<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<itemContainer xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="https://repository.stikespemkabjombang.ac.id/items?output=omeka-xml&amp;page=86&amp;sort_field=Dublin+Core%2CCreator" accessDate="2026-10-31T22:21:38+00:00">
  <miscellaneousContainer>
    <pagination>
      <pageNumber>86</pageNumber>
      <perPage>10</perPage>
      <totalResults>1302</totalResults>
    </pagination>
  </miscellaneousContainer>
  <item itemId="296" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3">
                  <text>Skripsi</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="2071">
                <text>PENGARUH TEKNIK DISTRAKSI MENONTON VIDEO ANAK TERHADAP PENURUNAN RASA NYERI PADA SAAT PEMASANGAN INFUS PADA ANAK PRA SEKOLAH USIA 3-6 TAHUN DI IGD RSIA MUSLIMAT JOMBANG</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="2072">
                <text>Kata kunci : Pemasangan infus, Teknik distraksi, Nyeri</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="2073">
                <text>&lt;p style="text-align:justify;"&gt;ABSTRAK&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Anak prasekolah akan bereaksi terhadap tindakan pemasangan infus yang menimbulkan rasa nyeri dengan cara menarik diri terhadap jarum, berteriak, menangis, memukul atau menendang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh teknik distraksi menonton video terhadap penurunan rasa nyeri pada saat pemasangan infus pada anak pra sekolah usia 3-6 tahun di IGD RSIA Muslimat Jombang. Desain penelitian ini menggunakan eksperimental dengan metode Comparison Design. Populasi sebanyak 100 responden sedangkan sampel terdiri dari 32 responden yang dibagi menjadi 2 kelompok yaitu 16 responden kelompok kontrol dan 16 responden kelompok intervensi, yang diambil menggunakan teknik Purposive Sampling. Variabel independen Teknik Distraksi, variabel dependen adalah Nyeri, instrumen untuk Teknik Distraksi adalah SOP, sedangkan untuk mengkur nyeri adalah wong baker faces. Uji statistik yang digunakan Mann Whitney. Hasil penelitian menunjukkan dari 32 responden yang mengalami nyeri sedang sebanyak 19 (59%) yaitu 16 (84%) responden kelompok kontrol dan 3 (16%) responden dari kelompok intervensi, dan responden yang mengalami nyeri ringan sebanyak 13 (41%) yaitu responden yang mendapatkan perlakuan. Analisa data menggunakan Mann Whitney. test didapatkan nilai ρ = (0,000) &amp;lt; α = 0,05 artinya ada pengaruh teknik distraksi menonton video terhadap penurunan rasa nyeri pada saat pemasangan infus pada anak pra sekolah usia 3-6 tahun di di IGD RSIA Muslimat Jombang Teknik distraksi dapat mengurangi rasa nyeri pada saat pemasangan infus pada anak pra sekolah, Diharapkan teknik distraksi sebagai metode alternatif yang tepat dan aman untuk mengurangi nyeri pada anak pra sekolah. &lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt; ABSTRACT &lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;The preschool children will be reacted to the infuse installation which made painful with Pulling away from needles, shouting, crying, punching or kicking. this study aims to know the effect of distraction technique of watching video to the decreasing pain during the infuse installation to the preschool children aged 3 – 6 years in the emergency room of hospital for mother and children Muslimat Jombang. The design of this study used experimental with comparison design method. Populations as many as 100 respondents with the 32 respondents as sample which divided into 2 groups, that are 16 respondents for control and 16 respondents for intervention, which taken used purposive sampling technique. The variable independent was distraction technique, variable dependent was pain, instrument to distraction technique was SOP, while the instrument to measure the painful was wong baker face. Statistical test used mann whitney. The result of the study showed 32 respondents had moderate painful as many as 19 (59%) which were 16 (84%) respondents from control group an 3 (16%) from intervention group, and the respondents who felt mild pain as many as 13 (41%) that were the treatment group. Analysis the data used mann whitney test that gained ρ = (0.000) &amp;lt; α = 0.05 that means there were the effect of distraction technique in watching video to the decreasing of painful during the infuse installation to the pre school children aged 3 – 6 years in emergency of Hospital for mother and children Muslimat Jombang. Distraction technique can decrease the pain during the infuse installation to the preschool children; it was hoped distraction technique as the right and save alternative method to decrease pain of preschool children.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="2074">
                <text>Titik Utami&#13;
150311027&#13;
S-1 Keperawatan&#13;
</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="2075">
                <text>STIKES Pemkab Jombang</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="2076">
                <text>2017</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="2077">
                <text>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2014. &lt;em&gt;Pakar teori keperawatan&lt;/em&gt;. Jakarta : Elsever&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Andriani, Dian. 2011.&lt;em&gt;Tumbuh Kembang dan Terapi Bermain Pada Anak, &lt;/em&gt;Jakarta : Salemba Medika&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Arikunto, 2006. &lt;em&gt;Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. &lt;/em&gt;Jakarta : PT.Rineka Cita&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;2008. &lt;em&gt;Teknik prosedural keperawatan konsep dan aplikasi kebutuhan dasar klien&lt;/em&gt;, jakarta:salemba medika&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Carpenito, L.J.2001. diagnosa keperawatan : &lt;em&gt;aplikasi pada praktek klinis Ed 8 alih bahasa:monica Ester&lt;/em&gt;. Jakarta :EGC&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Hidayat, aziz alimul.2008.&lt;em&gt;pengantar kebutuhan dasar manusia aplikasi konsep dan proses keperawatan&lt;/em&gt;. Jakarta: salemba medika&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Hidayat, aziz alimul.2010.&lt;em&gt;metode penelitan kebidanan dan tekhnik analisis data&lt;/em&gt;. Jakarta: salemba medika&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Hocken berry.M.J&amp;amp;Wilson, D. 2009. &lt;em&gt;Essential of pediatric nursing&lt;/em&gt;. St.Louis missoury: Mosby&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;2007. &lt;em&gt;internet-konsep nyeri&lt;/em&gt; (&lt;a href="http://www.Fkep.Unpad"&gt;www.Fkep.Unpad&lt;/a&gt; ac.id). Jurnal Online diakses tahun 2007&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Jeffrey I.Gold. 2017. Artikel Kesehatan : Menonton Video –                              Mengurangi Rasa Sakit.                  hellosehat.com&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ku Sin Yin. 2014. &lt;em&gt;Implementation of video distraction to alleviate pain of children during &lt;/em&gt;&lt;em&gt;venipuncture&lt;/em&gt;. Jurnal Online diakses pada 10 Mei 2017.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;2012. Pengaruh &lt;em&gt;guided imagery terhadap tingkat nyeri anak usia 7-13&lt;/em&gt;. Jurnal online diakses tahun 2012&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;2008. &lt;em&gt;Konsep dan penerapan Metodologi penelitian keperawatan&lt;/em&gt;. Jakarta :salemba medika&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Potter patricia A, Perry, Anne G.2006. &lt;em&gt;Fundamental of nursing : concep process and practise vol 2mosby year book&lt;/em&gt;. Inc&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;R &amp;amp; Powell. D. 2010. &lt;em&gt;Classroom Communication and diversity&lt;/em&gt;. New York : Routledge.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Price, sylvia Anderson. 2005. Patofisiologi: &lt;em&gt;konsep klinis proses-proses penyakit Edisi 6&lt;/em&gt;. Jakarta: EGC.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Smeltzer Suzana C. Brenda G.Bare.2001. &lt;em&gt;buku ajar keperawatan medikal bedah Brunner &amp;amp; Suddarth Ed. 8 alih bahasa agung waluyo&lt;/em&gt;, I made karyasa. Jakarta: EGC.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Sutjiningsih, 2001, &lt;em&gt;Tumbuh Kembang Anak&lt;/em&gt;, Jakarta : EGC&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Supartini Y.2004. &lt;em&gt;buku ajar konsep dasar keperawatan anak&lt;/em&gt;. Jakarta :EGC&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Tahun saat dilakukan pemasangan infus di RSUD Kota Semarang. &lt;a href="http://jurnal.unimus.ac.id/index.php/psn12012010/article/viewFile/515/564"&gt;http://jurnal.unimus.ac.id/index.php/psn12012010/article/viewFile/515/564&lt;/a&gt;. di akses pada 11 Mei 2017.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Supranto J. 2000.&lt;em&gt;teknik sampling untuk survei eksperimen&lt;/em&gt;.Jakarta:                  Rineka Cipta&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Wong, L.D,.Hockenberry,M.,Wilson,D.,Winkelsein,M.L.,&amp;amp; Schawrtz, P. 2009. &lt;em&gt;Buku ajar keperawatan pediatrik Ed 6 volume 2&lt;/em&gt;. Jakarta : EGC&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Wong DL., 2003.&lt;em&gt;Buku Ajar Keperawatan Pediatric&lt;/em&gt; (Vol.1) Jakarta : EGC&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;em&gt;Zeki, S&lt;/em&gt;. &lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;em&gt;Laboratory of Neurobiology&lt;/em&gt;. University College London : Stoerig.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="1269" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3">
                  <text>Skripsi</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="5039">
                <text>HUBUNGAN ANTARA FAKTOR SOSIAL EKONOMI DENGAN STATUS GIZI BALITA DI DUSUN KRAJAN DESA CURAH MALANG SUMOBITO</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="5040">
                <text>Pendahuluan : Faktor sosial ekonomi secara tidak langsung berkaitan dengan perkembangan status gizi balita di sebuah keluarga. Jika status sosial ekonomi rendah maka kebutuhan gizi akan kurang terpenuhi sehingga balita akan memiliki stuatus gizi kurang. Faktor yang mempengaruhi status gizi balita di antaranya tinggat pendidikan, pekerjaan, dan pendapatan. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui adanya hubungan antara faktor sosial ekonomi dengan status gizi pada balita di Dusun Krajan Desa Curah Malang Sumobito. Metode : Desain penelitian menggunakan Analitik Korelasi pendekatan cross sectional pada ibu yang memiliki balita, pengumpulan data menggunakan kuesioner sosial ekonomi, timbangan injak (bathroom scale), microtoise, tabel pertumbuhan BB/TB . Populasi dalam penelitian ini adalah 72 orang. Sample yang digunakan sebanyak 60 orang dengan teknik Purposive Sampling. Uji statistik menggunakan Uji Spearman Rank Test . Hasil : p-value 0,835 anatara status gizi dengan pendidikan, p-value 0,368 antara status gizi dengan pekerjaan, p-value 0,009 antara status gizi dengan pendapatan. Dari tiga adanya hubungan antara faktor sosial ekonomi dengan status gizi adalah pendapatan Analisa : Terdapat hubungan antara pendapatan dengan status gizi pada balita di Dusun Krajan Desa Curah Malang Sumobito. Pembahasan : Status gizi balita dapat dilihat dari status sosial ekonomi kedua orang tuanya. Sosial ekonomi meliputi pendidikan, pekerjaan, dan pendapatan dalam keluarga. Untuk itu diperlukan peningkatan keaktifan ibu balita dalam kegiatan posyandu untuk memantau pertumbuhan, perkembangan serta kesehatan balita.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kata Kunci :Pendapatan, Status Gizi, Balita</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="5041">
                <text>TITIN ALVI HUSWIDIANTI&#13;
NIM.191401061&#13;
PROGRAM STUDI SARJANA KEPERAWATAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="5042">
                <text>SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN PEMKAB JOMBANG</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="5043">
                <text>2023</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="358" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="2">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="2">
                  <text>Karya Tulis Ilmiah</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="2505">
                <text>ASUHAN KEPERAWATAN PADA KLIEN ASMA BRONKHIALE DENGAN MASALAH KETIDAKEFEKTIFAN POLA NAFAS &#13;
DI PAVILIUN CEMPAKA RSUD JOMBANG&#13;
&#13;
</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="2506">
                <text>Kata kunci : Asma bronkhiale, Ketidakefektifan pola napas</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="2507">
                <text>&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;ABSTRAK&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;Pendahuluan&lt;/strong&gt;, penyakit asma merupakan salah satu penyakit saluran nafas yang banyak dijumpai, baik pada anak-anak maupun dewasa. Berdasarkan data yang di dapat oleh peneliti di Paviliun Cempaka RSUD di dapatkan penderita asma bronkhiale sebanyak 42 pasien pada bulan Mei 2016. Asma dalam jaringan paru mempengaruhi otot polos dan kelenjar jalan nafas, menyebabkan bronkospasme, dan pembentukan mucus dan menimbulkan gejala batuk, dispnea, dan wheezing. Tujuan penelitian, melakukan asuhan keperawatan secara komperhensif pada pasien Asma Bronkhiale dengan masalah Ketidakefektifan Pola Napas. &lt;strong&gt;Metode&lt;/strong&gt;, penelitian menggunakan metode penelitian kualitatif dalam bentuk studi kasus yang meliputi pengkajian, diagnosa keperawatan, perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Penelitian ini dilakukan pada tanggal 13 juli 2016 sampai dengan 21 juli 2016. Subyek yang digunakan adalah 2 klien dengan diagnosa medis dan masalah keperawatan yang sama, pasien asma bronkhiale dengan masalah ketidakefektifan pola napas di Paviliun Cempaka RSUD Jombang. &lt;strong&gt;Saran&lt;/strong&gt;, hasil penelitian pada klien 1 dan klien 2 terdapat beberapa perbedaan. Perbedaannya  pada klien 1 asma disebabkan oleh alergi debu, klien 2 karena keletihan fisik. Intervensi klien 1 dan klien 2 terdapat perbedaan, klien 1 perlu diajarkan batuk efektif karena terdapat dahak. Implementasi yang dilakukan masalah klien 1 dan klien 2 sama-sama teratasi yang ditandai dengan pasien, tidak sesak napas, irama napas teratur, tidak terdapat retraksi dinding dada. &lt;strong&gt;Pembahasan&lt;/strong&gt;, kesimpulan dari penelitian, masalah kedua pasien sudah teratasi dengan dilakukan intervensi, mengajarkan batuk efektif, latihan nafas dalam, posisi semi fowler. Disarankan kedua pasien tidak melakukan aktivitas yang dapat menyebabkan kekambuhan asma seperti membersihkan rumah menggunakan kemoceng diganti dengan kain yang dibasahi air, sehingga debu tidak beterbangan.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;Kata kunci : Asma bronkhiale, Ketidakefektifan pola napas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;Introduction&lt;/strong&gt;, asthma is one of diseases of inhale intake which much seen in society, to the toddlers and also adults. Based on data got by writer in paviliun cempaka rsud that asthma bronchiole patients were 42 patients in 2016 may. Asthma in lungs network can influence pure muscle and inhale intake path, can cause bronkospasme and mucus affection and can cause cough symptom, dispnea and wheezing. Purpose of this research is to give comprehensive nursing care to asthma bronchiole patient with miss effectiveness intake hale problem. &lt;strong&gt;Method&lt;/strong&gt;, this research used qualitative method in case study form contains; study, nursing diagnose, plans, management, and also evaluation. This research was hel on July, 13 2016 – till July, 21 2016. Subjects were 2 clients with medical diagnose and same nursing problem, asthma bronchiole patient with miss effectiveness problem intake hale in Paviliun Cempaka RSUD Jombang. &lt;strong&gt;Results&lt;/strong&gt;, this result researches to 1st client and 2nd client that many different. Those different were on 1st client and 2nd client caused by allergy of earth, 2nd client caused by physical exhausted. 1st client intervention and 2nd client also had different, 1st client needed to given learning how to cough effectively because there was gag. Implementation of this research was held to 1st client and 2nd client problems and those problems were able to be solved and marked with the patients, not to feel breathless and breathing tempo is good, and there is no retraction in chest wall. &lt;strong&gt;Discussion&lt;/strong&gt;, conclusion of this research, both problems of both patients were solved by giving intervention, teaching how to cough effectively, taking deep breath, position, and semis fowler. Advised to both patients not to do some heavy activity that can cause asthma happen again such as; sweep house’s floor by using, feather duster is replaced with fabric of clothing that already wet by water, so that earth don’t flies.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;Key Words : &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Asthma bronchiole, In Effectiveness of breathing pattern&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="2508">
                <text>Tomy Rizky Pratama&#13;
131502035&#13;
D-III Keperawatan&#13;
&#13;
</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="2509">
                <text>STIKES Pemkab Jombang</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="2510">
                <text>2016</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="2511">
                <text>&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;DAFTAR PUSTAKA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li style="text-align:justify;"&gt;Ikawati, 2014. &lt;em&gt;Penyakit Sistem pernapasan dan Tatalaksana Terapinya. &lt;/em&gt;Yogyakarta : Brusa Ilmu.&lt;/li&gt;
&lt;li style="text-align:justify;"&gt;Kementerian Kesehatan Republik Indonesia, 2013. &lt;a href="http://pppl.depkes.go.id"&gt;&lt;em&gt;http://pppl.depkes.go.id&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;Diakes tanggal 12 mei 2016. Jam 10.15 WIB.&lt;/li&gt;
&lt;li style="text-align:justify;"&gt;Muttaqin,A. 2008. &lt;em&gt;Asuhan Keperawatan Klien dengan Gangguan Sistem Pernapasan. &lt;/em&gt;Jakarta : Salemba Medika.&lt;/li&gt;
&lt;li style="text-align:justify;"&gt;Rab Tabrani, 2010. &lt;em&gt;Ilmu Penyakit Paru. &lt;/em&gt;Jakarta : Trans Info Media.&lt;/li&gt;
&lt;li style="text-align:justify;"&gt;Prasetyo, B. 2010. &lt;em&gt;Seputar Masalah Asma.&lt;/em&gt;Yogyakarta : Diva Press.&lt;/li&gt;
&lt;li style="text-align:justify;"&gt;Soemantri, 2008. &lt;em&gt;Asuhan Keperawatan pada Pasien dengan Gangguan Sistem Pernapasan. &lt;/em&gt;Jakarta : Salemba Medika.&lt;/li&gt;
&lt;li style="text-align:justify;"&gt;Sholeh, 2012. &lt;em&gt;Buku Panduan Lengkap Ilmu Penyakit Dalam. &lt;/em&gt;Yogyakarta : Diva Press.&lt;/li&gt;
&lt;li style="text-align:justify;"&gt;Wartonah, Tarwoto. 2010. &lt;em&gt;Kebutuhan Dasar Manusia dan Press Keperawatan, Edisi 4. &lt;/em&gt;Jakarta : Salemba Medika.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="1263" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3">
                  <text>Skripsi</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="5009">
                <text>HUBUNGAN SELF MANAGEMENT DENGAN KUALITAS HIDUP PASIEN PASCA STROKE DI PUSKESMAS SINE</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="5010">
                <text>Stroke adalah suatu kondisi karena adanya gangguan peredaran darah pada otak yang menyebabkan kematian jaringan otak serta seseorang mengalami kelumpuhan atau kematian. Sebuah tinjauan menemukan bahwa intervensi self- management efektif untuk meningkatkan kualitas hidup seseorang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan self-management dengan kualitas hidup pasien pasca stroke di Puskesmas Sine. Desain penelitian yang digunakan yaitu penelitian analitik korelatif yang menggunakan rancangan cross sectional dengan menggunakan teknik Quota sampling 28 responden yang merupakan pasien pasca stroke di Puskesmas Sine. Uji statistik menggunakan uji spearman rank. Dari hasil penelitian disimpulkan bahwa, pasien yang memiliki self management kurang berjumlah 24 orang (82,8%). Berdasarkan data yang diperoleh dari hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar pasien memiliki kualitas hidup kurang dengan jumlah 25 orang (86,2%). Pasien yang memiliki self management kurang baik dengan kualitas hidup kurang baik sebanyak 24 orang (100%). hasil analisis data pada hubungan antara self management dengan kualitas hidup pasien pasca stroke menggunakan uji spearman diperoleh nilai p- value 0,000 &amp;lt; 0,05 yang artinya terdapat hubungan yang signifikan antara self management dengan kualitas hidup pasien pasca stroke di Puskesmas Sine. Hasil penelitian dapat diambil kesimpulan bahwa self management mempengaruhi kualitas hidup pasien pasca stroke.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kata Kunci : Self Management, Kualitas Hidup</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="5011">
                <text>TRI ANAYANTI&#13;
NIM : 220811016&#13;
PROGRAM S1 KEPERAWATAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="5012">
                <text>SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN STIKES PEMKAB JOMBANG</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="5013">
                <text>2023</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="114" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3">
                  <text>Skripsi</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="798">
                <text>STUDI TENTANG PERILAKU KESEHATAN MAHASISWI STIKES PEMKAB JOMBANG YANG BERTEMPAT TINGGAL DI ASRAMA MAHASISWI : STUDI FENOMENOLOGI </text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="799">
                <text>Kata kunci : Perilaku kesehatan, Mahasiswi tinggal di asrama</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="800">
                <text>&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;ABSTRAK&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Perilaku kesehatan merupakan respons seseorang organisme terhadap stimulus atau objek yang berkaitan dengan sakit dan penyakit, sistem pelayanan kesehatan, makanan dan minuman serta lingkungan. Perilaku kesehatan dalam diri seseorang penting untuk memelihara kesehatan dan peningkatan hidup sehat. Tetapi, mahasiswi STIKES Pemkab Jombang yang bertempat tinggal di asrama mahasiswi memiliki perilaku yang tidak sehat. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana sebenarnya perilaku kesehatan mahasiswi STIKES Pemkab Jombang yang bertempat tinggal di asrama mahasiswi. Penelitian ini merupakan kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Instrumen penelitian peneliti sendiri. Subjek penelitian sejumlah 3 orang mencakup 2 mahasiswi yang tinggal di asrama dan 1 ibu asrama diambil dengan teknik  &lt;em&gt;purposive sampling. &lt;/em&gt;Pengumpulan data &lt;em&gt;observation participan, indepth interview&lt;/em&gt; dengan panduan pertanyaan, dokumentasi dengan &lt;em&gt;voice recorder. &lt;/em&gt;Analisa data reduksi data &lt;em&gt;(data reduction)&lt;/em&gt;, penyajian data &lt;em&gt;(data display)&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;conclusion drawing/verication.&lt;/em&gt; Pengujian keabsahan data trianggulasi dan &lt;em&gt;member check. &lt;/em&gt;Hasil wawancara dengan &lt;em&gt;observation participan&lt;/em&gt; perilaku kesehatan mahasiswi merupakan perilaku yang kurang sehat. Mahasiswi pada dasarnya paham dan mengerti bagaimana perilaku kesehatan yang benar tetapi mahasiswi tidak menerapkan dalam kehidupan sehari-hari dengan faktor kesibukan kuliah dan fasilitas di asrama yang kurang mendukung. Perlu membuat progam untuk mahasiswi dan memberikan motivasi untuk meningkatkan kesadaran tentang akan pentingnya perilaku kesehatan untuk menjaga kesehatan diri sendiri. Menambah fasilitas yang dibutuhkan mahasiswi untuk mendukung mahasiswi berperilaku kesehatan yang benar dan baik&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ABSTRACT&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;Behavioral health is an individual's response organism to a stimulus or object associated with illness and disease, health care systems, food and beverage and environment. Behavioral health in a person is important for maintaining good health and healthy living increase. However, Female students of STIKES Pemkab Jombang who lived in the female students dormitory  had unhealthy behaviors. The purpose of this research to find out how the actual behavioral health od female students STIKES Pemkab Jombang who lived in the female students dormitory. This research is qualitative with phenomenological approach. The Instruments is  researchers themselves. The research subject number 3 includes 2 female students who live in dormitory and one housemother taken by purposive sampling technique. Data collection used Participan observation, in-depth interview with guiding questions, the documentation with the voice recorder. Data analysis data reduction (data reduction), presentation of data (data display), conclusion drawing / verication. Testing the validity of data triangulation and member check. Participan observation results of interviews with student health behaviors are unhealthy behavior. Coed basically know and understand how the right of health behaviors  but a student does not apply in everyday life because of rush collage activity  and facilities at the dormitory were less supportive. Need to create programs for female students and give the motivation to increase awareness about the importance of behavioral health to maintain their health. Adding student facilities needed by female students to support correct and good  of behavioral health. &lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="801">
                <text>Tri Wulandari&#13;
120701050&#13;
S-1 Keperawatan</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="802">
                <text>STIKES Pemkab Jombang</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="803">
                <text>2016</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="804">
                <text>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;2013. &lt;em&gt;Cara Olahraga Yang Baik Dan Benar&lt;/em&gt;. &lt;span&gt;www.argaolahraga caraolahragayangbaikdanbenar&lt;/span&gt;. Diakses tanggal 20 Juni 2016&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Achmad,Umar Fahmi. 2014. &lt;em&gt;Kesehatan Masyarakat Teori Dan Aplikasi&lt;/em&gt;. Depok :Rajagrafindo Persada&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Aisyah,Irma. 2014. &lt;em&gt;Mahasiswa: Tips tinggal di asrama&lt;/em&gt;. &lt;a href="http://www.berkuliah.com/%202014/10/mahasiswa-tips-untuk-yang-akan-tinggal.html/"&gt;berkuliah.com/ 2014/10/mahasiswa-tips-untuk-yang-akan-tinggal.html/&lt;/a&gt;. Diakses tanggal 21 desember 2015&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Kristiana, Lusi. 2012. &lt;em&gt;Teknik Fokus Group Discussion Dalam Penelitian Kualitatif&lt;/em&gt;. Hal :118, 123&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Lusiana,T. 2015. &lt;em&gt;Mahasiswa tinggal di asrama lebih fokus belajar&lt;/em&gt;. www. Antaranews.com/berita/500051/mahasiswa-tinggal-di-asrama-lebih-fokus-belajar. Diakses tanggal 21 desember 2015&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Mimi FA. 2013. &lt;em&gt;Pedoman Penyusunan Laporan Presentasi Jurnal Blok IX&lt;/em&gt; (Endokrin Dan Pencernaan). &lt;a href="http://id.scribd.com/doc/230238481/Contoh-Pico-Terbaru-Blok-Endokrin-2012-doc#scribd"&gt;http://id.scribd.com/doc/230238481/Contoh-Pico-Terbaru-Blok-Endokrin-2012-doc#scribd&lt;/a&gt;. Diakses tanggal 22 Desember 2015&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Mubarok, Wahid Iqbal dan Nurul Chayati. 2009&lt;em&gt;. Ilmu Kesehatan Masyarakat: Teori dan Aplikasi.&lt;/em&gt; Jakarta: Salemba Medika&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Notoatmodjo, S. 2003. &lt;em&gt;Pendidikan Dan Perilaku Kesehatan&lt;/em&gt;. Jakarta : PT Rineka Cipta&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;_________. 2007. &lt;em&gt;Kesehatan Masyarakat Ilmu Dan Seni&lt;/em&gt;. Jakarta : Rineka Cipta&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;_______ __. &lt;em&gt;Ilmu perilaku kesehatan. &lt;/em&gt;Jakarta : Rineka Cipta&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;2012. &lt;em&gt;Promosi kesehatan dan perilaku kesehatan&lt;/em&gt;. Jakarta : Rineka Cipta&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Rais, H. 2012. &lt;em&gt;Kamus Ilmiah Populer&lt;/em&gt;. Yogyakarta : Pustaka Pelajar&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Sarwono, Solita. 2007. &lt;em&gt;Sosiologi Kesehatan Beberapa Konsep Beserta Aplikasinya&lt;/em&gt;. Yogyakarta. Gadjah Mada University Pers&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Simbolon, Mangadar. 2012. &lt;em&gt;Perilaku bullying pada mahasiswa berasrama&lt;/em&gt;. Hal : 234&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Sudarma, M. 2009. &lt;em&gt;Sosiologi Untuk Kesehatan&lt;/em&gt;. Jakarta : Salemba Medika&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;2014. &lt;em&gt;Memahami penelitian kualitatif&lt;/em&gt;. Bandung : Alfabet CV&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Sunarto, Kamanto. 2009. &lt;em&gt;Sosiologi Kesehatan&lt;/em&gt;. Jakarta : Pusat Penerbitan Universitas Terbuka&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Triana,Wahyu. 2015. &lt;em&gt;Dari desa ke asrama reproduksi perilaku kesehatan mahasiswi bidikmisi penghuni asrama mahasiswa universitas negeri semarang&lt;/em&gt;. Hal : 11, 25&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;2012. &lt;em&gt;9 Penyakit Khas Mahasiswa&lt;/em&gt;. &lt;a href="http://www.kekitaan.com/2012/07/12/%20penyakit-khas-mahasiswa/"&gt;www.kekitaan.com/2012/07/12/ penyakit-khas-mahasiswa/&lt;/a&gt;. Diakses tanggal 10 April 2016&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="1325" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="2">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="2">
                  <text>Karya Tulis Ilmiah</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="5316">
                <text>ASUHAN KEPERAWATAN PADA SALAH SATU ANGGOTA KELUARGA MENDERITA STROKE DENGAN MASALAH GANGGUAN MOBILITAS FISIK</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="5317">
                <text>Stroke merupakan masalah kesehatan global yang menduduki peringkat kedua sebagai penyebab kematian dan ketiga sebagai penyebab disabilitas di dunia. Salah satu dampak utama dari stroke adalah gangguan mobilitas fisik yang dapat mempengaruhi aktivitas sehari-hari penderitanya. Gangguan ini, jika tidak ditangani dengan baik, dapat menimbulkan komplikasi seperti kekakuan sendi, komplikasi ortopedi, dan atrofi otot. Penelitian ini bertujuan memberikan asuhan keperawatan pada salah satu anggota keluarga menderita stroke dengan masalah gangguan mobilitas fisik, karena dukungan keluarga yang optimal dapat membantu memenuhi kebutuhan aktivitas sehari-hari (ADL), yang pada akhirnya berkontribusi dalam meningkatkan kualitas hidup pasien secara menyeluruh. Metode yang digunakan adalah studi kasus pada dua keluarga yang memiliki anggota keluarga penderita stroke dengan gangguan mobilitas, melalui enam kali kunjungan dalam dua minggu. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi dari pasien, keluarga, dan tenaga kesehatan dengan intervensi ROM aktif dan pasif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua keluarga mampu merawat anggota keluarganya secara mandiri, dan setelah dilakukan latihan gerak ROM aktif dan pasif , terdapat peningkatan kekuatan otot dari tingkat 3 menjadi 4 diekstremitas atas dan bawah. Masalah gangguan mobilitas fisik pada kedua keluarga berhasil diatasi, hal ini yang paling mempengaruhi keberhasilan pemulihan mobilitas fisik pada pasien stroke meliputi tingkat keparahan stroke, usia, kesehatan umum, kepatuhan terapi, dukungan sosial, kondisi psikologis, akses layanan, dan jenis terapi. Diharapkan keluarga dapat terus menerapkan pengetahuan tentang perawatan stroke dan melakukan latihan ROM aktif secara mandiri guna mencegah komplikasi lebih lanjut. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kata kunci : Asuhan Keperawatan Keluarga, Stroke, Gangguan Mobilitas Fisik</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="5318">
                <text>TRIANUR ASIYAH&#13;
222402024&#13;
PROGRAM STUDI DIII-KEPERAWATAN&#13;
</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="5319">
                <text>SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN PEMKAB JOMBANG</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="5320">
                <text>2025</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="1258" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3">
                  <text>Skripsi</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4984">
                <text>HUBUNGAN POLA MAKAN DENGAN STATUS GIZI PADA REMAJA PUTRI SMK N 1 KARANGANYAR NGAWI</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4985">
                <text>Remaja sering melakukan diet yang ketat, mengurangi asupan makanan dengan melewatkan makan pagi, dan menahan rasa lapar. Ini dilakukan agar remaja tetap memiliki tubuh langsing, dan takut untuk menjadi gemuk. Data Riset Kesehatan Dasar Tahun 2018 memberikan gambaran beberapa masalah gizi pada kelompok remaja. Kelompok remaja berusia 13-18 tahun dilaporkan memiliki prevalensi pendek sebesar 52.6%, prevalensi kurus sebesar 16.8% dan di sisi lain, terdapat peningkatan masalah kegemukan dibandingkan tahun 2013 sehingga prevalensinya menjadi 29.5%. Studi lain juga mengungkapkan terdapat 97.5% remaja yang belum mencukupi konsumsi energi harian sesuai AKG. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan pola makan dengan status gizi pada remaja putri di SMK N 1 Karanganyar. Desain penelitian yang digunakan oleh peneliti dalam penelitian ini deskriptif korelatif yang menggunakan pendekatan cross sectional dengan menggunakan teknik probability sampling dengan menggunakan teknik startified cluster random sampling 64 responden. Variabel independen dalam penelitian ini adalah pola makan dan variabel dependen adalah status gzi. Berdasarkan hasil analisa data sebagaimana tertera pada tabel 4.6, menunjukkan bahwa siswi yang memiliki pola makan baik memiliki prosentase 95% dengan status gizi normal sejumlah 39 orang dan 0.4% memiliki status gizi normal abdengan jumlah 2 siswi. Disamping itu siswi yang memiliki pola makan tidak baik berstatus status gizi abnormal berjumlah 13 siswi dengan prosentase 56% dan yang memiliki status gizi normal sebesar 10 siswi dengan prosentase 43% Dari hasil uji statistik dengan menggunakan analisa pearson diketahui nilai perason correlation sebesar 0.585 dengan signifikasinya sebesar 0.000 dimanan nilai korelasinya &amp;lt; 0.05. Dapat disimpulkan bahwa variabel pola makan memiliki hubungan korelasi dengan variabel status gizi. Hasil penelitian ini dapat menjadi masukan dalam mengatur pola makan remaja putri.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kata Kunci : Pola Makan, Status Gizi, Remaja</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4986">
                <text>TURI ANDAYANI&#13;
NIM 220811017&#13;
PROGRAM STUDI SARJANA KEPERAWATAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4987">
                <text>SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN PEMKAB JOMBANG</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4988">
                <text>2023</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="149" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3">
                  <text>Skripsi</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1042">
                <text>HUBUNGAN PERILAKU IBU TENTANG HYGIENE MAKANAN DENGAN KEJADIAN DIARE PADA BALITA DI DESA BARENG KECAMATAN BARENG KABUPATEN JOMBANG</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1043">
                <text>Kata kunci: Perilaku, Hygiene Makanan, Ibu, Diare, Balita</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1044">
                <text>&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;ABSTRAK&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;Pendahuluan:&lt;/strong&gt; Diare merupakan penyebab utama kematian pada anak dibawah lima tahun dan setiap tahunnya selalu meningkat. Perilaku ibu diperkirakan menjadi salah satu faktor penyebabnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui  hubungan  perilaku ibu tentang &lt;em&gt;hygiene &lt;/em&gt;makanan dengan kejadian diare pada balita di Desa Bareng Kecamatan Bareng Kabupaten Jombang. &lt;strong&gt;Metode: &lt;/strong&gt;Desain penelitian ini adalah analitik korelasional dengan pendekatan &lt;em&gt;cross sectional. &lt;/em&gt;Variabel penelitian ini adalah variabel independen perilaku ibu tentang &lt;em&gt;hygiene &lt;/em&gt;makanan dan variabel dependen kejadian diare pada balita. Populasi penelitian ini adalah semua ibu yang mempunyai balita di Desa Bareng Kecamatan Bareng Kabupaten Jombang sebanyak 808 ibu. Besar sampel 89 ibu diambil menggunakan &lt;em&gt;Cluster Random Sampling. &lt;/em&gt;Pengumpulan data untuk perilaku ibu tentang &lt;em&gt;hygiene &lt;/em&gt;makanan dengan  kuesioner dan untuk kejadian diare dengan  data sekunder. Penelitian dilakukan pada tanggal 18-27 April 2017 dianalisis dengan uji statistik &lt;em&gt;Chi-Square.&lt;/em&gt; &lt;strong&gt;Hasil: &lt;/strong&gt;Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa hampir seluruhnya (86,3%) responden yang berperilaku positif tentang &lt;em&gt;hygiene &lt;/em&gt;makanan tidak mengalami diare pada balita. Analisa data dengan menggunakan &lt;em&gt;Chi-Square &lt;/em&gt;diperoleh ρ &lt;em&gt;value&lt;/em&gt; (0,000) &amp;lt; α (0,05) berarti bahwa ada hubungan perilaku ibu tentang &lt;em&gt;hygiene &lt;/em&gt;makanan dengan kejadian diare pada balita di Desa Bareng Kecamatan Bareng Kabupaten Jombang. &lt;strong&gt;Pembahasan: &lt;/strong&gt;Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa perilaku ibu tentang &lt;em&gt;hygiene &lt;/em&gt;makanan berpengaruh terhadap kejadian diare. Semakin positif perilaku ibu tentang &lt;em&gt;hygiene &lt;/em&gt;makanan maka semakin rendah kejadian diare pada balita. Ibu diharapkan dapat meningkatkan dan memperbaiki perilaku nya dalam &lt;em&gt;hygiene &lt;/em&gt;makanan, sehingga ibu dapat memberikan makanan yang hygienis untuk balita agar tidak terjadi diare.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ABSTRACT&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Introduction: &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;Diarrhea is the leading cause of death in children under five years and each year is always increasing. Maternal behavior is thought to be one of the contributing factors. This study aims to determine the relationship of mother's behavior about food hygiene with diarrhea incidence to the children under five years in Bareng Village Jombang. &lt;strong&gt;Method: &lt;/strong&gt;The design of this research is correlational analytic with cross sectional approach. This research variable is independent variable of mother behavior of food hygiene and dependent variable of diarrhea occurrence in children under five years. The population of this study is all mothers who have children in Bareng Village Jombang regency as many as 808 mothers. The sample size of 89 mothers was taken using Cluster Random Sampling. Data collection for maternal behavior on food hygiene with questionnaires and for diarrheal events with secondary data. The study was conducted on 18-27 April 2017 analyzed by Chi-Square statistical test. &lt;strong&gt;Result: &lt;/strong&gt;From the results of the study showed that almost all (86.3%) of respondents who behaved positively about food hygiene did not experience diarrhea to the toddler. Analysis of data using Chi-Square obtained ρ value (0,000) &amp;lt;α (0,05) mean that there is relation of mother behavior about food hygiene with diarrhea incident to the children under five years in Bareng Village Jombang. &lt;strong&gt;Discussion: &lt;/strong&gt;Based on the results of the research note that the mother's behavior about food hygiene has an effect on the occurrence of diarrhea. The more positive the mother's behavior about food hygiene, the lower incidence of diarrhea to the children under five years. Mother is expected to improve and improve her behavior in food hygiene, so the mother can provide hygienic food for children under five years in order to avoid diarrhea.&lt;/em&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1045">
                <text>Tutut Sulistiyowati&lt;br /&gt;130801042&lt;br /&gt;S-1 Keperawatan</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1046">
                <text>STIKES Pemkab Jombang</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1047">
                <text>2017</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1048">
                <text>• Azwar, S. 2013. Sikap Manusia: Teori dan Pengukurannya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Offset. • Fida dan Maya. 2012. Pengantar Kesehatan Anak. Yogyakarta: D-Medika.&lt;br /&gt; • Hardi, A R dkk. 2012. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Diare Pada Balita di Wilayah Kerja Puskesmas Branglompo Kecamatran Ujung Tanah tahun 2012. Online http://repository.unhas.ac.id. Diakses Pada tanggal 19 Januari 2017 pukul 11:30 am.&lt;br /&gt; • Lestari, T. 2016. Asuhan Keperawatan Anak. Yogyakarta: Nuha Medika. &lt;br /&gt;• Notoatmodjo. 2003. Ilmu Kesehatan Masyarakat: Prinsip-prinsip Dasar. Jakarta: Rineka Cipta. &lt;br /&gt;• Notoatmodjo. 2012. Promosi Kesehatan dan Perilaku Kesehatan . Jakarta: Rineka Cipta.&lt;br /&gt; • Nursalam. 2016. Metode Penelitian Ilmu Keperawatan. Jakarta: Salemba Medika. &lt;br /&gt;• Proverawati, A dan Rahmawati, E. 2012. Perilaku Hidup Bersih dan Sehat. Yogyakarta: Nuha Medika. &lt;br /&gt;• Rosidy, D. 2015. Hubungan Sanitasi Makanan dengan Kejadian Diare Pada Balita di Desa Gayaman Kecamatan Mojoanyar Kabupaten Mojokerto. http://repository.poltekkesmajapahit.ac.id/index.php/PUB-KEP/article/download/471/385Diakses pada tanggal 15 Januari 2017 pukul 10:20 am. &lt;br /&gt;• Sasongko dan Huriah. 2012. Hubungan Antara Pemberian MP-ASI dengan Kejadian Diare Pada Bayi Umur 0-6 Bulan di Kecamatan Pedan Kabupaten Klaten. http://opac.unisayogya.ac.id/704/1/NASKAH%20PUBLIKASI.pdf Diakses pada tanggal 15 Januari 2017 pukul 11:40 am.&lt;br /&gt; • Sodikin. 2011. Asuhan Keperawatan Anak: Gangguan Sistem Gastrointestinal dan Hepatobilier. Jakarta: Salemba Medika.&lt;br /&gt; • Triwibowo, C dan Pusphandani, M. 2015. Pengantar Dasar Ilmu Kesehatan Masyarakat. Yogyakarta: Nusa Medika.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="210" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="3">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3">
                  <text>Skripsi</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1468">
                <text>PERAN AYAH DALAM PEMBERIAN NUTRISI PADA BALITA BGM DENGAN PENDEKATAN HEALTH PROMOTION MODEL DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS JAPANAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1469">
                <text>Kata Kunci : Peran Ayah, Health Promotion, Balita.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1470">
                <text>&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;strong&gt;ABSTRAK&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Balita dengan bawah garis merah (BGM) menunjukkan kekurangan nutrisi yang dapat menyebabkan terhambatnya proses pertumbuhan dan perkembangan. Hal ini dibuktikan di Wilayah Kabupaten Jombang pada tahun 2016 balita yang BGM sebesar 495 (0,63%). Tujuan peneliti menganalisis peran ayah dalam pemberian nutrisi pada balita BGM dengan pendekatan &lt;em&gt;Health Promotion Model &lt;/em&gt;di Wilayah Kerja Puskesmas Japanan.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Desain penelitian &lt;em&gt;Pra-eksperimental “One Group Pra-Post Test Design&lt;/em&gt;. Populasi semua ayah yang memiliki balita BGM sebanyak 30 orang. Variabel independen &lt;em&gt;Health Promotion&lt;/em&gt; dengan modul pembelajaran tentang kebutuhan nutrisi. Variabel dependen peran ayah. Sample 30 dengan &lt;em&gt;total sampling&lt;/em&gt;. Pengumpulan data menggunakan Pre tentang peran ayah, intervensi tentang &lt;em&gt;Health Promotion&lt;/em&gt;, post tentang peran ayah menggunakan kuesioner. Penelitian dilakukan tanggal 08 Juni – 05 Juli 2018. Analisis menggunakan Uji Stastistik &lt;em&gt;Wilcoxon&lt;/em&gt; signed-rank test α = 0,05.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Hasil uji statistik hampir seluruhnya ayah (76,7%) berperan negatif 23 orang. Sesudah diberikan health promotion hampir seluruhnya (83,3%) berperan positif 25 orang. pada Sig (2-tailed) sebesar 0,000 yang berarti lebih kecil dari α dengan tingkat signifikan (α = 0,05), maka H1 diterima dan H0 ditolak yang artinya ada pengaruh &lt;em&gt;Health Promotion &lt;/em&gt;terhadap peran ayah dalam pemberian nutrisi pada balita BGM.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;Pemberian &lt;em&gt;Health Promotion &lt;/em&gt;berpedoman dengan sebuah modul akan meningkatkan peran ayah dalam pemberian nutrisi. Modul yang digunakan dilengkapi dengan gambar dan bahasa yang mudah dipahami. Diharapkan bagi ayah dapat dijadikan masukkan dan menambah pengetahuan tentang peran ayah dalam pemberian nutrisi pada balita BGM. Bagi tenaga kesehatan diharapkan dapat menyusun buku-buku modul yang digunakan sebagai pendidikan kesehatan.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;ABSTRA&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;CT&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;Children under five with under red line indicate a lack of nutrients that can cause stunted growth and development process. This is evidenced in the District of Jombang in 2016 children under red line of toddlers as many as 495 (0.63%). The purpose of the study is to analyze the role of the father in the provision of nutrition in children under five with under red line with Health Promotion Model approach in the Working Area of ​​Public health center Japanan.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;The design of study was pre-experimental used One Group Pre-Post Test Design. The populations were all fathers who had under red line as many as 30 people. Independent variables was Health Promotion with learning module about nutrition requirement. Dependent variable was father role. Samples were 30 with total sampling. Data collection used Pre about the role of father, intervention on Health Promotion, post about the role of father used questionnaire. The study was conducted from June 08 to July 05, 2018. The analysis used Wilcoxon signed-rank test α = 0,05.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;The result of statistical test was almost father (76,7%) had negative role as many as 23 people. After health promotion almost entirely (83,3%) had positive role as many as 25 people. in Sig (2-tailed) of 0.000 which means smaller than α with significant level (α = 0.05), H1 was accepted and H0 was rejected which means there was an influence between health promotion to father role in nutrition giving to under red line of the children under five&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:justify;"&gt;&lt;em&gt;Giving Health Promotion was guided by a module that would enhance the role of father in providing nutrition. It was completed by picture and language wich easy to understand. It was hoped that father become a suggestion and imoroved knowledge about the role of father in providing nutrition fo children under five with under red line position. For health worker, it was hoped to arrange the module that was used as health education.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1471">
                <text>Ucik Wilujeng Romadhoni&#13;
140901059&#13;
S-1 Keperawatan</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1472">
                <text>STIKES Pemkab Jombang</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1473">
                <text>2018</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1474">
                <text>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Bandura, A. 1997. &lt;em&gt;Self –efficacy: The Exercise of control. &lt;/em&gt;New York. W. H. Freeman&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Departemen Kesehatan RI, 2007. Profil Kesehatan Jawa Timur&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Data Laporan Bulanan Gizi (BGM &amp;amp; 2T), 2016. Seksi Gizi Dinkes Kabupaten Jombang&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Data Laporan Bulanan Gizi (BGM &amp;amp; 2T), 2017. Seksi Gizi Dinkes Kabupaten Jombang&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Maryunani, Anik. 2010. &lt;em&gt;Ilmu Kesehatan Anak Dalam Kebidanan. &lt;/em&gt;Jakarta : CV. Trans Info Media&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Notoatmodjo, Soekidjo. 2012. Metodologi&lt;em&gt; Penelitian Kesehatan. &lt;/em&gt;Jakarta : Rineka Cipta&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Nursalam, 2017. &lt;em&gt;Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan. &lt;/em&gt;Jakarta : Salemba Medika&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Profil Kesehatan Provinsi Jawa Timur, 2011. &lt;a href="http://www.depkesjatim.go.id/_profil_kesehatan_provinsi_jawa_timur_2011.id.online"&gt;http://www.depkesjatim.go.id/_profil_kesehatan_provinsi_jawa_timur_2011.id.online&lt;/a&gt; diakses 8 Januari 2018&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Sulistyowati, 2015. &lt;em&gt;Peran ayah dalam membangun mental anak. &lt;/em&gt;Bandung : Alfabeta&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Yuniardi, Salis. 2009. &lt;em&gt;Penerimaan Remaja Laki-laki Dengan Perilaku Antisosial Terhadap Peran Ayahnya Di Dalam Keluarga. &lt;/em&gt;Laporan Penelitian Lembaga Penelitian Universitas Muhammadiyah Malang.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;2000. &lt;em&gt;Peran Pola Asuh Anak &lt;/em&gt;: &lt;em&gt;Pemantauan Hasil Studi Penyimpangan Positif Untuk Program Gizi. &lt;/em&gt;Widyakarya Nasional Pangan dan Gizi VII. LIPI. Jakarta&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="386" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="2">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="2">
                  <text>Karya Tulis Ilmiah</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="2699">
                <text>ASUHAN KEPERAWATAN KELUARGA PADA SALAH SATU ANGGOTA  KELUARGA MENDERITA GOUT ARTHRITIS DENGAN MASALAH KEPERAWATAN NYERI KRONIS DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS PULOLOR</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="2700">
                <text>Kata Kunci : Gout Arthritis, Nyeri.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="2701">
                <text>ABSTRAK&#13;
	Pendahuluan : Gout arthritis dapat diakibatkan oleh gangguan ekskresi dari asam urat yang merupakan produk akhir metabolisme purin, sehingga terjadi peningkatan kadar asam urat dalam darah, apabila hal ini tidak segera diobati akan berakibat terjadinya infeksi yang akan mengeluarkan banyak nanah, sehingga menyebabkan nyeri hebat, bertambah bengkak, kaku bahkan kecacatan. Dalam hal ini peran keluarga dalam merawat anggota keluarga yang sakit sangat diperlukan agar gejala nyeri dirasakan berkurang. Tujuan penulisan memberikan asuhan keperawatan keluarga pada salah satu anggota keluarga menderita gout arthritis dengan masalah nyeri kronis di Wilayah Kerja Puskesmas Pulolor. Metode Penelitian yang digunakan studi kasus, dilakukan selama 2 minggu 6 kali kunjungan. Partisipan berjumlah dua responden dengan jenis kelamin perempuan. Responden 1 berusia 53 tahun dan responden 2 berusia 51 tahun dengan masalah keperawatan yang sama yaitu gout arthritis dengan nyeri kronis. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, pemeriksaan fisik, dan dokumentasi, penyajian data menggunakan perbandingan antara responden 1 dan 2. Hasil peneletian menunjukkan, responden 1 mengeluh nyeri pada jari – jari kaki sebelah kanan, pada responden 2 mengeluh nyeri lutut sebelah kanan. Asuhan keperawatan yang dilakukan adalah memberikan kompres air hangat, terapi relaksasi distraksi serta edukasi diit makanan rendah purin. Pada responden 1 skala  awal 5 turun menjadi 2 pada hari keenam,dan pada reponden 2 skala awal 5 turun menjadi menjadi 3 pada hari keenam. Pembahasan : Keluarga memiliki peran penting dalam merawat anggota keluarga yang menderita gout arthritis terutama untuk menjaga diit rendah purin agar tidak terjadi komplikasi.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="2702">
                <text>Ulpatun Chasanah&#13;
151702036&#13;
D-III Keperawatan</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="2703">
                <text>STIKES PEMKAB Jombang</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="2704">
                <text>2018</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="2705">
                <text>DAFTAR PUSTAKA&#13;
1.	Achjar, Komang Ayu Henny. 2012. Asuhan Keparawatan Keluarga : Strategi Mahasiswa Keperawatan dan Praktisi Perawat Perkesmas. Jakarta : CV Sagung Seto.&#13;
2.	Andarmoyo, Sulistyo. 2013. Konsep dan Proses Keperawatan Nyeri. Jogjakarta : Ar-Ruzz Media.&#13;
3.	Dinas Kesehatan Jawa Timur, Surveilans Penyakit Tidak Menular pada Puskesmas. Jombang: 2013&#13;
4.	Kertia, Nyoman. 2009. Asam Urat. Yogyakarta: Bintang Pustaka&#13;
5.	Nurarif, Kusuma. 2015. Aplikasi Asuhan Keperawatan Berdasarkan Diagnosis Medis dan Nanda Nic-Noc. Jogjakarta : Mediaction.&#13;
6.	Ode, la Syarif. 2012. Asuhan Keperawatan Gerontik Berstandarkan Nanda, NIC, dan NOC Dilengkapi Teori dan Contoh Kasus Askep. Yogyakarta : Nuha Medika.&#13;
7.	Naga, S. Sholeh 2012. Buku Panduan Lengkap Ilmu Penyakit Dalam. Yogyakarta: Diva Press.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
</itemContainer>
