indonesia&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;2010. Hubungan pengetahuan dan sikap keluarga dengan proses penyembuhan pada penderita kusta d kabupaten bengkalis riau. &lt;em&gt;Skripsi. &lt;/em&gt;Universitas Sumatra Utara&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Muttaqin, A. &amp;amp; Sari, K. 2013. &lt;em&gt;Asuhan keperawatan sistem integumen. &lt;/em&gt;Jakarta: Salemba Medika&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Pantalone, M. 2013.Alcohol-related problems and self-help groups: the situational contruction of self image. &lt;em&gt;Italian sociological review&lt;/em&gt;. Hal. 71-83&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;2004. &lt;em&gt;Health psychology : biopsychpsocial interaction. &lt;/em&gt;New York: John Wilky &amp;amp; Sons Inc&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Serosa, S. 2017. &lt;em&gt;Penelitian kualitatif dasar-dasar. &lt;/em&gt; 2. Jakarta: PT Indeks&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Siregar, R. S. 2005. &lt;em&gt;Saripati penyakit kulit. &lt;/em&gt; 2. Jakarta: EGC&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Susanto, T. 2010. &lt;em&gt;Pengalaman klie dewasa menjalani perawatan kusta di wilayah kerja puskesmas jenggawah kabupaten jember jawa timur&lt;/em&gt;. [Tesis]&lt;em&gt;. &lt;/em&gt;Fakultas Ilmu Keperawatan. Universitas indonesia&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Zakiyyah, N. R., Budiono, I., &amp;amp; Zainafree, I. 2015. Faktor-faktor yang berhubungan dengan tingkat kepatuhan minum obat penderita kusta di kabupaten brebes. &lt;em&gt;Unnes journal of public health. &lt;/em&gt; 58-66&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="31" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3">
                  <text>Skripsi</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="225">
                <text>SELF EFICACY IBU PADA BALITA DIARE DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PROMOSI KESEHATAN DI PUSKESMAS SEI KECAMATAN KOLBANO KABUPATEN TIMOR TENGAH SELATAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="226">
                <text>Kata kunci self efficacy, diare, Pendidikan kesehatan.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="227">
                <text>Adanya peningkatan kejadian diare setiap tahunnya di kabupaten timor tengah selatan, salah satu penyebabnya adalah pandangan masyarakat yang salah dalam penanganan awal. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh self eficacy ibu pada balita diare dengan menggunakan model promosi kesehatan di puskesmas sei kecamatan kolbano kabupaten timor tengah selatan. Desain penelitian adalah pra eksperiment jenis one group pre test and post test, Populasi ibu yang mempuanyai balita diare sebanyak 602 responden. Sampel 30 responden dengan menggunakan teknik simple random Sampling. Variabel independen pendidikan kesehatan, variabel dependen adalah self efficacy ibu, Uji statistik mengunakan Wilcoxon Signed Rank Test, α : 0.05. Hasil penelitian Self efficacy ibu sebelum pemberian pendidikan kesehatan kurang sebanyak 27 orang (90%) dan setalah di lakukan pendidikan kesehatan mengunakan modul Self efficacy ibu balita diare menjadi baik 27 orang (90,0%) . Berdasarkan uji Wilcoxon didapatkan bahwa ρ : 0,000 &amp;lt; 0,05 artinya ada pengaruh pendidikan kesehatan terhadap self efficacy ibu pada balita dengan tingkat pengaruh kuat. Pendidikan kesehatan secara tepat dan sistematis dengan mengunakan modul akan meningkatkan self eficacy ibu. Pendidikan kesehatan merupakan faktor yang penting dalam meningkatkan self eficacy ibu pada balita diare. Oleh karena itu diharapkan ibu untuk lebih mempelajari tentang penanganan balita diare dari berbagai sumber.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;There is an increasing incidence of diarrhea every year in South Central timor district, one of the causes is the wrong view of society in the initial treatment. The purpose of this study is to determine the effect of self-efficacy of mothers on diarrhea to under-five children by using health promotion model in health care center of sei of kolbano district, south central timor                    The design of this study was &lt;em&gt;pre experiment&lt;/em&gt; type &lt;em&gt;one group pre test and post test&lt;/em&gt;, the populations were  mother who had under five children of diarrhea as many as many as 602 respondents. Samples were 30 respondents used simple random sampling technique. Independent variable was health education, while the dependent variable was &lt;em&gt;self efficacy&lt;/em&gt; of mother. Statistic test used &lt;em&gt;Wilcoxon Signed Rank Test,&lt;/em&gt; α: 0.05.                    The result of &lt;em&gt;self efficacy&lt;/em&gt; study before the giving of health education was less than 27 people (90%) and after doing the health education used Self efficacy module, the diarrhea of children under five was become good as many as 27 people (90,0%). Based on &lt;em&gt;Wilcoxon&lt;/em&gt; test found that ρ: 0,000 &amp;lt;0.05 means that there was influence of health education on self efficacy mother in children under five with a strong level of influence.                    Proper and systematic health education used modules would enhance the mother's &lt;em&gt;self-efficacy&lt;/em&gt;. Health education was an important factor in improving self-efficacy of mothers in diarrhea of children under five. Therefore, it was expected that mothers to learn more about the handling of children under five diarrheas from various sources.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="228">
                <text>Andi Nasution&lt;br /&gt;150311002&lt;br /&gt;S-1 Keperawatan</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="229">
                <text>STIKES Pemkab Jombang</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="230">
                <text>2017</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="269">
                <text>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Jakarta:Rineka Cipta&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Bandura, A. Self-efficacy: The exercise of control. New York. W.H.Freeman,&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Baron &amp;amp; Byrne,.(2003). Psikologi Sosial. Jilid 1 Edisi Kesepuluh. Jakarta:&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Erlangga&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Budiarto, Eko. 2010.Metodelogi Penelitian. Jakarta: EGC&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Depkes RI. 2009. Pedoman Tatalaksana Penderita Diare.pdf. Diunduh dari : http://www.pppl.depkes.go.id/images_data/Pedoman%20Tata%20Laksana%20Diare.pdf. Diakses pada tanggal 14 Maret 2017 Jam 09.00 WIB&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt; 2010. Dasar-dasahr Keperawatan Keluarga. Jakarta: EGC&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Hambawany, E. (2007). Hubungan antara Self Efficacy dan Persepsi Anak&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Terhadap Perhatian Orangtua Dengan Prestasi Belajar pada Penyandang&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Tuna Daksa. Skripsi (tidak diterbitkan). Fakultas Psikologi : Universitas&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Muhammadiyah Surakarta.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Hidayat, Alimul Aziz. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Jakarta: Salemba Medika&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt; 2013. Diare Merupakan Salah Satu Masalah Kesehatan Masyarakat yang Kejadiannya Sangat Erat dengan Keadaan Sanitasi Lingkungan.Jakarta : EGC Nazir, Moh.2012. Metodelogi Penelitian. Jakarta: EGC&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt; (2010). Pengaruh Self-Efficacy Dan Motivasi Belajar Mahasiswa&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Terhadap Kemandirian Belajar Mata Kuliah Analisis Laporan Keuangan&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Angkatan 2008&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;fakultas Ilmu Sosial Dan Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Yogyakarta: Skripsi.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt; 2012. Nursing Diagnosis Keperawatan dan Association. Philadelpia : USA.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt; 2008. Penatalaksanaan Anak Sakit, Ed.2.Jakarta :EGC&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Notoatmodjo, S. 2012. Pendidikan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta : Rineka Cipta&lt;/span&gt;&lt;span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt; 2010. Metodologi Penelitian Kesehatan, Jakarta : Rineka Cipta&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;. 2008. Ilmu Kesehatan Masyarakat. Jakarta : Rineka Cipta&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt; 2013. Konsep dan Penetapan Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan Jakarta : Salemba Medika &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Pajares, F., Britner, S. L., &amp;amp; Valiante, G. (2009). Relation between achievement&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt; 2010. Kamus Besar bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Profil Dinas Kesehatan Kabupaten Timor Tengah Selatan, 2016 Diunduh dari : http://www.profil Dinkes Tts 2016 .go.id/.pdf. Diakses pada tanggal 14 Maret 2017 Jam 09.00 WIB.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Riskesdas 2007.https://www.infodokterku.com/index.php/en/98-daftar-isi-content/data/data-kesehatan/210-data-angka-diare-&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Satriya, D. 2008. Diare Akut pada Anak, upaya mengurangi kejadian komplikasi diare akut.FK UNRI. Diunduh dari: http://dr-deddy.com/artikel-kesehatan/1-diare-akut-pada-anak.html diakses pada tanggal 20 april 2017 Jam 10 WIB&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Subijanto, R. 2008. Managemen Diare pada Bayi dan Anak .pdf Divisi Gastroenterologi Lab / SMF Ilmukesehatan Anak FK Unair/RSU Dr. Seotomo Surabaya.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Sudarmono, S.M. 2008. Sindroma Diare. Surabaya. Fakultas UNAIR&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Sudaryat (2010). Gastroenteritis akut. Dalam: Suharyono, Boediarso A, Halimun &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;EM (editors). Gastroenterologi anak praktis. Jakarta : Balai penerbit FKUI. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt; 2013. Asuhan Keperawatan Anak, CV Trans Info Media, Jakarta Timur&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="127" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3">
                  <text>Skripsi</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="889">
                <text>SENAM KAKI PENDERITA DIABETES MELLITUS DENGAN PERUBAHAN SIRKULASI DARAH</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="890">
                <text>Kata kunci : Senam Kaki, Sirkulasi Darah, Diabetes Mellitus</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="891">
                <text>&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;ABSTRAK&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Diabetes Melitus merupakan suatu penyakit yang ditandai oleh kenaikan kadar glukosa darah. Penyakit ini  merupakan salah satu penyakit yang mengalami peningkatan jumlah penderita yang cukup tinggi. Meningkatnya kejadian Diabetes Melitus berdampak pada buruknya sirkulasi darah sehingga dapat menyebabkan masalah integumen pada kaki diabetes. Prinsip dasar pengelolaan kaki diabetik meliputi edukasi perawatan kaki, sepatu diabetes dan senam kaki. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh senam kaki diabetes mellitus dengan perubahan sirkulasi darah di Desa Kepuh Kembeng  Peterongan Kabupaten Jombang. Penelitian ini menggunakan desain &lt;em&gt;pre eksperimental &lt;/em&gt;dengan metode &lt;em&gt;one group pretest posttest design. &lt;/em&gt;Populasi sejumlah 22 responden mencakup sebagian penderita DM di Desa Kepuh Kembeng Peterongan. Sampel sejumlah 20 responden diambil menggunakan &lt;em&gt;Simple Random Sampling.&lt;/em&gt;Variabel independen senam kaki, variabel dependen sirkulasi darah, cara pengambilan data dengan &lt;em&gt;Sphygmomanometer &lt;/em&gt;Air Raksa, &lt;em&gt;Stetoschope &lt;/em&gt;dan lembar observasi, uji statistik yang dipakai &lt;em&gt;test binomial.&lt;/em&gt; Hasil penelitian menunjukkan 16 responden (80,0%) terjadi oklusi sebelum dilakukan senam kaki, oklusi paling banyak terjadi pada wanita yang berusia 60-74 tahun dengan lama DM 6-10 tahun. Sebanyak 5 responden (25,0%) sesudah dilakukan senam kaki tidak terjadi perubahan sirkulasi darah. Berdasarkan grafik responden yang mengalami oklusi terendah pada perlakuan hari ke 2, terjadi perubahan sirkulasi secara lambat. Setelah dilakukan senam kaki responden mengalami perubahan sirkulasi darah secara cepat menuju ke arah normal. Hasil uji statistic &lt;em&gt;test binomial &lt;/em&gt;menunjukkan nilai &lt;em&gt;ρ value&lt;/em&gt; = 0,041dimana nilai &lt;em&gt;ρ &lt;/em&gt;&lt;em&gt;value &lt;/em&gt;&amp;lt; α (0,05), dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh senam kaki diabetes mellitus dengan perubahan sirkulasi darah. Gangguan perfusi pada kaki penderita DM dapat dilakukan dengan senam kaki diabetes karena dapat merangsang pembuluh darah untuk berdilatasi (melebar) melalui gerakan-gerakan kaki sehingga gangguan perfusi jaringan dapat dikurangi. Pasien DM diharapkan dapat memanfaatkan senam kaki diabetik sebagai senam alami yang praktis dalam meningkatkan perfusi ke perifer serta sebagai pencegahan komplikasi DM di daerah kaki.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ABSTRACT&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;Diabetes mellitus is a disease which is characterized by an increase of blood glucose levels. This disease is a disease that has increased quite high the number of patients. The increasing incidence of diabetes mellitus impact on the poor blood circulation so that can cause problems of diabetic foot integument. The basic principle of the diabetic foot management include foot care education, diabetic shoes and foot exercises. This study aims to determine the effect of diabetic gymnastics feet with changes of blood circulationin Kepuh Kembeng village, Peterongan, Jombang.&lt;/em&gt;&lt;em&gt; This study used pre-experimental design with one group pretest posttest design. A population of 22 respondents include some diabetices in the village of Kepuh Kembeng Peterongan. A sample of 20 respondents were taken using simple random Sampling. The Independent Variabel foot was gymnastics, the dependent variable was blood circulation, data collection used by mercury sphygmomanometer, Stetoschope and observation sheet, statistical tests used binomial test. The research results show 16 respondents ( 80,0 % ) occurring occlusion of prior to gymnastic feet , occlusion of mostly happens in women aged 60-74 years with long dm 6-10 years . As many as 5 respondents ( 25,0 % after done gymnastic the feet are not evidence for changes the circulation of the blood . Based on a chart of respondents who experienced occlusion of the lowest in treatment day to 2 , evidence for changes circulation slowly . After conducted gymnastic feet respondents changed the circulation of the blood quickly toward the normal . Test results statistic test binomial  Shows a value ρ value = 0,041 which ρ value&amp;lt; α (0,05), Can be concluded that there are influence gymnastic feet diabetes mellitus with change the circulation of the blood . Disorder perfusi on foot patients dm can be done by gymnastic feet diabetes because it could stimulate the blood vessels to dilated ( wide ) through movements the foot so as disorder perfusi tissue can be reduced. Dm patients expected to be able to make use of gymnastics feet retinopathy as natural gymnastic that is practically in improving perfusi to peripheral and as a precaution complication dm in the foot .&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="892">
                <text>Yayuk Widyas Tuti&#13;
120701102&#13;
S-1 Keperawatan</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="893">
                <text>STIKES Pemkab Jombang</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="894">
                <text>2016</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="895">
                <text>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Agustianingsih N, 2013, &lt;em&gt;Pengaruh Senam Kaki Diabetes Terhadap Sirkulasi Darah Kaki Pada Penderita Diabetes Melitus Tipe2 di Desa Leyangan Kecamatan Ungaran Timur Kabupaten Semarang. &lt;/em&gt;Online [http://perpusnwu.web.id].Diakses pada tanggal 05 Desember 2015.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Arifin H, 2013, &lt;em&gt;Pengaruh Senam Kaki Diabetik Terhadap Respon Neuropati Pada Pasien Diabetes Mellitus Tipe 2 Non Ulkus Di Poliklinik Endokrin RSUP. Dr. Wahidin Sudirohusodo Makassar.&lt;/em&gt; Online [http://ejournal.say.ac.iddiakses]. Diakses pada tanggal ‎23 Mei 2016&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Dinkes Jombang, 2014, &lt;em&gt;Profil Kesehatan Kabupaten Jombang. &lt;/em&gt;Tidak untuk di Publikasikan. 2015.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Flora, dkk., 2014, &lt;em&gt;Pelatihan Senam Pada Penderita Diabetes Melitus &lt;/em&gt;Dalam Upaya &lt;em&gt;Pencegahan Komplikasi Diabetes Pada Kaki (Diabetes foot). &lt;/em&gt;Online [http:// unsri.ac.id]. Diakses pada tanggal 05 Desember 2015&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Friedman, H.S., &amp;amp;Schustack, M.W., 2008, &lt;em&gt;Teori Kepribadian Teori Klasik dan Riset Modern :Jilid I&lt;/em&gt;. Jakarta: Erlangga&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;IDF, 2014, &lt;em&gt;Atlas Diabetes&lt;/em&gt;. Online [&lt;a href="https://www.idf.org/sites/default/files/EN_6E_Atlas_Full_0.pdf"&gt;https://www.idf.org&lt;/a&gt;] Di akses pada tanggal 17 Desember 2015.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Maryunani A, 2013, &lt;em&gt;Step By Step Perawatan Luka Diabetes dengan Metode Perawatan Luka Modern&lt;/em&gt;. Bogor : In Media&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Puskesmas Peterongan, 2016, &lt;em&gt;Register Pengobatan Rawat Jalan.&lt;/em&gt; Tidak untuk dipublikasikan. 2016&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Riskesdas, 2014, &lt;em&gt;Riset Kesehatan Dasar&lt;/em&gt;. Online [http://www.depkes.go.id]Di akses pada tanggal 5 17 Desember 2015&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Salam A, 2012, &lt;em&gt;Perbedaan Perfusi Pada Kaki Klien Diabetes Melitus Sebelum dan Sesudah &lt;/em&gt;Dilakukan &lt;em&gt;Senam Kaki Diabetes di Desa Sukowono Kecamatan Sukowono &lt;/em&gt;[Skripsi]. Jember : FIK UNEJ.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Suara, dkk, 2013, &lt;em&gt;Konsep Dasar Keperawatan&lt;/em&gt;. Jakarta : CV. Trans Info Media.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Wahyuni A, Arisfa N, 2015, &lt;em&gt;Senam Kaki Diabetik Efektif Meningkatkan Ankle Brachial Index Pasien Diabetes Melitus Tipe 2. &lt;/em&gt;Online [http://ejournal.kopertis10.or.id]. Diakses Pada tanggal 02 Maret 2016.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="243" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3">
                  <text>Skripsi</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1701">
                <text>SIKAP KELUARGA TERHADAP PENDERITA KUSTA DENGAN KECACATAN TINGKAT 2 DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS MAYANGAN </text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1702">
                <text>Kata Kunci : Sikap Keluarga, Kusta, Kecacatan</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1703">
                <text>&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;ABSTRAK&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Penyakit kusta memberikan dampak yang cukup kompleks bagi penderita dan keluarga. Kecacatan yang diakibatkan penyakit kusta menimbulkan sikap keluarga terhadap penderita kusta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana sikap keluarga terhadap penderita kusta dengan kecacatan tingkat 2 (pengetahuan keluarga, perasaan keluarga dan kecenderungan perilaku keluarga terhadap penderita kusta).&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Desain penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Instrumen penelitian berasal dari peneliti sendiri dan sampel sumber data menggunakan purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara dan observasi. Teknik analisis data dilakukan dengan cara mereduksi data, penyajian data dan verifikasi atau kesimpulan. Pengujian keabsahan data menggunakan member check dan triangulasi.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Hasil penelitian menunjukkan setiap keluarga memiliki keyakinan yang berbeda tentang penyakit dan penyebab kusta. Keluarga menutup diri dari tetangga dan kecacatan mempengaruhi pekerjaan penderita kusta. Keluarga menunjukkan rasa empati meskipun ada juga yang merasa pusing dan ingin marah karena keluhan penderita kusta. Keluarga berupaya melakukan pengobatan secara medis maupun alternatif dan membantu melakukan perawatan berdasarkan kesulitan penderita kusta. Penyelesaian masalah setiap keluarga berbeda karena interaksi yang dilakukan diantara keluarga.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Keberagaman keyakinan tentang penyakit kusta yang diderita anggota keluarganya menunjukkan  informasi yang dimiliki keluarga tidak merata maka disarankan bagi lembaga setempat untuk meningkatkan sosialisasi tentang penyakit kusta dan kecacatan yang ditimbulkan bagi penderita dan keluarga.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;ABSTRACT&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;Leprosy has a complex impact on patients and families. Disability caused by leprosy causes family attitude toward leprosy patient. This study aims to find out how the attitude of the family against leprosy patients with disability level 2 (family knowledge, family feelings and the tendency of family behavior towards leprosy patients).&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;The design of the study was qualitative with phenomenology approach. The instrument of the study was the researcher itself and sample of data sources used purposive sampling. Data collection technique used interview and observation. Data analysis technique used data reduction, data display and verification or conclusion. Data validity test used member check and triangulation.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;The results showed the family belief of disease and the causes of leprosy is very diverse. Families close themselves from neighbors and disabilities affect the work of lepers. Families show empathy even though there is also a feeling dizzy and want to get angry because of complaints lepers. The family attempted to medically and alternatively treat and assisted care based on the difficulties of leprosy patients. The problem solving of each family is different because of the interaction between the families.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;The diversity of beliefs about leprosy suffered by family members shows unequally shared family information, it is advisable for local institutions to improve the socialization of leprosy and disability caused to sufferers and families.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1704">
                <text>Rizky Miftaqul Jannah&#13;
140901030&#13;
S-1 Keperawatan</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1705">
                <text>STIKES Pemkab Jombang</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1706">
                <text>2018</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1707">
                <text>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Rahariyani, L.D. 2007. &lt;em&gt;Asuhan keperawatan klien gangguan sistem integumen&lt;/em&gt;. Jakarta: EGC&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Rahayu, D.A. 2012. Dukungan psikososial keluarga penderita kusta di kabupaten pekalongan. &lt;em&gt;Prosiding Seminar Nasional dan Internasional&lt;/em&gt;. &lt;em&gt;Universitas Muhammadiyah Semarang: 145-153&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ertiandani, Puput. 2014. Penerimaan diri penderita dan anggota keluarga penderita kusta di kecamatan sumber kabupaten rembang provinsi jawa timur. &lt;em&gt;Jurnal sosial dan politik. Universitas Airlangga 1-13&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Harahap, M. 2000. &lt;em&gt;Ilmu penyakit kulit&lt;/em&gt;. Hipokrates: Jakarta&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Kementrian Kesehatan Republik Indonesia (Kemenkes RI). 2012. &lt;em&gt;Pedoman nasional program pengendalian penyakit kusta&lt;/em&gt;. Kemenkes RI: Jakarta&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Djuanda, A.,dkk. 2009. &lt;em&gt;Ilmu penyakit kulit dan kelamin&lt;/em&gt;. Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia: Jakarta&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Bana, I.A. dan S.I. Savira. 2014. Perjalanan hidup penderita kusta dalam mencari penerimaan diri. &lt;em&gt;Jurnal Penelitian Psikologi&lt;/em&gt; 3(2): 1-7&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Kurniasih, Erwin. 2017. Hubungan tingkat kecacatan fisik dengan harga diri rendah pada penderita kusta di wilayah kerja puskesmas padas kabupaten ngawi. &lt;em&gt;Jurnal Cakra Medika&lt;/em&gt; 4(2): 38-43&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Nursalam &amp;amp; Kurniawati, N. D. (2007). Asuhan keperawatan pasien terinfeksi HIV/AIDS. Jakarta. Salemba Medika&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Azwar, S. 2011. &lt;em&gt;Sikap Manusia Teori dan Pengukurannya&lt;/em&gt;. Edisi ke-2. Pustaka Pelajar: Yogyakarta&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Kurniasih, Erwin. 2017. Hubungan tingkat kecacatan fisik dengan harga diri rendah pada penderita kusta di wilayah kerja puskesmas padas kabupaten ngawi. &lt;em&gt;Jurnal Cakra Medika&lt;/em&gt; 4(2): 38-43&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Peter J.P. &amp;amp; Olson, J.C. 2010. Consumer behavior and marketing strategy 9&lt;sup&gt;th&lt;/sup&gt; McGraw-Hill International Edition: New York&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="157" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3">
                  <text>Skripsi</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1098">
                <text>STIGMA MASYARAKAT TERHADAP PENDERITAHIV/ AIDS DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS KESAMBEN KABUPATEN JOMBANG</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1099">
                <text>Kata Kunci : Stigma, Masyarakat, HIV/ AIDS</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1100">
                <text>&lt;p style="text-align:justify;"&gt;ABSTRAK&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Sampai sekarang ini masih ada masyarakat yang beranggapan bahwa penyakit HIV/AIDS merupakan penyakit yang menakutkan dan mematikan. Stigma membuat penderita HIV/AIDS diperlakukan secara berbeda dengan orang  lain. Sehingga stigma menjadi hukuman sosial oleh masyarakat terhadap pengidap HIV/AIDS. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana stigma masyarakat terhadap penderita HIV/ AIDS di wilayah kerja Puskesmas Kesamben Kabupaten Jombang.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Desain penelitian menggunakan kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Subjek penelitian sejumlah 3 orang yang meliputi petugas kesehatan di Puskesmas Kesamben, Kepala dusun, dan masyarakat yang tinggal di sekitar penderita HIV/ AIDS yang diambil dari tekhnik &lt;em&gt;purposive sampling&lt;/em&gt;. Tekhnik pengumpulan data menggunakan tekhnik wawancara dan observasi. Analisa data dalam penelitian ini meliputi reduksi data &lt;em&gt;(data reduction)&lt;/em&gt;, penyajian data &lt;em&gt;(data display)&lt;/em&gt;, dan &lt;em&gt;conclusion drawing/ verification&lt;/em&gt;. Pengujian keabsahan data menggunakan &lt;em&gt;member check &lt;/em&gt;dan triangulasi.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Hasil penelitian didapatkan bahwa partisipan menganggap kalau penyakit HIV/AIDS dikarenakan perilaku yang menyimpang seperti seks bebas dan sering berganti-ganti pasangan.Partisipan menganggap kalau penyakit HIV/AIDS tidak dapat disembuhkan dan dapat menular namun cara penularan penyakit HIV/AIDS didapatkan jawaban yang berbeda-beda seperti melalui hubungan seks, jarum yang terkontaminasi oleh virus serta dari tempat makanan dan bersalaman. Sikap partisipan berbeda-beda apabila berdekatan dengan penderita rata-rata mengatakan biasa saja dan ada yang jaga jarak karena takut. Partisipan juga memberi motivasi untuk mencari pengobatan dan diberi pengarahan supaya tidak menularkan penyakitnya.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Perlu adanya penyuluhan kesehatan pada masyarakat awam mengenai HIV/ AIDS sehingga masyarakat dapat bersikap lebih baik pada penderita HIV/ AIDS. Diharapkan hasil penelitian ini dapat sebagai bahan pertimbangan bagi pelayanan kesehatan agar lebih giat dalam memberikan penyuluhan kesehatan.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;ABSTRACT&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;Until now there are many people who think that HIV / AIDS disease is a frightening and deadly disease. Stigma makes people with HIV / AIDS treated differently from others. So the stigma becomes a social punishment by the community against people with HIV / AIDS. The purpose of study is to determine how the stigma of people against HIV / AIDS patients in the work area of Public health center of Kesamben Jombang.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;The design of study was qualitative with phenomenology approach. The subjects of study were 3 people including health workers at Public health center Kesamben, Village chief, and people living around HIV / AIDS sufferers taken from purposive sampling technique. Techniques of data collection used interview techniques and observation. Data analysis in this study included data reduction, data presentation (data display), and conclusion drawing / verification. Testing the validity of data used member check and triangulation.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;The study found that participants considered that HIV / AIDS disease due to deviant behavior such as free sex and often changing partners. Participants assumed that HIV / AIDS diseases could not be cured and could be transmitted but the mode of transmission of HIV / AIDS received different answers- such as through sex, needles that are contaminated by viruses as well as from food places and shake hands. Different participants’ attitudes when close to the average person said normal and there was a distance from fear. Participants also provided motivation to seek treatment and directed not to transmit the disease.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;Public health counseling on HIV / AIDS was needed so that people could be better on HIV / AIDS sufferers. It was expected that the results of this study could be considered for health services to be more active in providing health education.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1101">
                <text>Sumaji&#13;
140901058&#13;
S1-Keperawatan</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1102">
                <text>STIKES Pemkab Jombang</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1103">
                <text>2018</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1104">
                <text>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Ari 2015. Jombang peringkat dua penderita HIV/AIDS terbanyak di Jatim&lt;em&gt;. &lt;/em&gt;&lt;a href="https://kabar"&gt;&lt;em&gt;https://kabar&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;em&gt;com/jombang-peringkat-dua-penderita-HIV/AIDS-terbanyak-di-jatim. &lt;/em&gt;Diakses pada tanggal 11 april 2018&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Dinas Kesehatan Kabupaten Jombang 2017. Data penderita HIV/AIDS diWilayah Kabupaten Jombang.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Hati, K. Zahroh, S. Antono, S 2017. Stigma Masyarakat Terhadap Odha Di Kota Kupang Provinsi NTT&lt;em&gt; ( Jurnal).&lt;/em&gt; Semarang, Magister Promosi Kesehatan FKM Universitas Diponegoro.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Hermawati P. 2011. &lt;em&gt;Hubungan persepsi ODHA terhadap stigma HIV/AIDS masyarakat dengan interaksi sosialpada ODHA &lt;/em&gt;(&lt;em&gt;skripsi&lt;/em&gt;). Jakarta, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;E. P. L. 2016. Stigma dan diskriminasi terhadap odha di kabupaten Madiun (skripsi). Madiun, STIKes Bhakti Husada Mulia Madiun&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;S, Lina D. &lt;em&gt;Pandangan Masyarakat Terhadap Penyakit HIV/AIDS diKecamatan Mentarang Kabupaten Malinau Kalimantan Utara. (jurnal).&lt;/em&gt; Diakses pada 05 Juli&lt;em&gt; &lt;/em&gt; &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Komisi Penanggulangan Aids Nasional 2010. &lt;em&gt;Panduan Ringkas Warga Dalam penanggulangan AIDS, &lt;/em&gt;Jakarta&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Latifa, A., Purwaningsih, S. S. 2011. &lt;em&gt;Peran Masyarakat Madani Dalam Mengurangi Stigma dan Diskriminasi Terhadap Penderita HIV/AIDS. (jurnal).&lt;/em&gt; Indramayu, Pusat Penelitian Kependudukan-LIPI. Diakses pada 05 Juli 2015. 05:13:02&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Maharani, R. 2014. &lt;em&gt;Stigma dan Diskriminasi Orang dengan HIV/AIDS(ODHA) Pada Pelayanan Kesehatandi Kota Pekanbaru (Jurnal).&lt;/em&gt; Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat. Stikes Hang Tuah.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Notoatmodjo, S. 2010. &lt;em&gt;Ilmu Perilaku Kesehatan.&lt;/em&gt; Jakarta, PT. Rieneka Cipta &lt;em&gt;&lt;/em&gt; &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Nurhayati E., Deni K. Sunjaya., Irvan A. 2012. &lt;em&gt;Stigma dan Diskriminasi terhadap ODHA di Kota Bandung&lt;/em&gt;.Universitas Padjadjaran . &lt;em&gt;jurnal keperawatan&lt;/em&gt;,5(1)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Paryati, T. Ardini.S.R, Irva.A 2013. &lt;em&gt;Faktor-Faktor yang Memepengaruhi Stigma dan Diskriminasi kepada ODHA(orang dengan HIV/AIDS) Oleh Petugas Kesehatan (Kajian Literatur).&lt;/em&gt; Fakultas Kedokteran Universitas Padjajaran. Diakses 04 Juli.12:03:01&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Suharman, M.S. 2005.&lt;em&gt; Psikologi Kognitif.&lt;/em&gt; Surabaya, Srikandi&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Wawan, A. Dan Dewi, M. 2010. &lt;em&gt;Teori dan Pengukuran Pengetahuan, Sikap dan Perilaku Manusia.&lt;/em&gt; Cetakan kedua. Yogyakarta, Nuha Medika&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;WHO 2015. HIV/AIDS, Dalam Online : www . who.int/hiv/en diakses pada tanggal November 2016.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Widoyono 2011.&lt;em&gt; Penyakit Tropis : Epidemiologi Penularan, Pencegahan dan Pemeberantasannya.&lt;/em&gt; Edisi Kedua: Penerbit Erlangga.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="113" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3">
                  <text>Skripsi</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="791">
                <text>STIMULASI AYAH PADA PERKEMBANGAN PSIKOSEKSUAL BAYI DENGAN PENDEKATAN KONSEP MODEL KEPERAWATAN MERCER DI POSYANDU AYAH DUSUN PETENGAN DESA TAMBAK REJO KECAMATAN JOMBANG KABUPATEN JOMBANG</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="792">
                <text>Kata Kunci : Stimulasi ayah, Perkembangan psikoseksual bayi</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="793">
                <text>&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;ABSTRAK&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Perkembangan psikoseksual pada bayi perlu adanya bantuan dari orang tua dilingkungan tempat tinggalnya, apabila bayi kurang stimulasi dari kedua orang tua maka akan mengakibatkan penyimpangan perkembangan psikoseksualnya. Apabila pada fase oral tidak terpenuhi maka bayi akan mempunyai kebiasaan seperti menggigit kuku, menghisap jari. Tujuan penelitian mengetahui adanya stimulasi ayah pada perkembangan psikoseksual bayi.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Desain penelitian menggunakan analitik korelasional dengan pendekatan &lt;em&gt;retrospektif.&lt;/em&gt; Populasi seluruh bayi yang berumur 0 sampai 12 bulan sebanyak 60 orang. Besar sampel 30 responden dengan menggunakan &lt;em&gt;Simple Random Sampling&lt;/em&gt;. Variabel independen stimulasi ayah, variabel dependen perkembangan psikoseksual bayi. Pengumpulan data kuesioner dan observasi. Dilakukan tanggal 14-16 Mei &amp;amp; 20-21 Mei 2017 menggunakan uji statistik &lt;em&gt;Chi- square, &lt;/em&gt;pengumpulan data dengan α 0,05.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Hasil penelitian Stimulasi yang dilakukan oleh ayah sebagian besar 16 orang (53,3%) memiliki stimulasi negatif tentang perkembangan psikoseksual bayinya. Perkembangan psikoseksual bayi sebagian besar (70,0%) memiliki perkembangan psikoseksual tercapai. Hasil uji statistik &lt;em&gt;Chi- square &lt;/em&gt;didapat ρ &lt;em&gt;value&lt;/em&gt; 0,079 ≥ α. Artinya tidak ada hubungan stimulasi ayah pada perkembangan psikoseksual bayi .&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Ayah yang memiliki stimulasi negatif dalam menerapkan perkembangan psikoseksual pada fase oral hampir seluruhnya tercapai, dikarenakan stimulasi bisa di dapatkan tidak hanya diberikan oleh ayah tetapi juga bisa diberikan oleh ibu atau keluarga terdekat bayi. Diharapkan ayah bisa lebih sering memberikan stimulasi pada setiap kesempatan serta bisa memanfaatkan waktu untuk menstimulasi agar bayi bisa berkembang secara optimal.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;ABSTRACT&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;Stimulation is an   Activity of stimulating the basic ability of children in order to develop optimally. Every child needs to get regular stimulation early and continuously at every opportunity. The Development of stimulation is done by mothers, fathers, baby sitters , other family members and community groups in the surrounding environment. This research aimed to determine father’s stimulation to the development of baby’s sexual psycho with the approach of Mercer's Nursing Model Concept at Integrated Health Center ( Posyandu ) For Father&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;This research design was correlation analytic with retrospective approach with all population for all babies as old as 0 - 12 months at Posyandu for father. at Petengan Sub Village , Tambak Rejo Village , Jombang Sub District , in Jombang District as manay as 60 people . the total of samples was 30 respondents that were taken by using Simple Random sampling , independent variable was father’s stimulation and dependent variable was the development of baby’s sexual psycho . Data collection for father ‘s stimulation used questionnaire and the development   of baby’s sexual psycho used observation . This research was done on May 14&lt;sup&gt;th&lt;/sup&gt;, 15&lt;sup&gt;th&lt;/sup&gt; ,16&lt;sup&gt;th&lt;/sup&gt; and on May 20&lt;sup&gt;th&lt;/sup&gt; , 21&lt;sup&gt;st&lt;/sup&gt; 2017. It was analyzed by the statistical test of Chi – Square.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;This result of research showed that stimulation that was done by father , the most respondents had negative stimulation about the development of baby’s sexual psycho as many as 16 ( 53,3 % ) the development of baby’s sexual psycho showed that the most respondents had sexual psycho development that is achieved as many as 21 people ( 70,0 % ) .The result of Chi – Square statistical test was obtained ρ value 0,079 was bigger than α 0,05, thus H0 was accepted , H 1 was rejected&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;Based on this research above was known that there wasn’t the correlation of father’s stimulation to the development of baby’s sexual psycho at Integrated Health Center /Posyandu For Father , Petengan Sub Village , Tambak Rejo Village , Jombang Sub District , in Jombang District. Father is advised to stimulate his baby ‘s sexual psycho regularly.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="794">
                <text>Ayu Widy Lestari&#13;
130801012&#13;
S-1 Keperawatan</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="795">
                <text>STIKES Pemkab Jombang</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="796">
                <text>2017</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="797">
                <text>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Achmad, Andi N A. 2016. &lt;em&gt;Peran Orang Tua Terhadap Pengetahuan Seks Pada Anak Usia Dini. &lt;/em&gt;&lt;span&gt;&lt;a href="http://journal.unusa.ac.id/index.php"&gt;http://journal.unusa.ac.id/index.php&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;. Diakses pada tanggal 17/03/2017.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ali. 2012. &lt;em&gt;Teori Perkembangan Psikoseksual Freud. &lt;/em&gt;Online. Diakses &lt;em&gt;https:/fern 1 ta. Wordpress.com&lt;/em&gt; pada tanggal 18/02/2017.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Alligod &amp;amp; Ann Marriner. 2006. &lt;em&gt;Nursing Theorists And Their Work Seventh Edition&lt;/em&gt;. Amerika: Mosby Elsevier.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ali. H Zaidin. 2009. &lt;em&gt;Pengantar keperawatan keluarga&lt;/em&gt;. Jakarta: Buku Kedokteran EGC.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Apriningsih. 2009. &lt;em&gt;Indikator Perbaikan Kesehatan Lingkungan Anak.&lt;/em&gt; Jakarta: Buku Kedokteran EGC.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Arikunto. 2010. &lt;em&gt;Prosedur penelitian suatu pendekatan praktek.&lt;/em&gt; Jakarta: Rineka Cipta.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Cahyaningsih, D S. 2011. &lt;em&gt;Pertumbuhan Perkembangan Anak &amp;amp; Remaja. &lt;/em&gt;Jakarta Timur: Trans Info Media.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Harmaini, dkk. 2014. &lt;em&gt;Peran Ayah Dalam Mendidik Anak. &lt;/em&gt;&lt;span&gt;&lt;a href="http://journal.unusa.ac.id/index.php"&gt;http://journal.unusa.ac.id/index.php&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;. Diakses pada tanggal 18/12/2016.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Hidayat, Alimul. Aziz. 2014. &lt;em&gt;Metode Penelitian Kebidanan&lt;/em&gt; dan &lt;em&gt;Teknik Analisa Data.&lt;/em&gt; Jakarta: Salemba Medika.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Hidayati, Farida, dkk. 2011. &lt;em&gt;Peran Ayah Dalam Pengasuhan Anak.&lt;/em&gt;&lt;span&gt;&lt;a href="http://journal.unusa.ac.id/index.php.%20Diakses%20pada%20tanggal%2018/12/2016"&gt;http://journal.unusa.ac.id/index.php. Diakses pada tanggal 18/12/2016&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Kholifah, dkk. 2014. &lt;em&gt;Perkembangan Motorik Kasar Bayi Melalui Stimulasi Ibu Di Kelurahan Kemayoran Surabaya.&lt;/em&gt; Online. Diakses pada tanggal 17/03/2017.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Mauliyah, Ihda. 2014. &lt;em&gt;Pengetahuan Ibu Tentang Perkembangan Psikoseksual Anak Dengan Jenis APE Yang Diberikan Pada Anak Usia 1-12 Bula.&lt;/em&gt;&lt;span&gt;&lt;a href="http://journal.unusa.ac.id/index.php"&gt;http://journal.unusa.ac.id/index.php&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;. Diakses pada tanggal 17/03/ 2017.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Nita &amp;amp; Fitri. 2015. &lt;em&gt;Buku Pintar Asuhan Keperawatan Bayi Dan Balita. &lt;/em&gt;Jakarta: Rineka Cipta&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Notoatmodjo, S.2010. &lt;em&gt;Metodologi Penelitian Kesehatan.&lt;/em&gt; Jakarta: Rineka Cipta.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Notoatmodjo, S.2012. &lt;em&gt;Promosi Kesehatan dan Perilaku Kesehatan.&lt;/em&gt; Jakarta: Rineka Cipta.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Nursalam. 2016. &lt;em&gt;Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan Pendekatan Praktis Edisi 4.&lt;/em&gt;Jakarta: Salemba Medika&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Putra D S, dkk. 2014. &lt;em&gt;Keperawatan Anak &amp;amp; Tumbuh Kembang. &lt;/em&gt;Jakarta Selatan: Salemba Medika.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Sabarguna. 2009. &lt;em&gt;Pengembangan Posyandu, Peningkatan Pendapatan, Pengolahan Sampah Juga Seni Dan Pariwisata Dalam Rangka Masyarakat Desa. &lt;/em&gt;Jakarta: Sagung Seto&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Sugiono. 2014. &lt;em&gt;Metode penelitian kuantitatif, kualitatif dan R&amp;amp;D. &lt;/em&gt;Bandung: Alfabeta.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Sulistyati, Ari. 2014. &lt;em&gt;Deteksi Tumbuh Kembang. &lt;/em&gt;Jakarta Selatan: Salemba Medika.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Supartini, Yupi. 2004. &lt;em&gt;Buku Ajar Konsep Dasar Keperawatan Anak. &lt;/em&gt;Jakarta: Buku Kedokteran EGC.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Wardani. 2013. &lt;em&gt;Hubungan Perilaku Pemberian Stimulasi Perkembangan Dengan Perkembangan Bayi Usia&lt;/em&gt; 0-12 &lt;em&gt;Bulan&lt;/em&gt;. Ponorogo: Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Yuniarti, Sri. 2015. &lt;em&gt;Asuhan Tumbuh Kembang Noenatus Bayi-Balita Dan Anak Pra-Sekolah. &lt;/em&gt;Bandung: Refika Medika.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="32" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3">
                  <text>Skripsi</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="231">
                <text>STRES KELUARGA PENDERITA GANGGUAN JIWA DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS BARENG&#13;
</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="232">
                <text>Kata Kunci : Stress Keluarga, ODGJ, perubahan peran dan fungsi</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="233">
                <text>&lt;p style="text-align:justify;"&gt;ABSTRAK&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;br /&gt;Gangguan jiwa menimbulkan permasalahan tidak hanya pada orang dengan gangguan jiwa (ODGJ) tetapi pada keluarga yang mempunyai peranan penting dalam perawatan ODGJ, Keluarga ODGJ sering mendapatkan beban psikologis tersendiri, beban psikologis ini di sebabkan oleh adanya perubahan fungsi keluarga, manajemen kesehatan dan penilaian social, keluarga ODGJ harus beradaptasi dengan perubahan ini dan berbagai dampak negative yang dihadapi keluarga ODGJ akan menyebabkan stres keluarga tinggi. Tujuan Penelitian ini menggambarkan bagaimana stres keluarga penderita gangguan jiwa. Design penelitian ini menggunakan kualitatif dengan pendekatan fenomenologi dengan informan keluarga care giver penderita gangguan jiwa, Kepala Dusun dan perawat, metode pengambila sample menggunakan purposive sampling. Instrumen penelitian yang utama adalah peneliti sendiri, cara pengambilan data dengan observasi, interview dan dokumentasi. Cara pengolahan data Reduction, data display, conclusion drawing / verification. Keabsahan data menggunakan triangulasi dan membercheck. Hasil penelitian di dapatkan 3 tema yaitu sumber stress, sumber dukungan dan bentuk dukungan, sumber stres keluarga didapatkan dari factor ekonomi dan perubahan peran social di masyarakatdan stigma masyarakat, sedangkan sumber dukungan di dapatkan dari keluarga, pelayanan kesehatan dan lingkungan masyarakat, sedangkan bentuk dukungan yang sudah ada adalah dukungan emosional, dukungan instrumental, dan dukungan informasi Peran Dukungan keluarga, masyarakat dan pelayanan kesehatan sangat penting dalam mengurangi beban keluarga ODGJ, dan bisa mengurangi stres keluarga dalam perawatan ODGJ sehingga di harapkan bisa mempercepat proses penyembuhan ODGJ.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;ABSTRA&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;CT&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;Mental disorder caused problem not only to the person who have mental disorder but to the family which has important role of mental disorder treatment,The families of mental disorder patient often get their own psychological burdens, this psychological burden is caused by family function changes, health management and social assessment, the families of mental disorder patient must adapt to these changes and the negative impacts that The families of mental disorder patient will cause high family stress. The purpose of this study is to describe how stress family of mental disorders. This design of this study used qualitative with phenomenology approach with informant family of care giver of mental disorder patient, Head of village and nurses, method of taking the sample used purposive sampling. The main research instrument was the researcher herself. The way of data collection used observation, interview and documentation. The way of processing data were Reduction, display data, conclusion drawing / verification. Data validity used triangulation and member check. The results of the study found 3 theme that is stressor, support source, shape of support,  family stressor did it from economy factor,  changes of role and function of mental disorder patient in the family and community, and stigma in society, while support source did it from family, health worker and community, shape of support which has exited was emotional support, instrumental support and information support.The role of family support, social, and health workers, was very important in decreasing the burden of mental disorder patients, and could reduce the family stress in caring the mental disorder patients so that it was expected to accelerate the healing process of mental disorder patients.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="234">
                <text>Nila Rahmawati &lt;br /&gt;150311010&lt;br /&gt;S-1 Keperawatan</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="235">
                <text>STIKES Pemkab Jombang</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="236">
                <text>2017</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="320">
                <text>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Abdul Nasir, 2111, Dasar – dasar keperawawatan jiwa. Jakarta : Salemba Medika.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Alfiati Fitrikasari, Gambaran Beban Caregiver Penderita Skizofrenia di Poliklik Rawat jalan RSJ Amino Gondohutomo Semarang, fakultas kedokteran universitas diponegoro/RSUP. Dr Kariadi Semarang, Med Hos 2012;vol 1(2): 118-112 diakses pada tanggal 27 april 2017&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Ali Zaidin. 2010 . pengantar keperawatan keluarga. Jakarta : EGC&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Creswell, John W. 2014. Research Design Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed. Yogjakarta: Pustaka Belajar&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Friedman, Marliyn M (2010). Buku Ajar Keperawatan Keluarga : Riset, Teori dan Praktik. Jakarta. EGC&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Kemenkes RI, 2016 , Peran keluarga dukung kesehatan jiwa masyarakat : Biro Komunikasi dan pelayanan masyarakat (http://www.depkes.go.id) diakses pada tgl 27 April 2017&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Moleong J. Lexy.2008. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Mubin fatkhul. Gambaran Tingkat Stres Pada Keluarga Yang Memiliki Penderita Gangguan Jiwa Di RSUD DR. H. Soewondo Kendal.Prosiding konferensi PPNI jawa tengah 2013. Diakses pada tanggal 27 april 2017&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt; 2016. Metode Penelitian Ilmu Keperawatan : Pendekatan Praktis Edisi 4. Jakarta: Salemba Medika&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Potter, P, A,. Perry, A., G. (2010) . Fundamental Keperawatan: Konsep, Proses dan Praktik. Jakarta:EGC&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt; 2015. Memahami penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Suliswati, 2012, Konsep Dasar Keperawatan Jiwa : Jakarta : Buku kedokteran EGC&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt; 2004. Asuhan keperawatan keluarga:aplikasi dalam praktek. Jakarta:EGC &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Pangastiti NK. Analisis pengaruh dukungan sosial keluarga terhadap burnout pada perawat kesehatan di rumah sakit jiwa (Studi Pada Rsj Prof. Dr. Soerojo Magelang2011), Skripsi, Fakultas Ekonomi, Universitas Diponegoro Semarang, (Online):  (http://core.ac.uk),  di akses tanggal 18 juli 2017&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Potter, P, A,. Perry, A., G. (2010) . Fundamental Keperawatan: Konsep, Proses dan Praktik. Jakarta:EGC&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Subandi, A.M (n.y) Ngemong Dimensi Keluarga Pasien Psikotik Di Jawa, Jurnal Psikologi Fakultas Psikologi Universitas Gajah Mada, volume 35 no 1.62-79 , di akses tanggal 18 juli 2017&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt; 2015. Memahami penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Suliswati S (2005) Konsep Dasar Keperawatan Kesehatan Jiwa Edisi I, Jakarta EGC&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Suliswati, 2012, Konsep Dasar Keperawatan Jiwa : Jakarta : Buku kedokteran EGC&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt; 2004. Asuhan keperawatan keluarga:aplikasi dalam praktek. Jakarta:EGC &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Videback, S.L 2008. Buku Ajar Keperawatan Jiwa 2008 Jakarta: EGC&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Yosep I (2011) . Keperawatan Jiwa Bandung. Refika:  Aditama&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
</itemContainer>
