<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<itemContainer xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="https://repository.stikespemkabjombang.ac.id/items?output=omeka-xml&amp;page=20&amp;sort_field=Dublin+Core%2CCreator" accessDate="2026-10-24T07:05:17+00:00">
  <miscellaneousContainer>
    <pagination>
      <pageNumber>20</pageNumber>
      <perPage>10</perPage>
      <totalResults>1302</totalResults>
    </pagination>
  </miscellaneousContainer>
  <item itemId="137" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3">
                  <text>Skripsi</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="958">
                <text>HUBUNGAN DUKUNGAN KELUARGA DENGAN KEPATUHAN KUNJUNGAN ULANG PASIEN GAGAL JANTUNG DI RUANG POLIJANTUNG RSUD JOMBANG</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="959">
                <text>Kata kunci: Dukungan keluarga, kunjungan ulang, gagal jantung</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="960">
                <text>&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;ABSTRAK&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Penyakit gagal jantung telah menjadi salah satu masalah kesehatan masyarakat global. Pada umumnya penderita gagal jantung disarankan untuk melakukan kunjungan ulang (kontrol) secara rutin, Salah satu faktor yang mempengaruhi kunjungan ulang seseorang adalah dukungn keluarga. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan dukungan keluarga dengan kepatuhan kunjulngan ulang pada pasien gagal jantung di poli jantung RSUD Jombang.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Desain penelitian ini adalah analitik korelasi dengan pendekatan &lt;em&gt;cross sectional. &lt;/em&gt;Variable independen dalam penelitian ini yaitu dukungan keluarga dan variable dependen yaitu kepatuhan kunjungan ulang. Populasi penelitian ini adalah pasien gagal jantung yang periksa di Poli Jantung RSUD Jombang dengan sampel 37 pasien dimana teknik pengambilan sampling dengan waktu penelitian selama 14 hari  yaitu &lt;em&gt;consecutive&lt;/em&gt; sampling di uji analisis menggunakan uji statistik &lt;em&gt;Chi square . &lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Hasil penelitian ini menunjukan sebagian besar responden memiliki dukungan keluarga positf sebanyak (67,7%). Sedangkan hampir seluruhnya responden  (81,1%) patuh kunjungan ulang. Di uji &lt;em&gt;Chi square &lt;/em&gt;ρ value =0,000 lebih kecil dari  α=0,05 dengan nilai korelasi 0,572, dan X&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt; 17,986.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Dapat disimpulkan bahwa ada hubungan dukungan keluarga dengan kepatuhan kunjungan ulang pada penderita gagal jantung yakni  responden yang mendapatkan dukungan keluarga positif patuh terhadap kunjungan ulang. keluarga sangat disarankan untuk memberikan dukungan baik berupa dukungan informasional, emosional, penilaian dan penghargaan pada penderita.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ABSTRACT&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;Heart failure has become  one of  global public health problems. In general,  heart failure patients  are advised to make regular visit (control), One of  factors that affects a person's re-visit is family’s  support. This research  aimed  to determine the correlation  of with the obedience  of re-visit heart  for failure  patient  in the  room of  poly for heart at  RSUD Jombang&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;The design of this research was analytic correlation with cross sectional approach. The independent variable in this research was  family’s  support and dependent variable was  the obedience  of re-visit . The population of this research  was  heart failure patients who examined in the room of  Poly for heart  at  RSUD Jombang with  the total  of samples was  37 patients where the research time  of taking  sampling technique for 14 days namely that was  consecutive sampling  that was tested  by analysis with  using Chi square test statistic.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;The results of  research  showed that the most of respondents (67.7%).had positive family’s  support  Whereas  almost all respondents (81.1%)  obeyed  re-visiting . It was tested by  the Chi square test, ρ value = 0.000 smaller than α = 0.05 with a correlation value of 0.572, and X2 17.986.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;It could  be concluded that there was  a correlation  of family’s  support with  the obedience  of re-visit   for heart failure  patient in the  room of  poly for heart  , namely  respondents who got positive family’s  support  obeyed revisiting . Family is strongly suggested  to provide good support in the form of informational support, emotional, assessment and    the  appreciation of patients .&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;There was  a low correlation between work activity and the incidence of hypertension in the room of poly for heart of RSUD Jombang. This case  was caused by  many incidences of hypertension  that weren’t  known their  causes and work activity was a support factor that  makes  hypertension  occur.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="961">
                <text>Dhimas Ragil Rahmadita &lt;br /&gt;130801015 &lt;br /&gt;S-1 Keperawatan</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="962">
                <text>STIKES Pemkab Jombang</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="963">
                <text>2017</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="964">
                <text>• Friedman, 2010. Buku Ajar Keperawatan Keluarga: Riset, Teori, dan Praktik Edisi 5.Jakarta: EGC (www.sarjanaku.com/2013/01/pengertian-suamidefinisi-menurut-para.html. Diakses 2 desember 2013.)&lt;br /&gt; • Nugroho M Wahyu, 2015. Hubungan Tingkat Kepatuhan Minum Obat Dengan Kejadian Rawat Inap Ulang Pasien Dengan Gagal Jantung Kongestif . Skripsi Program S1 Keperawatan STIKES Kusuma Husada Surakarta.&lt;br /&gt; • Miftah Thoha.2004. Perilaku Organisasi, Konsep Dasar dan Aplikasinya. Jakarta: Raja Grafindo Persada. &lt;br /&gt;• Niven, N. 2002. Psikologi kesehatan pengantar untuk perawat dan profesional kesehatan lain. Jakarta: Buku Kedokteran EGC.&lt;br /&gt; • Notoatmodjo.(2012). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta : Rineka Cipta &lt;br /&gt;• Nursalam.(2016).Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan. Jakarta : Salemba Medika.&lt;br /&gt; • Nursalam.(2014).Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan. Jakarta : Salemba Medika.&lt;br /&gt; • Prayitno,N dkk.(2013). Faktor-Faktor Yang Berhubungan dengan Tekanan Darah Di Puskesmas Telaga Murni,Cikarang Barat. Jurnal Ilmiah Kesehatan Vol 5 No.1 Hal 1-6&lt;br /&gt; • Marshall H.C.,&amp;amp;Lee G. 1997. Factors Contributing to theHospitalization of Patients withCongestive Heart Failure.American Journal of Public Health.Vol. 87, No.4. &lt;br /&gt;• Suprapto,S.Imam dkk.(2014). Patologi &amp;amp; Patofisiologi Penyakit. Yogyakarta : Nuha Medika&lt;br /&gt; • .(2011). Buku Ajar Farmakoterapi Kardiovaskuler Dan Renal. Jakarta : Salemba Medika&lt;br /&gt; • Ulfah. 2013,. Faktor-faktor yang mempengaruhi kepatuhan kunjungan ulang pada pasien hipertensi Jurnal Ilmiah Kesehatan Vol 5 No.1 Hal 1-7 &lt;br /&gt;• Wurtiningsih. 2010. Hubungan dukungan emosional dengan kepatuhan kunjungan ulang pasien hipertensi. Vol. 30, No. 3</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="49" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3">
                  <text>Skripsi</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="350">
                <text>HUBUNGAN GANGGUAN AKIBAT KEKURANGAN YODIUM (GAKY) DENGAN PRESTASI BELAJAR DI SDN TANGGALREJO KECAMATAN MOJOAGUNG KABUPATEN JOMBANG</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="351">
                <text>Kata Kunci : GAKY, Prestasi belajar</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="352">
                <text>&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;ABSTRAK&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Pendahuluan : Salah satu masalah gizi di Indonesia adalah Gangguan Akibat Kekurangan Yodium (GAKY). GAKY dapat mengakibatkan suatu kelainan berupa gondok, kretin, gangguan kecerdasan, gangguan mental dan gangguan perkembangan fisik yang sangat berpengaruh terhadap kualitas SDM (Sumber Daya Manusia ). Kecerdasan anak yang terganggu membuat anak kesulitan dalam mencapai prestasi belajar. Tujuan penelitian adalah mengetahui hubungan GAKY dengan prestasi belajar di SDN Tanggalrejo Mojoagung Kabupaten Jombang. Metode : Penelitian ini merupakan penelitian analitik korelasi dengan pendekatan cross sectional. Penelitian dilakukan pada tanggal 19 Juli 2016. Populasinya adalah siswa kelas 3 sejumlah 54 siswa di SDN Tanggalrejo Kecamatan Mojoagung Kabupaten Jombang dan sampel sebanyak 54 responden dengan metode pengambilan sampel menggunakan total sampling. Variabel independen GAKY dan variabel dependen prestasi belajar dengan instrumen berupa inspeksi dan palpasi kelenjar tiroid dan dokumentasi nilai dengan uji spearman rank. Hasil penelitian disajikan dalam bentuk data umum, data khususs, hubungan GAKY dengan prestasi belajar, dan pembahasan. Hasil : Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar (70,4%) gaky derajat 0 dan sebagian besar (33,3%) prestasi belajar kurang, didapatkan nilai r = 0,351, ρ = 0,009 dan ɑ = 0,05, karena ρ &amp;lt; ɑ maka Ho ditolak artinya ada hubungan GAKY dengan prestasi belajar siswa kelas 3 SDN Tanggalrejo Kecamatan Mojoagung Kabupaten Jombang. Pembahasan :Berdasarkan uraian diatas maka peningkatan konsumsi garam yodium sangat diperlukan bagi anak usia sekolah untuk mencegah timbulnya masalah baru dan sebagai koreksi bagi penderita GAKY. Dan perlu dilakukan penyuluhan tentang pentingnya konsumsi garam beryodium pada masyarakat.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;ABSTRACT&lt;/strong&gt; &lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;Introduction : One nutritional problem In indonesia is IDD. IDD is known to be able to effect abnormality such as mumps, cretin, intelligence disorder, mental disorder and physical development disorder that affect the quality of HR (Human Resources). Impaired intelegence of child, make the child will have difficulty to achieve learning. The research aimed to understand the correlation of IDD with learning achievement at ( SDN ) Tanggalrejo Village, Mojoagung Sub district in Jombang District. Method : This research was an analytic correlation with cross sectional approach. The population as much as 54 respondent was the students of grade 3 at Public Elementary school ( SDN ) Tanggalrejo Village Mojoagung sub district in Jombang District , and total of samples was 54 respondents with the technique of sampling used total sampling. The independent variable was Iodine deficiency Disorders(IDD) and the dependent variable was learning achievement with the instrument in the form of inspection and palpation of thyroid gland and documentation of the value with Spearman rank test. Result :The results showed that the most (70.4%) IDD was 0 degrees and the most (33.3%) learning achievement was less , it was obtained r value = 0.351, ρ = 0.009 and ɑ = 0.05, because ρ &amp;lt;ɑ then Ho was refused it meant there was correlation of IDD with grade 3 student ‘s achievement at Public Elementary School (SDN ) Tanggalrejo Village , Mojoagung Sub district in Jombang District.. Discusstion :Based on the description above, so that the increase of iodized salt consumption is needed by school-age children to prevent the emergence of new problems, and as a correction for people with IDD. And necessary counceling about the important iodized salt to community&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="353">
                <text>Diah Ayu Pitaloka&#13;
120701011&#13;
S-1 Keperawatan</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="354">
                <text>STIKES Pemkab Jombang</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="355">
                <text>2016</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="356">
                <text>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Abdul Razak Thaha, Djunaidi MD, Nurhaedar Jafar. 2002. Analisis Faktor Risiko Coastal Goiter, Jurnal Gaky Indonesia (Indonesian Journal of IDD)  Volume 1, No. 1.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Abdurrahman Shaleh. 1981. &lt;em&gt;Psikologi Umum dan Sosial&lt;/em&gt;. Jakarta : Dharma Bhakti.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Adriani, Merryana dan Bambang Wirjatmadi. 2012. &lt;em&gt;Peranan Gizi dalam Siklus Kehidupan&lt;/em&gt;. Jakarta : Kencana.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Agung, Iskandar. 2010. &lt;em&gt;Meningkatkan Kreativitas Pembelajaran bagi Guru&lt;/em&gt;. Jakarta : Bestari Buana Murni.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Anwar, Moch. Idochi. 2004. &lt;em&gt;Administrasi Pendidikan dan Manajemen Biaya Pendidikan.&lt;/em&gt; Bandung : Alfabeta.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Arikunto, Suharsimi. 1996. &lt;em&gt;Pengelolaan Kelas dan Siswa : Sebuah Pendekatan Evaluative&lt;/em&gt;. Jakarta : Raja Grafindo Persada.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Asmadi. 2008, &lt;em&gt;Konsep Dasar Keperawatan&lt;/em&gt;.  Jakarta : EGC.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Azwar, Saifudin. 2007. &lt;em&gt;Realibilitas dan Validitas&lt;/em&gt;. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Bappenas.  2010. Lampiran Peraturan Presiden RI nomor 5 tahun 2010 tentang Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional 2010-2015.  Buku II: Memperkuat sinergi antar bidang pembangunan. Bab II Sosial Budaya dan Kehidupan Beragama. &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Depkes RI. 2000. &lt;em&gt;Pedoman Pelaksanaan Pemantauan Garam Beryodium di Tingkat Masyarakat&lt;/em&gt;. Jakarta : Depkes RI.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Depkes RI. 2009. Profil Kesehatan Indonesia 2008. &lt;a href="http://www.depkes.go.id/"&gt;http://www.depkes.go.id&lt;/a&gt;. Diakses tanggal 15 desember 2015.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Depkes RI. 2011. &lt;em&gt;Pedoman Pelaksanaan Pemantauan Garam Beryodium di Tingkat Masyarakat&lt;/em&gt;. Jakarta : Departemen Kesehatan RI.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Hasbullah. 2005. &lt;em&gt;Otonomi Pendidikan : Kebijakan Otonomi Daerah Dan Implikasinya Terhadap Penyelenggaraan Pendidikan&lt;/em&gt;. Jakarta: Raja Grafindo Persada.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Hidayat, Aziz Alimul. 2005. &lt;em&gt;Pengantar ilmu keperawatan anak 1&lt;/em&gt;. Jakarta: Salemba Medika&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Hidayat, Aziz Alimul. 2007. &lt;em&gt;Metode Penelitian Keperawatan Dan Teknik Analisa Data&lt;/em&gt;. Jakarta : Salemba Medika&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Hidayat, Aziz Alimul. 2009. &lt;em&gt;Metode Penelitian Keperawatan dan Tekhnik Analisis Data&lt;/em&gt;. Jakarta: Salemba Medika.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="https://andaners.wordpress.com/2011/03/18/teori-filosofi-keperawatan-jean-watson/"&gt;https://andaners.wordpress.com/2011/03/18/teori-filosofi-keperawatan-jean-watson/&lt;/a&gt;. Diakses tanggal 20 Maret 2016.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="https://wisuda.unud.ac.id/pdf/1002106034-3-BAB202.pdf"&gt;https://wisuda.unud.ac.id/pdf/1002106034-3-BAB202.pdf&lt;/a&gt;. diakses tanggal 20 Maret 2015.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Hurlock, E. 2004. &lt;em&gt;Psikologi Perkembangan&lt;/em&gt;. Jakarta : PT Gramedia Pustaka.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Kartono, Kartini. 2005. &lt;em&gt;Psikologi Perkembangan Remaja (Psikologi Perkembangan)&lt;/em&gt;. Jakarta: EGC.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Kementerian Kesehatan RI, 2011. &lt;em&gt;Profil Kesehatan Indonesia 2010&lt;/em&gt;. &lt;a href="http://www.depkes.go.id/"&gt;http://www.depkes.go.id&lt;/a&gt;. Diakses tanggal 15 Desember 2015.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Moehji, S. 2003. &lt;em&gt;Ilmu Gizi 2&lt;/em&gt;. Jakara: Papas Sinar Sinanti.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Muhibbin, Syah. 2007. &lt;em&gt;Psikologi Pendidikan Bandung&lt;/em&gt;. PT Rosda Karya.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Muscari, Mary, E. 2005.&lt;em&gt;Panduan Belajar: Keperawatan Pediatrik&lt;/em&gt;. Jakarta: EGC.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Mutalazimah dan Asyanti Setya. 2009. Status Yodium Dan Fungsi Kognitif Anak Sekolah Dasar di Sdn Kiyaran I Kecamatan Cangkringan Kabupaten Sleman. &lt;em&gt;Jurnal Penelitian Sains &amp;amp; Teknologi.&lt;/em&gt; Vol. 10, No. 1, 2009: 50 – 60.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Notoatmodjo, S. 2010.&lt;em&gt; Metodologi Penelitian Kesehatan. &lt;/em&gt;Jakarta : Rineka Cipta.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Nursalam. 2014. &lt;em&gt;Metodologi Penelitia Ilmu Keperawatan, &lt;/em&gt;Edisi III. Jakarta : Salemba Medika.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Oktaviana. 2013. Hubungan Kejadian Gizi Kurang , Anemia Gizi Besi dan GAKY dengan Prestasi Belajar.&lt;em&gt; Unnes Journal of Public Health.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Poerwanto, Ngalim. 2005. &lt;em&gt;Perilaku Manusia&lt;/em&gt;. Jakarta: Gramedia.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Potter, P. A. &amp;amp; Perry A. G. 2005. Fundamentals of Nursing : Concepts, Process, and Practice. 6th Ed. St. Luois, MI : Elsevier Mosby.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Pujinarti, SA. 2011. &lt;em&gt;Gizi dan Kesehatan Masyarakat&lt;/em&gt;. Jakarta : Rineka Cipta.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Sardiman, A.M. 2005. MIcoteaching dan Teknologi Pendidikan. Jurnal Pendidikan.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Sartika, Nanda. (2011) Konsep Caring. Diambil dari http://www.pedoman.news.com. Diakses pada 20 Maret 2016.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Slamet. 2005. &lt;em&gt;Tantangan Ganda pada Awal Ilmu Pengetahuan&lt;/em&gt;. Jakarta: Pustaka Gramedia Utama.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Sobur, Alex. 2003. &lt;em&gt;Psikologi Umum&lt;/em&gt;. Bandung: Pustaka Setia.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Subandowo., 2009. Peningkatan Produktivitas Guru dan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan Pada Era Global. &lt;em&gt;Jurnal Ilmiah Kependidikan&lt;/em&gt;, Khazanah Pendidikan, Vol.1: No.2. &lt;a href="http://www.e-jurnal.kopertis4.or.id/"&gt;http://www.e-jurnal.kopertis4.or.id&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Sulistyoningsih, Hariyani. 2011. &lt;em&gt;Gizi Untuk Kesehatan Ibu dan Anak.&lt;/em&gt; Yogyakarta: Graha Ilmu.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Supariasa, dkk. 2002. &lt;em&gt;Penilaian Status Gizi&lt;/em&gt;. Jakarta : Penerbit Kedokteran EGC.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Supartini, Y. 2004. &lt;em&gt;Buku Ajar Konsep Dasar Keperawatan Anak&lt;/em&gt;. Jakarta : EGC.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Suryabrata. 2008. &lt;em&gt;Pengukuran dalam Psikologi Kepribadian&lt;/em&gt;. Yogyakarta: Yayasan Penerbitan Fakultas Psikologi UGM.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Syaiful Bahri Djamarah. 1994. &lt;em&gt;Psikologi Belajar. Jakarta&lt;/em&gt; : Rineka Cipta.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Thursan Hakim. 2005. &lt;em&gt;Belajar Secara Efektif&lt;/em&gt;. Jakarta: Puspa Swara.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Winkel, John. 2006. &lt;em&gt;Psikologi Pendidikan dan Evaluasi Belajar&lt;/em&gt;. Jakarta : Gramedia Pustaka Utama.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Wong, D.L., Hockenberry, M., Wilson, D., Winkelstein, M.L., &amp;amp; Schwartz, P. (2009). &lt;em&gt;Buku Ajar Keperawatan Pediatric&lt;/em&gt;. Jakarta: EGC.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="1204" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="2">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="2">
                  <text>Karya Tulis Ilmiah</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4717">
                <text>ASUHAN KEPERAWATAN NYERI AKUT PADA PASIEN POST SC PEB DENGAN PEMBERIAN INTERVENSI TERAPI NONFARMAKOLOGI (TERAPI MUSIK) DI RUANG MAWAR RSU DR. SOEDONO MADIUN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4718">
                <text>Pendahuluan : Pada pasien Post Sectio Caesarea akan muncul dampak fisik atau fisiologis yaitu nyeri, kejadian ini muncul Post Sectio Caesarea karena diakibatkan adanya torehan jaringan saat pembedahan, saat kontinuitas jaringan terputus. Hal ini yang akan menimbulkan rasa ketidak nyamanan nyeri yang mengakibatkan pasien merasa sangat kesakitan. Penanganan nyeri Post Sectio Caesarea dapat dilakukan secara farmakologi dan nonfarmakologi, salah satu terapi nonfarmakologi dengan distraksi terapi musik karena bermanfaat untuk membuat seseorang menjadi rileks, menimbulkan rasa nyaman dan sejahtera, menurunkan tingkat kecemasan dengan mengalihkan perhatian seseorang dari nyeri, menurunkan nyeri fisiologis. Distraksi terapi musik juga merupakan salah satu tindakan mandiri dalam manajemen nyeri. Dalam penelitian ini penulis menggunakan terapi musik klasik di karenakan musik klasik memiliki tempo yang berkisar antara 60-80 beats per menit selaras dengan detak jantung manusia. Terapi musik klasik di berikan selama 30 menit pada ibu Post Sectio Caesarea &amp;lt; 48 jam dalam keadaan sadar. Metode : Penulis ini menggunakan metode deskriptif dengan penerapan studi kasus melalui pendekatan asuhan keperawatan yakni pengkajian, penegakan diagnosa keperawatan, perencanaan, implementasi, dan evaluasi keperawatan. Hasil : Berdasarkan intervensi terapi musik yang dilakukan 3x24 jam didapatkan hasil keluhan nyeri menurun dari hari pertama dengan skala nyeri 8,hingga hari ke tiga dengan skala nyeri 5. Pembahasan : Penatalaksanaan Post Sectio Caesarea dengan masalah keperawatan nyeri akut diberikan intervensi terapi musik merupakan cara mengatasi masalah nyeri. Intervensi terapi musik terbukti efektif dilakukan untuk mengurangi nyeri pada pasien Post Sectio Caesarea di tunjukkan adanya keluhan nyeri menurun. Kesimpulan : Terapi musik klasik merupakan alternatif untuk mengurangi nyeri Post Sectio Caesarea &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kata Kunci : Ibu Post SC, Nyeri Akut, Terapi Musik</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4719">
                <text>DIAH MEI RATIH WULANDARI&#13;
221404007&#13;
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI NERS</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4720">
                <text>SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN PEMKAB JOMBANG</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4721">
                <text>2023</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="1141" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3">
                  <text>Skripsi</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4486">
                <text>HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN KEMANDIRIAN MOTORIK PADA ANAK PRASEKOLAH USIA (4 – 6 TAHUN) DI RA SUBULUSSALAM DESA PUCANGSIMO KABUPATEN JOMBANG</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4487">
                <text>Kemandirian anak usia prasekolah merupakan modal dari kemajuan dan kreativitasnya, serta modal daya keberlangsungan hidup (survival). Ketidakmandirian itu akan menghambat kemajuan dengan cara bergantung pada orang lain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pola asuh orang tua dengan kemandirian motorik pada anak prasekolah usia (4–6 tahun) di RA Subulussalam Desa Pucangsimo Kecamatan Bandarkedungmulyo Kabupaten Jombang. Desain penelitian menggunakan Analitik Kolerasional dengan pendekatan Cross Sectional. Populasi penelitian ini sebanyak 80 orang. Sampel yang digunakan sebanyak 66 anak yang diambil dengan menggunakan teknik simple random sampling. Variabel terikat adalah kemandirian motorik sedangkan pola asuh orang tua adalah variabel bebas. Uji statistik menggunakan uji Spearman Rank. Hasil penelitian didapatkan hampir setengah orang tua menerapkan pola asuh otoriter pada kriteria tinggi sebanyak 22.7% (15 orang), dan kriteria rendah sebanyak 31.8% (21 orang). Sebagian besar orang tua menerapkan pola asuh demokratis pada kriteria tinggi sebanyak 33.3% (22 orang), dan kriteria rendah sebanyak 15.2% (10 orang) dan sebagian kecil orang tua menerapkan pola asuh permisif pada kriteria tinggi sebanyak 4.5% (3 orang), dan kriteria rendah sebanyak 86.4% (57 orang). Untuk kemandirian motorik, sebagian besar anak di RA Subulussalam yang cukup mandiri sebanyak 92.4% (61 anak), dan anak yang tidak mandiri 7.6% (5 orang). Hasil uji Spearman diperoleh nilai signifikan ρ 0,008 dan nilai α 0,05 jadi ρ &amp;lt;0,05 maka H0 ditolak dan H1 diterima artinya ada hubungan pola asuh orang tua dengan kemandirian demokratis pada anak RA Subulussalam. Upaya yang tepat untuk Orang tua hendaknya menerapkan pola asuh yang sesuai dengan anak sehingga akan berpengaruh baik untuk perkembangan kemandirian motorik pada anak RA Subulussalam.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kata kunci : Pola Asuh, Kemandirian Fisik, Anak Pra Sekolah</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4488">
                <text>DIAH RETNO PONCOWATI&#13;
NIM (171201014)&#13;
PROGRAM STUDI SARJANA KEPERAWATAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4489">
                <text>SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN PEMKAB JOMBANG</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4490">
                <text>2021</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="680" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="261">
        <src>https://repository.stikespemkabjombang.ac.id/files/original/f4115d2677f05c4eae6e0258efe3a0fd.pdf</src>
        <authentication>162a82b00f3f0f2ad10b2788ca8e1f38</authentication>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="12">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3035">
                  <text>Similarity Check</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3414">
                <text>[Similarity Check]&#13;
&#13;
Pengaruh Terapi Relaksasi Benson Terhadap Kualitas Tidur dan Kesepian Pada Lansia di Masa Pandemi COVID-19</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3415">
                <text>Dian Anisia Widyaningrum&#13;
Shanti Rosmaharani</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="285" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3">
                  <text>Skripsi</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1994">
                <text>PENGARUH SENAM DISMENOREA TERHADAP PENURUNAN SKALA NYERI HAID PADA REMAJA DI SMKN 1 JOMBANG&#13;
</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1995">
                <text>Kata Kunci : Remaja, Nyeri Haid, Senam Dismenorea</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1996">
                <text>ABSTRAK &lt;br /&gt;Nyeri haid sering dikeluhkan seorang wanita sebagai rasa tidak nyaman. Rasa tidak nyaman karena nyeri haid jika tidak diatasi akan mempengaruhi fungsi mental dan fisik individu. Nyeri haid dapat diatasi dengan terapi non farmakologi salah satunya dengan olahraga (senam dismenorea). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui  pengaruh senam dismenorea terhadap penurunan skala nyeri haid pada remaja di SMKN 1 Jombang. Desain penelitian ini menggunakan quasy eksperiment dengan metode pre test and post test nonequivalent control group. Populasi dalam penelitian ini adalah remaja kelas 1 yang mengalami nyeri haid di jurusan Administrasi Perkantoran SMKN 1 Jombang sebanyak 80 remaja. Besar sampel 23 remaja yang diambil menggunakan consecutive sampling. Variabel independen senam dismenorea, variabel dependen nyeri haid. Instrumen untuk senam dismenorea adalah lembar observasi SOP, sedangkan instrumen untuk mengukur nyeri haid adalah lembar skala penilaian numeric (Numerical Rating Scale/NRS). Uji statistik yang dipakai paired t test &amp;amp; independent t test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi penurunan skala nyeri haid pada kelompok intervensi yang diberikan perlakuan berupa senam dismenorea. Analisa data menggunakan paired t test dengan taraf signifikan α = 0,05 diperoleh hasil perhitungan dengan nilai ρ value = 0,000 artinya bahwa ada perbedaan skala nyeri haid pada kelompok intervensi sebelum dan sesudah diberikan senam dismenorea. Hasil uji independent t test pada post kelompok intervensi dan kelompok kontrol dengan taraf signifikan α = 0,05 diperoleh hasil perhitungan dengan nilai ρ value = 0,001 artinya bahwa ada perbedaan skala nyeri haid post pada kelompok intervensi dan kelompok kontrol. Senam dismenorea mempengaruhi penurunan skala nyeri haid pada remaja di SMKN 1 Jombang. Remaja diharapkan dapat melakukan senam dismenorea sebelum menstruasi secara mandiri dan teratur.  &lt;br /&gt;ABSTRACT  &lt;br /&gt;Menstrual pain is often complained by  a woman as a discomfort feeling. The discomfort feeling  because of menstrual pain if it is not overcome  will affect  individual mental and physical functions   . Menstrual pain can be overcome by  non-pharmacological therapy ,one of them is  exercise (dysmenorrhoea gymnastics). This research  aimed to determine the effect of dysmenorrhea gymnastics to the decreasing of   menstrual pain for teenagers  at SMKN 1 Jombang. This research design used  quasy experiment with pre test and post test method nonequivalent control group. The population in this research  was the 1st grade  teenagers  in the majoring subject of Office Administration  who experienced menstrual pain at SMKN 1 Jombang  as many as 80 teenagers .  The total  of samples  was  23 teenagers  who  were taken by  using consecutive sampling. Independent variable was  dysmenorrhea gymnastic, dependent variable was menstrual pain. The instrument for  dysmenorrhea gymnastics  was  SOP observation sheet, whereas  the instrument for measuring menstrual pain was  numerical score scale (NRS) . Statistical test that was  used paired t test &amp;amp; independent t test. The result of research showed that there was a decrease  of menstrual pain scale  in the intervention group that was given treatment in the form of  dysmenorrhoea gymnastics. Data analysis used paired t test with significant level α = 0,05 which was obtained by the  result of calculation with  ρ value = 0,000 ,it meant  that there was  a difference of menstrual pain scale in intervention group before and after  being given  dysmenorrhoea gymnastics. The result of independent t test in the post group of intervention and control group with significant level α = 0,05 which was obtained by the calculation with  ρ value = 0,001, it  meant  that there was a difference of post menstrual  pain scale in group of intervention and control group.  Dysmenorrhea gymnastics affected the decreasing of menstrual pain scale for teenagers at SMKN 1 Jombang. Teenagers are expected to be capable of  doing  dysmenorrhea gymnastics before getting menstruation independently and regularly.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1997">
                <text>Diana Arly SyafitriI&#13;
130801054&#13;
S-1 Keperawatan</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1998">
                <text>STIKES Pemkab Jombang</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1999">
                <text>2017</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="2000">
                <text>•	Dharma, KK. 2011. Metodologi Penelitian Keperawatan. Jakarta : Trans Info Medika&#13;
•	Diyah &amp; Tika. Kolcaba. Online [https://es.scribd.com/doc/77600417/Kolcaba-Gabungan-Diyah-Tika] diakses pada 17 Januari 2017. &#13;
•	Fitrianti, A.N. 2014. Pengaruh Rileksasi Nafas Dalam dan Senam Aerobic Low 	Impact Terhadap Penurunan Dysmenorrhea Primer Pada Siswi Kelas XII  	SMA Negeri 1 Sukodadi Lamongan. [Skripsi]. Surakarta : Universitas 	Muhammadiyah Surakarta&#13;
•	Gustina, T. 2015. Hubungan Antara Usia Menarche Dan Lama Menstruasi 	Dengan Kejadian Dismenore Primer Pada Remaja Putri Di SMK Negeri 4 	Surakarta. [Skripsi]. Surakarta : Universitas Muhammadiyah Surakarta.&#13;
•	Hapsari, dkk. 2013. Pengaruh Olahraga Senam Disminore Terhadap Penurunan 	Tingkat Nyeri Disminore Pada Mahasiswi Universitas Sahid Surakarta. 	Jurnal Ilmu Keperawatan Indonesia, Vol. 1, No. 1, Juli 2013&#13;
•	Haruyama, S. 2013. The Miracle Of Endorphin  (Sehat Mudah dan Praktis 	dengan Hormon Kebahagiaan). Bandung : PT Mizan Pustaka&#13;
•	Hidayat, AA. 2011. Metodologi Penelitian Keperawatan Dan Teknik Analisis Data. Jakarta : Salemba Medika&#13;
•	Kusmiran, E. 2012. Kesehatan Reproduksi Remaja dan Wanita. Salemba Medika.&#13;
•	 Jakarta &#13;
•	Marlinda, R. Rosalina.,Purwaningsih, Puji. 2013.  Pengaruh  Senam 	Dismenore Terhadap Penurunan Dismenore Pada Remaja Putri Di Desa 	Sidoharjo  Kecamatan  Pati.  Jurnal  Keperawatan  Maternitas.  Vol  1  	No.2. November 2013. 118-123&#13;
•	Notoatmodjo, S. 2012. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta : Rineka Cipta&#13;
•	Nursalam. 2014. Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan Edisi 3. Jakarta : 	Salemba Medika&#13;
•	Nursalam. 2016. Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan Edisi 4. Jakarta : 	Salemba Medika&#13;
•	Prawirohardjo, S. 2009.  Ilmu Kandungan Edisi 2. Jakarta: Yayasan Bina Pustaka&#13;
•	Proverawati, Atikah. Siti Misaroh. 2009. Menarch : Menstruasi Pertama Penuh Makna. Yogyakarta : Nuha  &#13;
•	Medika Rakhma, A. 2012. Gambaran Derajat Dismenore Dan Upaya 	Penanganannya Pada Siswi Sekolah Menengah Kejuruan Arjuna Depok 	Jawa Barat. [Skripsi]. Jakarta : Universitas Islam Negeri Syarif 	Hidatayullah Jakarta.&#13;
•	Ramadani, A.N. 2014. Hubungan Kebiasaan Olahraga Dengan Kejadian 	Dismenore Pada Siswi Di Smp N 2 Demak Tahun 2014. Online [https://scholar.google.co.id/scholar?q=HUBUNGAN+KEBIASAAN+OLAHRGA+DENGAN+KEJADIAN+DISMENORE+PADA++SISWI+DI+SMP+N+2+DEMAK+TAHUN+2014+&amp;btnG=&amp;hl=id&amp;as_sdt=0%2C5] diakses pada 20 Desember 2016 &#13;
•	Solihatunisa, I. 2012. Pengaruh Senam Dalam Penurunan Intensitas Nyeri Saat 	Dismenore Pada Mahasiswi Program Studi Ilmu Keperawatan 	Universitas Islam Negeri Syarif Hidatayullah Jakarta. [Skripsi]. Jakarta : 	Universitas Islam Negeri Syarif Hidatayullah Jakarta. &#13;
•	Ulfa, T. F. 2015. Pengaruh Senam Dysmenorhea Terhadap Skala Nyeri 	Dysmenorhea Pada Remaja Putri  Di SMP Ali Maksum Yogyakarta Tahun 	2015. [Naskah Publikasi]. Yogyakarta : Stikes Aisyiyah Yogyakarta&#13;
•	Yanti. 2012. Gambaran Tingkat Usia Terhadap Kejadian Dismenore. Online 	[https://midwifeyanti.wordpress.com/2012/03/07/gambaran-tingkat-usia-terhadap-kejadian-dismenore/] diakses pada 29 Desember 2016&#13;
</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="1120" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3">
                  <text>Skripsi</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4389">
                <text>HUBUNGAN RESILIENSI DENGAN TINGKAT PENGETAHUAN SURVIVOR COVID-19 DI WILAYAH DESA PULO LOR KECAMATAN JOMBANG KABUPATEN JOMBANG</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4390">
                <text>Pada umumnya, kebanyakan orang masih diperlukan untuk beradaptasi kembali pada masa pandemi seperti sekarang ini. disamping itu dampak dari kurangnya beradaptasi juga pasti sangat dirasakan oleh setiap individu, hal tersebut bisa mempengaruhi psikologis individu dan kelurga. Kurangnya pengetahuan dan ketahanan tubuh dalam menghadapi pandemic sehingga banyak orang menyepelekan pandemic ini. Pengetahuan dapat disimpan dalam buku, teknologi, praktik, dan tradisi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan resiliensi dengan tingkat pengetahuan survivor covid 19 di wilayah desa pulo lor kecamatan jombang kabupaten jombang. Desain penelitian menggunakan Analitik kolerasional dengan pendekatan Cross sectional. Populasi penelitian ini sebanyak 56 orang. Sampel yang digunakan sebanyak 49 orang yang diambil dengan menggunakan Teknik Purposive sampling. Variabel terikat adalah resiliensi sedangkan tingkat pengetahuan adalah variabel bebas. Uji statistik menggunakan uji Spearman-rho. Hasil penelitian didapatkan menunjukan bahwa hampir dari setengah responden (44,9%) mengalami tingkat pengetahuan sedang, sedangkan untuk resiliensi hampir sebagian besar dari responden (69,4%) memiliki resiliensi sedang. Hasil uji spearman 0,001 dan didapatkan adanya hubungan sedang antara resiliensi dengan tingkat pengetahuan survivor covid 19 diwilayah desa pulo lor. Hasil yang didapatkan dari penelitian ini menunjukan bahwa survivor covid 19 di wilayah desa pulo lor telah memiliki tingkat pengetahuan yang cukup sebagai respon terhadap resiliensi yang dialaminya. Penelitian ini diharapkan lebih meningkatkan ketahanan dalam diri setiap individu dan lebih meningkatkan wawasan serta pengalaman.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kata kunci : Resiliensi, Tingkat Pengetahuan, survivor covid 19</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4391">
                <text>DIFAUL QORNI&#13;
NIM. 171201016&#13;
PROGRAM STUDI SARJANA KEPERAWATAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4392">
                <text>SEKOLAH TINGGI ILMU KEPERAWATAN PEMKAB JOMBANG</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4393">
                <text>2021</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="251" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3">
                  <text>Skripsi</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1757">
                <text>PERBEDAAN KUALITAS HIDUP PASIEN KATARAK SEBELUM DAN SESUDAH OPERASI KATARAK DI KLINIK MATA MOJOAGUNG KABUPATEN JOMBANG</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1758">
                <text>Kata Kunci : katarak, kualitas hidup, operasi bedah katarak</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1759">
                <text>&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;ABSTRAK&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;Pendahuluan:&lt;/strong&gt; Perubahan kualitas hidup dapat disebabkan oleh katarak yang terlihat dari berkurangnya kemampuan seseorang untuk melakukan pekerjaan dan aktivitas harian. Katarak dapat ditangani melalui operasi bedah katarak. Setelah dioperasi diharapkan fungsi penglihatan pasien kembali normal dan nilai kualitas hidupnya meningkat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi kualitas hidup pasien katarak sebelum operasi dan sesudah operasi, serta menganalisis perbedaan kualitas hidup pasien katarak sebelum dan sesudah operasi katarak di Klinik Mata Mojoagung Kabupaten Jombang.&lt;strong&gt; Metode: &lt;/strong&gt;Desain penelitian ini menggunakan analitik komparatif dengan pendekatan kohort yang dilakukan pada tanggal 11 April s.d. 9 Juni 2018 dan bertempat di Klinik Mata Mojoagung. Populasinya adalah semua pasien katarak yang akan melakukan operasi katarak di Klinik Mata Mojoagung, sebanyak 144 orang, sedangkan besar sampel adalah 36 responden. &lt;em&gt;Sampling&lt;/em&gt; penelitian menggunakan teknik &lt;em&gt;purposive sampling&lt;/em&gt;. Variabel independennya adalah operasi katarak, sedangkan variabel dependennya adalah kualitas hidup. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner NEI VFQ-25, kemudian data diolah dengan cara &lt;em&gt;editing, coding, scoring, tabulating,&lt;/em&gt; analisa data, dan uji statistik &lt;em&gt;Wilcoxon Signed Rank Test.&lt;/em&gt;&lt;strong&gt; Hasil: &lt;/strong&gt;Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan kualitas hidup pasien katarak sebelum dan sesudah operasi katarak di Klinik Mata Mojoagung Kabupaten Jombang. Hasil uji statistik didapatkan&lt;em&gt; ρ = &lt;/em&gt;0,000&lt;em&gt; &amp;lt; α = &lt;/em&gt;0,05 sehingga H&lt;sub&gt;1 &lt;/sub&gt;diterima dengan nilai Z&lt;sub&gt;hitung&lt;/sub&gt; = -5,308.&lt;strong&gt; Kesimpulan: &lt;/strong&gt;Adanya peningkatan kualitas hidup setelah dilakukannya operasi katarak dari hasil penelitian ini bisa dijadikan dasar untuk pelaksanaan operasi secara dini semenjak seseorang divonis menderita katarak. Hal ini karena semakin cepat pelaksanaan operasi katarak maka akan semakin baik sebelum dampak buruk katarak terhadap kualitas hidup terjadi berlarut-larut.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ABSTRACT&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Introduction: &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;The change of life quality can be caused by cataract which is seen from the reduce of a person ‘s ability to work and do daily activities. Cataract can be handled through cataract surgery. After the surgery is expected the patient's vision function to back to be normal and the value of life quality increases. This research aimed to identify the cataract patient’ s life quality before and after surgery, and also to analyze the difference of cataract patient’s life quality before and after cataract surgery in the Eye Clinic of Mojoagung in Jombang District. &lt;strong&gt;Method: &lt;/strong&gt;The design of research used comparative analysis with a cohort approach which was conducted from April 11&lt;sup&gt;th&lt;/sup&gt; to June 9&lt;sup&gt;th&lt;/sup&gt;, 2018 and it was located in the Eye Clinic of Mojoagung. The population was all cataract patients who would do cataract surgery in the Eye Clinic of Mojoagung, as many as 144 people, whereas the total of samples was 36 respondents. Research sampling used purposive sampling technique. Independent variable was cataract surgery, whereas the dependent variable was life quality. Data collection technique used NEI VFQ-25 questionnaire, then the data was processed by editing, coding, scoring, tabulating, data analysis, and Wilcoxon Signed Rank Test statistic test. &lt;strong&gt;Result: &lt;/strong&gt;The result showed that there was an improvement of cataract patient’s life quality before and after cataract surgery in the Eye Clinic of Mojoagung in Jombang District. Statistical test result was obtained that ρ = 0,000 &amp;lt;α = 0.05 so that H1 was accepted with the value of Z count = -5.308.&lt;strong&gt; Conclusion: &lt;/strong&gt;There was the improvement of life quality after cataract surgery from the result of this research can be used as the basis for implementing early cataract surgery since a person is convicted of suffering from cataracts. It is because of this case the faster the implementation of surgery is done so that the better it will be, before the bad effects of cataract on life quality &lt;/em&gt;&lt;em&gt;occur late soluble.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1760">
                <text>Dimas Maulana Hamzah&#13;
140901007&#13;
S-1 Keperawatan</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1761">
                <text>STIKES Pemkab Jombang </text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1762">
                <text>2018</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1763">
                <text>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan Depkes RI. 2008. &lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;em&gt;Laporan Nasional Riset Kesehatan Dasar 2007&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;. Jakarta&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan Depkes RI. 2014. &lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;em&gt;Laporan Nasional Riset Kesehatan Dasar 2013&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;. Jakarta&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Budianto, E. E. 2017. &lt;em&gt;Buta Akibat Katarak, Menkes: Jumlah di Jatim Tertinggi di Indonesia. &lt;/em&gt;[Online] diakses pada 17-11-2017. &lt;a href="https://news.detik.com/berita-jawa-timur/d-3444353/buta-akibat-katarak-menkes-jumlah-di-jatim-tertinggi-di-indonesia"&gt;https://news.detik.com/berita-jawa-timur/d-3444353/buta-akibat-katarak-menkes-jumlah-di-jatim-tertinggi-di-indonesia&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Depkes RI. 1997. &lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;em&gt;Survei Kesehatan Indera Penglihatan Tahun 1993-1996&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;. Jakarta.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Dinkes Jombang. 2018. &lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;em&gt;Data Fasilitas Kesehatan yang Melayani Operasi Katarak.&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Dinkes Jombang. 2018. &lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;em&gt;Data Pasien Katarak tahun 2017 di Kabupaten Jombang.&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Infodatin. 2014&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;em&gt;. Situasi Gangguang Penglihatan dan Kebutaan&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;. Kemenkes RI.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Klinik Mata Mojoagung. 2018. &lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;em&gt;Data Pasien Katarak tahun 2017 yang Berobat di Klinik Mata Mojoagung.&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt; Jombang. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Laitinen, A. 2009. &lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;em&gt;Reduced visual acuity and impact on quality of life&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;. Helsinki: National Institute for Health and Welfare.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Lamoureux, E. L., Chong E. W., Thumboo J., Wee H. L., Wang J. J., Saw S. M., et al. 2008. &lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;em&gt;Vision impairment, ocular conditions, and vision-specific function&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;. The Singapore Malay Eye Study.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Langelaan, M. 2007. &lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;em&gt;Quality of Life of Visually Impaired Working Age Adults.&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt; Tesis. Vrije Universiteit. Vrije: PrintPartners Ipskamp.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Maharani, D. 2016. &lt;em&gt;Cerita Habibie Diajak Ainun Lihat Operasi Mata Katarak&lt;/em&gt;. [Online] diakses pada 17-11-2017. &lt;a href="http://sains.kompas.com/read/2016/05/04/161500423/Cerita.Habibie.Diajak.Ainun.Lihat.Operasi.Mata.Katarak"&gt;http://sains.kompas.com/read/2016/05/04/161500423/Cerita.Habibie.Diajak.Ainun.Lihat.Operasi.Mata.Katarak&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Staff AAO. 2010. &lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;em&gt;Vision Rehabilitation. In: Clinical Optics. Basic and Clinical Science Course Section 3&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;. San Francisco: American Academy of Ophthalmology.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Tabin, G., Fry L. L., Ashok G., Franciso J. G., Suresh K. P., editors. 2004. &lt;/span&gt;&lt;span&gt;Clinical Practice in Small Incision Cataract Surgery&lt;/span&gt;&lt;span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;United Kingdom : Taylor and Francis&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;WHO. 1997. &lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;em&gt;WHOQoL:&lt;/em&gt;&lt;/span&gt; &lt;span&gt;&lt;em&gt;Measuring quality of life&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;WHO. 2017. &lt;em&gt;Vision impairment and blindness&lt;/em&gt;. [Online] diakses pada 17-11-2017. &lt;a href="http://www.who.int/entity/mediacentre/factsheets/fs282/en/index.html"&gt;http://www.who.int/entity/mediacentre/factsheets/fs282/en/index.html&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Stelmack, J. A., Rosenbloom A. A., Brenneman C. S., Stelmack T. R. 2003. &lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;em&gt;Patients’ perceptions of the need for low vision devices&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;. &lt;/span&gt;&lt;span&gt;J Vis Impair Blind &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Nirmalan, P. K., Tielsch J. M., Katz J., Thulasiraj R. D., Krishnadas R., Ramakrishnan R., et al. 2005. &lt;em&gt;Relationship between Vision Impairment and Eye Disease to Vision-Specific Quality of Life and Function in Rural India: The Aravind Comprehensive Eye Survey&lt;/em&gt;. Invest Ophthalmol Vis Sci.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Zhu M, Huang J, Zhu B, Sun Q, Xu X, Miao Y, et al. 2015. &lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;em&gt;Changes of Vision-Related Quality of Life in Retinal Detachment Patients after Cataract&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;em&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;Surgery&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span&gt;. PLoS ONE 10(3): e0120505. doi:10.1371/journal.pone.0120505&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Fitriani, D. G., Gondhowiardjo T. D. 2009. &lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;em&gt;Tingkat Kepuasan Pasien Setelah Operasi katarak dengan Metode SICS di Lombok&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;. Tesis. Prodi Ilmu Kesehatan Mata. Jakarta.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Hapsari, R.U., Gondhowiardjo T. D. 2009. &lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;em&gt;Perubahan kualitas hidup dan pencapaian harapan pasien pasca operasi katarak di Lombok&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;. Tesis. Prodi Ilmu Kesehatan Mata. Jakarta.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Desai P, A Reidy, D C Minassian, G Vafidis, J Bolger. 1996. Gains from cataract surgery: visual function and&lt;/span&gt; &lt;span&gt;quality of life. BrJ Ophthalmol; 80:868-873&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;Elliott D. B., Patla A. E., Furnis M., &amp;amp; Adkin A. 2000&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;span&gt;&lt;em&gt;Improvements in Clinical and Functional Vision and Quality of Life after Second Eye Cataract Surgery&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;. American Academy of Optometry. Optometry and Vision Science&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;, &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;Vol. 77, No. 1.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span&gt;León M, Caballero J, Matas P. 2008. &lt;/span&gt;&lt;em&gt;Impact of Cataract Surgery on Visual Acuity and Quality of Life. &lt;/em&gt;&lt;span&gt;Arch Soc Esp Oftalmol; 83: 237-248&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="372" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="2">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="2">
                  <text>Karya Tulis Ilmiah</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="2601">
                <text>ASUHAN KEPERAWATAN PADA ANAK DEMAM TYPOID DENGAN KETIDAKSEIMBANGAN NUTRISI KURANG DARI KEBUTUHAN TUBUH DI PAVILIUN SERUNI RSUD JOMBANG</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="2602">
                <text>Kata kunci :Demamtypoid, Ketidakseimbangan Nutrisi</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="2603">
                <text>&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;ABSTRAK&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Seorang anak sangat rentan dengan berbagai penyakit yang dapat disebabkan oleh bakteri, dan lain-lain. Penyakit yang sering didapat seorang anak diantaranya demam typoid. Demam typoid merupakan penyakit infeksi menahun yang dapat terjadi pada anak maupun dewasa. Di Kabupaten Jombang sendiri jumlah penderita demam typoid terdapat 170 kasus pada bulan Oktober 2015 - April 2016. Tujuan dari penelitian ini adalah melakukan asuhan keperawatan meliputi: pengkajian, merumusan diagnosa, merumuskan rencana keperawatan, melaksanakan tindakan keperawatan dan mengevaluasi hasil asuhan keperawatan.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;            Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dalam bentuk studi kasus yang meliputi pengkajian, diagnosa keperawatan, perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Penelitian telah dilakukan pada tanggal 18 Juni 2016 – 17 Juli 2016 di Ruang Seruni RSUD Jombang. Pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara, observasi, pemeriksaan fisik dan dokumentasi, penyajian data menggunakan narasi dan tabel.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;            Hasil yang diperoleh setelah dilakukan asuhan keperawatan selama 5 hari pada anak demam typoid dengan masalah ketidak seimbangan nutrisi kurang dari kebutuhan tubuh pada klien 1 dan 2 teratasi.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;            Agar masalah ketidakseimbangan nutrisi kurang dari kebutuhan dapat teratasi, memotivasi pasien dan keluarga agar dapat mempertahankan intake nutrisi yang adekuat dengan memotivasi ibu pasien agar memberikan makanan dalam porsi kecil tapi sering.&lt;/p&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="2604">
                <text>Dimas Satrio Widodo&#13;
131502011&#13;
D-III Keperawatan&#13;
</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="2605">
                <text>STIKES Pemkab Jombang</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="2606">
                <text>2016</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="2607">
                <text>&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Dinas Kesehatan Kabupaten Jombang. 2015. &lt;em&gt;Profil kesehatan tahun 2015&lt;/em&gt;.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Doenges. 2002&lt;em&gt;. Rencana Asuhan Keperawatan, Pedoman untuk Perencanaan dan Pendokumentasian Perawatan Pasien&lt;/em&gt;. Alih bahasa : Kariasa, dkk. Jakarta : EGC.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Nanda. 2015. &lt;em&gt;Diagnosis Keperawatan Definisidan Klasifikasi.&lt;/em&gt; Jakarta : ECG&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Hidayat, A. Aziz Alimul. 2008. &lt;em&gt;Pengantar Ilmu Kesehatan Anak.&lt;/em&gt; Jakarta : Salemba Medika.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;em&gt;Jurnal Ilmiah Kesehatan Keperawatan.&lt;/em&gt; Volume 5, No.2 diakses pada 04 juni 2015&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Lestari, Tutik. 2016&lt;em&gt;. Asuhan Keperawatan Anak&lt;/em&gt;. Yogyakarta : Nuha Medika.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Maryuni, Anik. 2010. &lt;em&gt;Ilmu Kesehatan Anak Dalam Kebidanan&lt;/em&gt;. Jakarta : CV. Trans Info Medika.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Nursalam, Dkk&lt;em&gt;. Asuhan Keperawatan Bayi Dan Anak (Untuk Bidan Dan Perawat).&lt;/em&gt; Jakarta : Salemba Medika.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Putra, Dony Setiawan Hendyca. Dkk. 2014. &lt;em&gt;Keperawatan Anak Dan Tumbuh Kembang.&lt;/em&gt; Yogyakarta : Nuha Medika.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Sandjaja, dkk. 2010&lt;em&gt;. Kamus Gizi Pelengkap Kesehatan Keluarga&lt;/em&gt;. Jakarta : PT Gramedia&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Sodikin. 2011. &lt;em&gt;Asuhan Keperawatan Anak Gangguan Sistem Gastrointestinal Dan Hepatobilier.&lt;/em&gt; Jakarta : Salemba Medika.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Suriadi. 2010&lt;em&gt;. Asuhan Keperawatan Pada Anak&lt;/em&gt;. Jakarta : Cv. Agung Seto.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Susilaningrum, Rekawati Dkk. 2013. &lt;em&gt;Asuhan Keperawatan Bayi Dan Anak Untuk Perawat Dan Bidan&lt;/em&gt;. Jakarta : Salemba Medika.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Waspadji, Sarwono Dkk. 1996&lt;em&gt;. Ilmu Penyakit Dalam.&lt;/em&gt; Jakarta : Balai Penerbit FKUI.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Wong. 2009. &lt;em&gt;Buku Ajar Keperawatan Pediatrik&lt;/em&gt;. Jakarta : EGC.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="295" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3">
                  <text>Skripsi</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="2064">
                <text>PENGARUH MEDIA EDUKASI AUDIO VISUAL CARA MENGGOSOK GIGI TERHADAP PERILAKU PEMELIHARAAN KESEHATAN GIGI PADA ANAK DI MADRASAH IBTIDA’IYAH AR ROSYIDIN PULOGEDANG TEMBELANG JOMBANG</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="2065">
                <text>Kata Kunci : Media Edukasi Audiovisual, Perilaku Pemeliharan Gigi, Anak</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="2066">
                <text>&lt;p style="text-align:justify;"&gt;ABSTRAK&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Masalah kesehatan gigi dan mulut sudah menjadi perhatian yang sangat penting dalam lingkungan kesehatan. Salah satu penyebab timbulnya masalah kesehatan gigi dan mulut dalam masyarakat adalah faktor perilaku atau sikap mengabaikan kebersihan gigi dan mulut. Sedangkan jumlah karies gigi pada tahun 2015 sebayak 10.557 anak yang mengalami gangguan kebesihan gigi dan di Pukesmas Jatiwates termasuk salah satu yang terbanyak di Kabupaten Jombang yakni jumlah karies gigi 1379 pada anak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media edukasi audio visual tentang cara menggosok gigi terhadap perilaku pemeliharaan gigi pada anak sekolah dasar. Desain penelitian ini adalah Pra eksperimet dengan jenis one group pre test dan post test design, populasi penelitian ini adalah semua siswa kelas v di MI pulogedang berjumlah 30 anak. Besar sampel 28 siswa yang diambil menggunakan dengan metode purposive sampling. Variabel dependen perilaku pemeliharaan gigi, variable independen edukasi audio visual cara menggosok gigi. Cara pengolahan data Editing, Coding, Scoring, Tabulating. Dengan menggunakan uji statistic Wilcoxon Analisa menggunakan Uji Wilcoxon Signed Rank Test nilai ρ value 0.00 nilai lebih kecil dari α= 0.005 atau (ρ&amp;lt;α). Berdasarkan penelitian dapat di seimpulkan H1 diterima artinya ada pengaruh media edukasi audio visual tentang cara menggosok gigi terhadap perilaku pemeliharaan gigi pada anak dengan nilai signifikasi sangat rendah. Bagi responden diharapkan bisa melakukan menggosok gigi dengan baik dan benar dalam kehidupan sehari hari dian untuk tempat penelitian dapat memberikan pengetahuan dengan cara memberikan metode audio visual kepada anak supaya rajin merawat gigi sehingga mencegah timbulnya penyakit akibat masalah gigi dan mulut. &lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;ABSTRACT &lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;Dental and oral health issues have become very important concern in the health environment. One of the causes of dental and oral health problems in the community is the behavioral factor or the attitude of neglecting oral hygiene. While the number of dental caries in 2015 as many as 10,557 children with teeth disturbance disorder and in health center of Jatiwates become one of the most in Jombang as many as 1379 in children. The purpose of this study is to determine the effect of audiovisual educational media on how to brush teeth on dental maintenance behavior in primary school children. This research design was pre experiment with one group pre test and post test design, the populations were all student of class v in primary student of pulogedang as many as 30 children. The samples were 28 students used purposive sampling method. Dependent variable was dental maintenance behavior; independent variable was audio visual education on how to brush your teeth. Data processed by Editing, Coding, Scoring, Tabulating with the Wilcoxon statistical test. Analysis used Wilcoxon Signed Rank Test value with ρ value 0.00 less than α = 0.005 or (ρ &amp;lt;α). Based on the study can be concluded H1 was accepted means that there was an effect of audiovisual educational media about how to brush teeth on dental maintenance behavior in children with very low significance value. For respondents were expected to do brushing teeth properly and correctly in daily life and for research place could provide knowledge by providing audio visual method to the child in order to take care of teeth to prevent the disease caused by dental and mouth problem.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="2067">
                <text>Dina Roichatun &#13;
130801017&#13;
S-1 Keperawatan</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="2068">
                <text>STIKES Pemkab Jombang</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="2069">
                <text>2017</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="2070">
                <text>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Angela,Ami.2005. &lt;em&gt;Pencegahan Primer Pada Anak Yang Berisiko Keries Tinggi&lt;/em&gt;. Jakarta: Majalah Kedokteran (Dent.J.)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Arikunto,Suharsimi.2014.&lt;em&gt;Prosedur penelitian: suatu pendekatan&lt;/em&gt; &lt;em&gt;praktik&lt;/em&gt;.Jakarta:RinekaCipta&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Arsyad,Azhar.2011.&lt;em&gt;Media Pembelajaran&lt;/em&gt;.Cetakan ke-15.Jakarta:Rajawalli Pres.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;1983.DalamMachoedz,I.Suryani,E.2005.&lt;em&gt;PendidikanKesehatanMasyarakat&lt;/em&gt;. Yogyakarta: Fitramaya&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;2013. Laporan hasil riset kesehatan dasar (Riskesdas) nasional 2013. Jakarta: Badan penelitian dan Pengembangan Kesehatan;2013. Dalam abraham.2015. &lt;em&gt;Perbandingan efektivitas pendidikan kesehatan gigi menggunakan media&lt;/em&gt;&lt;em&gt; video dan flip chart terhadap peningkatan pengetahuan kesehatan gigi dan mulut anak&lt;/em&gt;. &lt;a href="https://download.portalgaruda.org/article.Perbandingan.efektivitas.pendidikan.kesehatan.gigi.menggunakan.media.video.dan.flip.chart.terhadap.peningkatan.pengetahuan.%20kesehatan.gigi.dan.mulut.anak"&gt;Https://download.portalgaruda.org/article.Perbandingan.efektivitas.pendidikan.kesehatan.gigi.menggunakan.media.video.dan.flip.chart.terhadap.peningkatan.pengetahuan. kesehatan.gigi.dan.mulut.anak&lt;/a&gt;. Diakses pada tanggal 10 januari 2017&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Dinkes Kabupaten Jombang. 2015. &lt;em&gt;Profil Kesehatan Tahun 2015&lt;/em&gt;. Dinkes Kabupaten Jombang: Jombang.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Herijulianti E., Indriani TS., Artini S. 2002. &lt;em&gt;Pendidikan kesehatan gigi&lt;/em&gt;. Jakarta: EGC Penerbit Buku Kedokteran.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ilyas M, Putri IN.2012.&lt;em&gt;Efek penyuluhan metode demonstrasi menyikat gigi terhadap penurunan indeks plak gigi pada murid sekolah dasar&lt;/em&gt;. Jurnal Kedokteran Gigi. &lt;a href="http://respository.unhas.ac.id/handle/123456789/8953"&gt;Http://respository.unhas.ac.id/handle/123456789/8953&lt;/a&gt;.Diakses pada tanggal 21 januari 2017&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Isrofah dan Nonik, Eka M.2007.&lt;em&gt;Pengaruh&lt;/em&gt; &lt;em&gt;Pendidikan Kesehatan Gigi Terhadap&lt;/em&gt; &lt;em&gt;Pengetahuan dan Sikap Anak Usia Sekolah di&lt;/em&gt; &lt;em&gt;SD Boto Kembang Kulonprogo Yogyakarta.&lt;/em&gt; &lt;a href="https://download.portalgaruda.org/article.Pengaruh.Pendidikan.Kesehatan.Gigi.Terhadap.Pengetahuan.dan.Sikap.Anak.Usia.Sekolah.di.SD.Boto.Kembang.Kulonprog.Yogyakarta"&gt;Https://download.portalgaruda.org/article.Pengaruh.Kesehatan.Gigi.Terhadap.Pengetahuan.dan.Sikap.Anak.Usia.Sekolah.di.SD.Boto.Kembang.Kulonprog.Yogyakarta&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Kawuryan U.2008. &lt;em&gt;Hubungan pengetahuan tentang kebersihan gigi dan mulut dengan kejadian karies anak SDN Kleco II kelas V dan VI Laweyan Surakarta&lt;/em&gt;.Surakarta: Jurusan Keperawatan Universitas Muhammadiyah Surakarta. &lt;a href="http://eprints.ums.ac.id"&gt;Http://eprints.ums.ac.id&lt;/a&gt;. Diakses pada tanggal 30/01/2017&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Machoedz,I.Suryani,E.2005.&lt;em&gt;Pendidikan Kesehatan Masyarakat&lt;/em&gt;.Yogyakarta: Fitramaya&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;2007.&lt;em&gt;Promosi Kesehatan Sebuah Pengantar Proses Belajar Mengajar Dalam Pendidikan.&lt;/em&gt;Yogyakarta: GrahaI lmu. Dalam Suparyanto.2011.Konsep dasar pengetahuan.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Natoatmodjo,Soekidjo.2014.&lt;em&gt;Metode penelitian kesehatan&lt;/em&gt;.Jakarta: Raneka Cipta&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Notoatmodjo, 2007.&lt;em&gt; Pro&lt;/em&gt;&lt;em&gt;mo&lt;/em&gt;&lt;em&gt;si Kersehatan Masyarakat. &lt;/em&gt;Jakarta: Rineka Cipta&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Nursalam,2016.&lt;em&gt;M&lt;/em&gt;&lt;em&gt;etodeologi&lt;/em&gt; &lt;em&gt;penelitian ilmu&lt;/em&gt; &lt;em&gt;keperawatan&lt;/em&gt;&lt;em&gt; &lt;span&gt;Pendekatan Praktis&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;. Jakarta:Salemba Medika&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Nurfala,Amalia.2014.&lt;em&gt;Efektivitas Metode Peragaan Dan Metode Video&lt;/em&gt; &lt;em&gt;Terhadap&lt;/em&gt; &lt;em&gt;Pengetahuan Penyikatan Gigi&lt;/em&gt; &lt;em&gt;Pada Anak Usia 9-12 Tahun Di Sdn Keraton 7 Martapura&lt;/em&gt;. Banjarmasin: Kedokteran Gigi Fakultas Kedokteran Universitas LambungMangkurat. &lt;a href="http://www.academia.edu/23498303/.Efektivitas.Metode.Peragaan.Dan.Metode.Video.Terhadap.Pengetahuan.Penyikatan.Gigi.Pada.Anak.Usia.9-12.Tahun.Di.Sdn.Keraton.7.Martapura"&gt;Http://www.academia.edu/23498303/.Efektivitas.Metode.Peragaan.Dan.Metode.Video.Terhadap.Pengetahuan.Penyikatan.Gigi.Pada.Anak.Usia.9-12.Tahun.Di.Sdn.Keraton.7.Martapura&lt;/a&gt;. Diakses pada tanggal 21/12/106&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Rahmadhan, Ardyan Gilang.2010.&lt;em&gt;Serba Serbi Kesehatan Gigi dan mulut&lt;/em&gt;. Jakarta: Bukune&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Riyanto,Agus.2011.&lt;em&gt;Aplikasi Metodelogi penelitian Kesehatan&lt;/em&gt;. Yogyakarta:Nuha medika&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;S, Sadiman,Dkk.2009.&lt;em&gt;Media pendidikan: Pengertian, Pengembangan dan peman&lt;/em&gt;&lt;em&gt;f&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt; Jakarta :Rajawali Pers&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;2014.&lt;em&gt;Metode Penelitian Kualitati Kuantitati dan R dan D&lt;/em&gt;. Bandung : Cv.Alfabeta&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Sujarwano,V Wiratna.2014.&lt;em&gt;Metode penelitian keperawatan&lt;/em&gt;.Yogyakarta: Gava Media&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Suryawati, Ni Putu.2010.&lt;em&gt;100&lt;/em&gt; &lt;em&gt;Pertanyaan Penting Perawatan Gigi anak&lt;/em&gt;. Jakarta: Dian Rakyat&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Susanto, Agus.2007.&lt;em&gt;Kesehatan Gigi dan Mulut.&lt;/em&gt;Jakarta: Sunda Kelapa pustaka&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Vera H.2010. &lt;em&gt;Efektifitas metode pengajaran cara menyikat gigi terhadap penurunan indeks plak anak usia 3-5 tahun&lt;/em&gt;. Dentika Dental Journal. &lt;a href=""&gt;Http://repository.ac.id&amp;gt;handle&lt;/a&gt;. Dikases pada tanggl 20 /01/2017&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Warni L.2009. &lt;em&gt;Hubungan perilaku murid SD kelas V dan VI pada kesehatan gigi dan mulut terhadap kesehatan gigi dan mulut terhadap status karies gigi di wilayah Kecamatan Deli Tua Kabupaten Deli Serdang tahun 2009&lt;/em&gt;. &lt;a href=""&gt;Http://repository.usu.ac.id&amp;gt;bistream&lt;/a&gt;. Diakses pada tanggal 22/01/2017&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
</itemContainer>
