PENGARUH TERAPI BERMAIN TERHADAP TINGKAT KOOPERATIF ANAK USIA PRASEKOLAH SELAMA MENJALANI PERAWATAN DI RUANG SERUNI RSUD JOMBANG

PENGARUH TERAPI BERMAIN TERHADAP TINGKAT KOOPERATIF ANAK USIA PRASEKOLAH SELAMA MENJALANI PERAWATAN DI RUANG SERUNI RSUD JOMBANG

Kata Kunci : Anak Usia Prasekolah, Hospitalisasi, Terapi Bermain, Tingkat Kooperatif.

ABSTRAK

Pendahuluan : Permasalahan yang sering timbul dari proses hospitalisasi anak munculnya kecemasan anak, sehingga menimbulkan kecenderungan anak tidak bisa kooperatif, yang ditunjukkan oleh sikap anak menolak pada proses perawatan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh terapi bermain terhadap tingkat kooperatif anak usia prasekolah selama menjalani perawatan di Ruang Seruni RSUD Jombang.
Metode : Desain penelitian ini pra-eksperimental dengan pendekatan  One-group pra-post test design. Populasi dari penelitian ini semua anak prasekolah yang menjalani perawatan di Ruang Seruni RSUD Jombang sejumlah 52 anak. Besar sampel 14 responden dengan  teknik Purposive Sampling. Variabel independen adalah terapi bermain dan variabel dependen adalah tingkat kooperatif anak usia prasekolah.
Hasil dan Pembahasan : Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar responden (74,4%) memiliki sikap kooperatif yang negatif sebelum diberikan terapi bermain dan  sebagian besar responden (78,6%) memiliki sikap kooperatif yang positif sesudah diberikan terapi bermain. Berdasarkan uji statistik terdapat pengaruh terapi bermain terhadap tingkat kooperatif anak, dengan tingkat signifikansinya 0,005 dimana r<0,05. Jadi ada pengaruh terapi bermain terhadap tingkat kooperatif anak usia prasekolah selama menjalani perawatan di rumah sakit.           

ABSTRACT

Introduction : Most of the problems are arising from the process children hospitalization the emergence of children anxiety, so cause a tendency a child is can cooperative,  shown by the attitude of children refuse to the process care. This study aims to analyze the influence of therapy play on the level of cooperative children aged a preschool for hospitalized on the seruni central hospital of Jombang.
Method : This approach used pra-eksperimental design with One-Group pra-post test design. Population from the study all children aged preschool who hospitalized was 52 patients. Sample size 14 respondens with purposive sampling technique. The independent variable is therapy play and dependent variable is the extent of cooperative children aged preschool.
Result and Dsicussion : The research result showed that the majority of respondents(71,4%) have attitude cooperative negative before it was given therapy play and almost all of respondents (78,6%) have attitude cooperative positive after given therapy play. Based on the statistic is the therapy play on the level of cooperative children, with a significant 0,005 where r< 0,05. So there was the influence of therapy play on the level of cooperative children aged preschool for being treated a hospital.

Pradira Triwahyu Purna Pramesti
120701037
S-1 Keperawatan

STIKES Pemkab Jombang

2016

• Aryani dkk.2009.Prosedur Klinik Keperawatan Pada Masa Ajar Kebutuhan Dasar Manusia.Jakarta : CV.Trans Info Medika
• Barokah, A. dan S. Haryani. 2012. Pengaruh Terapi Bermain Puzzle Terhadap Perilaku Kooperatif Anak Usia Prasekolah Selama Hospitalisasi di RSUD Tugurejo Semarang. Jurnal Ilmu Keperawatan dan Kebidanan, Volume 1, No. 2, Hlm. 1 – 8..
• Budiono, MA.2005.Kamus Besar Bahasa Indonesia.Jakarta :Depdiknas
• Cahyaningrum, D.S.2011.Pertumbuhan Perkembangan Anak dan Remaja. Jakarta : CV.Trans Indo Media
• Coyne, L.2006 Children Experiences of Hospitalization.Journal of Child Health Care,326-336
• Dharma, K.K. 2011.Metodologi Penelitian Keperawatan: Panduan Melaksanakan dan Menerapkan Hasil Penelitian.Jakarta : CV.Trans Indo Media.
• Handayani & Puspitasari. 2008. Pengaruh Terapi Bermain Terhadap Tingkat Kooperatif Selama Menjalani Perawatan Di Rumah Sakit Panti Rapih Yogyakarta. Jurnal Kesehatan Surya Medika
• Harsono,Y.2009. Pengaruh Bermain Simbolik Terhadap Tingkat Kooperatif Anak Selama Menjalani Rawat Inap Di RSUP Dr.Sardjito Yogyakarta. Diakses dari http://www.scrib.com/doc/76642648/Pengaruh-Bermain-Simbolik-Terhadap-Perilaku-Kooperati-Anak-Selama-Menjalani-Rawat-Inap-Di-Rsup-Dr.Sardjito-Yogyakarta
• Hidayat,A.A.A.2008.Pengantar Ilmu Keperawatan Anak I.Jakarta : Salemba
• Hidayat, A.A.A.2008.Buku Saku Praktik Keperawatan Anak.Jakarta : EGC.
• Hockenberry,J.M, & Wilson.D.2009.Essential of Pediatric Nursing.St.Louis : Mostby An affilite of Elsevier inc.
• Hurlock,E.1998.Perkembangan Anak.Jilid 1.Edisi 6.Jakarta : Erlangga
• Iqeq. 2003. Pengaruh Permainan Pada Perkembangan Anak. http.www.balitacerdas.com
• Jovan. (2007).Hospitalisasi.Available: http://jovandc.multiply.com
• Kolcaba,K.& Dimarco, M.A.2005.Comfort Theory and Its Application in Pediatric Nursing.Journal Pediatric Nursing,187-194
• Muscari,M.E.2005.Keperawatan Pediatrik.Edisi 3.Jakarta : EGC
• Muthu,M.S. & Sivakumar, N.2009.Pediatric Dentistry : Principle & Practice. Edisi 1.New Delhi : Elsevier
• Niven. 2008. Psikologi Kesehatan : Pengantar Untuk Perawat dan Profesional. Jakarta : EGC
• Notoatmodjo,S.2019.Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta : Rineka Cipta
• Novertasari,Blisha.2010. Klasifikasi Tingkah Laku Menurut Frankl dan Wright http://blisha:wordpress.com/2010/10/2&%klasifikasi-tingkah-laku-anak-menurut-frankl-dan-wright/ . Diakses 04/12/2015
• Nursalam, 2008. Askep Bayi dan Anak. Jakarta : Salemba Medika
• Nursalam, 2008. Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan. Edisi 3. Jakarta :
• Salemba Medika
• Nursalam, 2013. Metode Penelitian Ilmu Keperawatan : Pendekatan Praktis. Edisi 3. Jakarta : Salemba Medika
• Nursalam, Rekatawati, S. & Utami,S.2005.Asuhan Keperawatan Bayi dan Anak. Jakarta : Salemba Medika
• Potter, P.A.& Perry, A.G.2009.Fundamental Keperawatan.Edisi 7.Jakarta : Salemba Medika
• Ranee.2010.Hospitalisasi Pada Anak Prasekolah. http. www .sriindah .digilib . unimus.ac.id/bitstream/123456789/17139/5/chapter%201/pdf/
• Salmela M, Salantera S. &Aronen E.T. 2010. Coping With Hospital Related Fears : experiment of pre-school-aged-children.Journal if Advanced Nursing 66 (6). 1222-1231
• Setiadi.2007. Konsep dan Penulisan Riset Keperawatan.Yogyakarta : Graha ilmu
• Small,L.,Melnyk, B.M. & Arcoleo., K.S. (2009). The Effect of Gender on The Coping Outcomes of Young Children Following an Unanticipated Critical Care Hospitalization. Journal for Specialist in Pediatric Nursing. 14(2).112-121
• Subardiah,P.L.2009.Pengaruh Permainan Terapeutik Terhadap Kecemasan, Kehilangan Kontrol, dan Ketakutan Anak Pra Sekolah Selama Dirawat di RSUD Lampung. (Tidak dipublikasikan). Depok : Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Indonesia.
• Subandi,A.2012.Pengaruh Pemasangan Spalk Bermotif Terhadap Tingkat Kooperatif Anak Usia Pra Sekolah Selama Prosedur Injeksi IV di RS Wilayah Kabupaten Cilacap. (Tidak Dipublikasikan).Depok : Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Indonesia.
• Sugiarto,L.2008.Jelaskan Prosedur Medis Agar Anak Tak Lagi Menangis. Diakses dari http://www.tabloidnakita.com/artikel.php3?edisi=05223rubrik=prasekolah. Diakses tanggal 12 Juli 2014
• Sumanto.2005.Pengembangan Kreativitas Seni Rupa Anak Pra Sekolah. Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional.
• Supartini,Y.(2004).Buku ajar : Konsep Dasar Keperawatan Anak.Jakarta : EGC
• Sunaryo.2004.Psikologi Untuk Keperawatan.Jakarta : EGC
• Supartini,Y.2004.Buku Ajar : Konsep Dasar Keperawatan Anak. Jakarta : EGC
• Tomey,A,M. & Alligood,M.R.2006.Nursing Theory and Their Work.USA : Mosby Elsevier
• Videbeck,S.L.2008.Buku Ajar Keperawatan Jiwa. (Renata Kumalasari & Alfrina Hany, Penerjemah).Jakarta : EGC
• Wong, D.L,Hockenberry,M.,Eaton,Wilson,D.,Winkelstein,M.L.,& Schwartz,P.2009. Buku Ajar : Keperawatan Pediatrik.Edisi 6.(Alih bahasa : Hartono,A.,Kurniasingsih,S., & Setiawan).Jakarta : EGC