HUBUNGAN STATUS GIZI DENGAN PERKEMBANGAN ANAK USIA 3-5 TAHUN DI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) MIDANUTTA’LIM DESA MAYANGAN KECAMATAN JOGOROTO KABUPATEN JOMBANG

HUBUNGAN STATUS GIZI DENGAN PERKEMBANGAN ANAK USIA 3-5 TAHUN DI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) MIDANUTTA’LIM DESA MAYANGAN KECAMATAN JOGOROTO KABUPATEN JOMBANG

Kata Kunci: Status Gizi, Perkembangan, Anak Usia 3-5 Tahun

ABSTRAK

Pendahuluan : Gizi merupakan salah satu penentu kualitas sumber daya manusia, karena kurang gizi akan dapat menyebabkan kegagalan pertumbuhan dan perkembangan pada anak. Pada anak prasekolah merupakan kelompok yang perlu diperhatikan akan kebutuhan gizinya, karena mereka dalam masa pertumbuhan dan perkembangan. Lebih dari 50% anak mengalami gangguan perkembangan. Tujuan penelitian untuk mengetahui hubungan status gizi dengan perkembangan anak usia 3-5 tahun di PAUD Midanutta’lim Desa Mayangan Kecamatan Jogoroto Kabupaten Jombang.
Metode : Desain penelitian menggunakan analitik korelasi dengan pendekatan cross sectional. Populasi adalah semua anak usia 3-5 tahun di PAUD Midanutta’lim Desa Mayangan Kecamatan Jogoroto Kabupaten Jombang sebanyak 70 anak, dengan jumlah sampel 35 anak. Teknik sampling yang digunakan dengan purposive sampling, variabel independen adalah status gizi dan variabel dependen adalah perkembangan anak usia 3-5 tahun. Instrumen menggunakan z-scor dan KPSP, analisa data menggunakan Spearman Rank.
Hasil pembahasan : Berdasarkan hasil penelitian didapatkan bahwa sebagian besar responden (74,3%) mempunyai status gizi baik, sebagian besar responden (68,6%) mengalami perkembangan anak yang sesuai, hasil uji spearman rank didapatkan bahwa α hitung lebih kecil dari α tabel yaitu 0,001 < 0,05 yang artinya H1 diterima dan nilai correlation coefficient sebesar 0,557. Kesimpulan bahwa ada hubungan yang sedang antara status gizi dengan perkembangan anak usia 3-5 tahun. Berdasarkan hasil penelitian diharapkan orang tua lebih memperhatikan asupan gizi pada anak khususnya pada usia prasekolah karena pada masa ini merupakan kelompok rawan terhadap masalah gizi yang akan berpengaruh terhadap perkembangan anak.

ABSTRACT

Introduction : Nutrition is one determinant the quality of human resources, because undernourished will might cause failure growth and development on child. On child a preschool are the group that need attention will the nutrition, as they are in the growth and development. More than 50 % of the children was suffering from a development. The purpose of research to know nutritional status of relations with children growth a preschool age 3 to 5 years in Midanutta’lim Mayangan Village Subdistrict Jogoroto District Jombang.
Method : The research use analytic correlation design with cross sectional approached. Population is all children aged 3 to 5 years in PAUD Midanutta’lim Mayangan Village Subdistrict Jogoroto District Jombang with 70 children, the sample as many as 35 children. Technique sampling used purposive sampling, the independent variable is status nutrition and dependent variable is the development of baby a preschool age 3 to 5 years. An instrument use Z-scor and KPSP. Data mixed with editing, coding, scoring, tabulating, analysis data using the spearman rank.
Result and discussion : Based on the research done got that the majority of respondents (74.3%) a nutritional status of good, most respondents (68.6%) undergo development children appropriate, test results spearman rank got that α count smaller than α table that 0,001 < 0,05 which means H1 received and value correlation coefficient  0,557. The conclusion are powerful relationship between nutritional status of children growth preschool age 3 to 5 years. Based on the results of research is expected parents paying more attention to the nutritional intake in children especially at the age of a preschool because in this day and age that are the group vulnerable to nutrition problems will have an influence to the development of the baby.

Hastuti Putri Ramadhani
120701021
S-1 Keperawatan

STIKES Pemkab Jombang

2016

• Adriana, Dian.2013. Tumbuh Kembang Dan Terapi Bermain Pada Anak. Jakarta: Salemba Medika.
• Ambarwati, Fitri Respati. Nita Nasution. 2012. Buku Pintar Asuhan Keperawatan Bayi Dan Balita. Yogyakarta: Cakrawala Ilmu
• Andriani, M & Wirjatmadi. 2014. Gizi Dan Kesehatan Balita. Jakarta : Kencana Prenadamedia Group.
• Arikunto, S. 2010. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: PT Rineka Cipta.
• Cakrawati, Mustika. 2012. Bahan Pangan, Gizi, dan Kesehatan. Bandung: Alfabeta.
• Departemen Kesehatan Republik Indonesia. 2007. Pedoman Pelaksanaan Stimulasi, Deteksi Tumbuh Dan Intervensi Dini Tumbuh Kembang Anak Ditingkat Pelayanan Kesehatan Dasar.
• Departemen Kesehatan Republik Indonesia. 2013. Profil Kesehatan Indonesia http://depkes-RI.go.id.html diakses tanggal 12 Desember 2015
• Departemen Kesehatan Republik Indonesia, 2007. Riset Kesehatan Dasar. http://depkes.go.id.html
• Dinas Kesehatan. 2012. Profil Kesehatan Kabupaten Jombang. Tidak Dipublikasi
• Dinas Kesehatan.2014. Profil Kesehatan Kabupaten Jombang. Tidak Dipublikasi
• Hidayat, AA. 2012. Metode Penelitian Keperawatandan Teknik Analisis Data. Jakarta. Salemba Medika.
• Keputusan Menteri Kesehatan Indonesia. 2010. Standar Antropometri Penilaian Status Gizi Anak.
• Lindawati. 2013. Faktor-Faktor Berhubungan Dengan Perkembangan Motorik Usia Prasekolah.http://www.poltekesjakarta1.ac.id// diaksestanggal 30 November 2015
• Nazir M., 2005. Metodelogi Penelitian. Bogor : Ghalia Indonesia.
• Nursalam. 2011. Konsep Dan Penerapan Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan. Jakarta: Salemba Medika.
• . 2013. Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan Edisi 3. Jakarta: Salemba Medika.
• . 2014. Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan: Pendekatan Praktis Edisi 3. Jakarta: Salemba Medika.
• Notoatmojo, S. 2012. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: PT Rineka Cipta.
• Proverawati. 2010. Buku Ajar Gizi untuk Kebidanan. Jogjakarta: Nuha Medika.
• Rahardjo, Kukuh. 2012. Asuhan Neonatus Bayi, Balita, dan Anak Prasekolah. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
• Saryono. 2010. Metodologi Penelitian Kesehatan. Yogyakarta: Mitra Cendekia.
• Siswono. 2008. Gizi Buruk Berdampak Loss Generation. http//:Dampak –Gizi-Buruk-Bagi-Anak-Anak.html. Diakses 11 Maret 2016
• Soetjiningsih. 2012. Tumbuh Kembang Anak. Jakarta: EGC.
• Soetjiningsih, IG.N. Gde Ranuh. 2015. Tumbuh Kembang Anak Edisi 2. Jakarta: EGC.
• Sugiyono.2013. Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
• Supriasa, dkk. 2012. Penilaian Status Gizi. Jakarta: EGC.
• Sutarta. 2008. Pangan, Gizi, danPertanian. Jakarta : UI Pers.
• Tanuwidjaya, Soetjiningsih, Narendra Moersintowati B, dkk. 2010. Tumbuh Kembang Anak Dan Remaja. Jakarta: Sagung Seto.
• Wong, D. L. (2008). Pedoman Klinis Keperawatan Pediatrik (wong and whaley’s clinical manual of pediatric nursing). (4th ed). (Monica Eater & Sari Kurnianingsih, Penerjemah). Jakarta: EGC
• Yusuf, Syamsu. 2011. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.